Чудеса Прибайкалья
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Методические задачи проекта) |
|||
Строка 4: | Строка 4: | ||
Презентация проекта | Презентация проекта | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
==Дидактические цели проекта== | ==Дидактические цели проекта== | ||
Строка 50: | Строка 46: | ||
*'''Заключительный этап''' | *'''Заключительный этап''' | ||
# Защита проекта. | # Защита проекта. | ||
+ | |||
+ | ==Ссылки на ресурсы по теме учебного проекта == | ||
+ | [http://www.magicbaikal.ru/info/reserves.htm| Озеро Байкал. Справочные материалы]<br/> | ||
+ | [http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Легенды и предания Байкала]<br/> | ||
+ | [http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Истории заселения и освоения Прибайкалья]<br/> | ||
+ | |||
+ | [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D1%8D%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82| Сетевой этикет ] | ||
+ | [http://letopisi.ru/index.php/%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D1%82%D0%B0 | Электронная почта ] | ||
+ | [http://letopisi.ru/index.php/%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2| Вопросы авторских прав ] | ||
+ | [http://letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5| Приемы эффективного поиска в Интернете ] | ||
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]] | [[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]] |
Версия 12:16, 10 января 2008
Содержание |
Проект "Чудеса Прибайкалья"
Материалы проекта
Презентация проекта
Дидактические цели проекта
- Формирование информационной культуры учащихся;
- Приобретение опыта проектной деятельности;
- Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации;
- Формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих этические, правовые нормы работы с информацией.
Методические задачи проекта
- Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья;
- Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;
- Познакомить с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения;
- Научить нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.
Проблемные вопросы проекта
- Какие природные и культурные объекты Прибайкалья заслуживают особого внимания?
- Какие природные и культурные объекты Прибайкалья являются уникальными для данного региона?
- Каковы истории, легенды культурных памятников?
- Какие эвалюционные этапы прошлиуникальные экземпляры флоры и фауны Прибайкалья?
- Техногенные ресурсы Прибайкалья?
- Чудеса Прибайкалья XXI веке?
Сроки реализации
10 учебных часов
Этапы работы над проектом
- Подготовительный этап:
- Поиск информации, сбор материалов по теме проекта.
- Формирование групп учащихся.
- Распределение тем проектов-исследований.
- Основной этап
- Поиск информации, сбор материалов по теме проекта учащимися.
- Анализ и обобщение собранного материала.
- Оформление и публикация проекта средствами WikiWiki и социальных сервисов Web 2.0.
- Обсуждение проекта участниками средствами WikiWiki
- Заключительный этап
- Защита проекта.
Ссылки на ресурсы по теме учебного проекта
Озеро Байкал. Справочные материалы
Легенды и предания Байкала
Истории заселения и освоения Прибайкалья
Сетевой этикет | Электронная почта Вопросы авторских прав Приемы эффективного поиска в Интернете