Портфолио проекта "Планета по имени Музыка!"
(→''Учебные вопросы'') |
(→Фотогалерея) |
||
(не показаны 2 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 30: | Строка 30: | ||
Какими качествами должны обладать исполнители на музыкальных инструментах? | Какими качествами должны обладать исполнители на музыкальных инструментах? | ||
− | Легко ли научиться играть на инструменте? | + | Легко ли научиться играть на музыкальном инструменте? |
В каком возрасте можно начать обучение? | В каком возрасте можно начать обучение? | ||
Строка 72: | Строка 72: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | + | Изображение:Рисунок1 пр ученика Шумкова.jpg | |
Строка 91: | Строка 91: | ||
[[Категория:Веб 2.0]] | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
[[Категория:V 10.0]] | [[Категория:V 10.0]] | ||
+ | [[Категория:Иркутская областная детская школа искусств]] |
Текущая версия на 21:51, 12 октября 2011
[править] Автор проекта
Участник:Наталия Шумкова ГОУ ДОД ИОДШИ, преподаватель
[править] Предмет, класс
Фортепиано. Подготовительный- 7 классы.
[править] Краткая аннотация проекта
Работа над проектом направлена на развитие творческих способностей, на формирование учебных навыков и самоанализа: - пользоваться ресурсами сети Интернет. - работать с медиасредствами, - работать самостоятельно и в микрогруппах. -уметь представить свой проект быть уверенным на публике и убедительным.
Данный проект направлен на формирование исследовательских навыков, на развитие универсальных учебных действий обучающихся , развитие творческих способностей , в том числе артистизма .
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] =Основополагающий вопрос
Что такое музыка?
[править] Проблемные вопросы
Чем отличается музыка от других видов искусств?
Нужно ли иметь призвание, чтобы исполнять музыку?
[править] Учебные вопросы
Какими качествами должны обладать исполнители на музыкальных инструментах?
Легко ли научиться играть на музыкальном инструменте?
В каком возрасте можно начать обучение?
Как называются люди, которые сочиняют музыку; как называются люди, которые исполняют музыку; чем они отличаются друг от друга?
Могут ли композиторы и исполнители существовать друг без друга?
Могут ли композиторы и исполнители обойтись без слушателей?
[править] План проведения проекта
Этапы проекта
- Подготовительный
- Определение круга участников проекта
- Определение потребностей учащихся и мотивирование их к участию в проекте
- Обсуждение триады вопросов
- Выбор направления творческой деятельности
- Основной
- Творческая деятельность учащихся
- Выполнение и оформление презентаций
- Завершающий
- Защита проекта
- Обсуждение результатов проекта.
- Обобщающее оценивание.