Портфолио проекта История дорожных знаков
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Нэля (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
Нэля (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
Строка 79: | Строка 79: | ||
[http://www.moemesto.ru/Neli_Im/file/7830524/display/Светофор.ppt СКАЧАТЬ] | [http://www.moemesto.ru/Neli_Im/file/7830524/display/Светофор.ppt СКАЧАТЬ] | ||
− | + | ||
Презентация "История дорожных знаков" | Презентация "История дорожных знаков" | ||
− | [http://www.moemesto.ru/Neli_Im/file/7830535/display/История | + | [http://www.moemesto.ru/Neli_Im/file/7830535/display/История дорожных знаков.pptx СКАЧАТЬ] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версия 17:56, 9 июня 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Начальные классы, 1-4 класс
Краткая аннотация проекта
Проект рассчитан на учащихся начальных классов. В учебном плане он охватывает тему "Наша безопасность". Мы формируем у детей устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения, готовим детей к правильным действиям в сложившихся ситуациях на дорогах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем основные принципы культуру безопасного поведения на дорогах?
Проблемные вопросы
- Знания дорожных знаков и правил влияют ли на безопасность дорожного движения?
- Зачем нужны дорожные знаки?
- Что обозначают дорожные знаки?
Учебные вопросы
- Что означают цвета сфетофора?
- В каком году изобрели сфетофор?
- Какие бывают виды сфетофоров?
- Как правильно вести себя, когда нет сфетофора?
- Что такое дорожный знак?
- Что означают дорожные знаки и как они влияют на безопасность поведения пешеходов на улицах и дорогах?
План проекта
Подготовительный этап
- Составление плана проекта
- Подготовка публикации для родителей
- Подготовка презентации для привлечения детей к проекту
- Проведение родительского собрания с целью привлечения к проекту (оказание спонсорской помощи) совместно с учащимися. Показ презентации о проекте
- Составление анкет для учащихся
Рабочий этап
- Анкетирование среди учащихся 2-4 классов с целью выявления знаний по теме проекта
- Обработка анкет
- Создание творческих групп детей: "Историки", "Художники","Путешественники", "Гаишники"
- Составление и обсуждение плана-задания для каждой группы и назначение ответственных
- Работа групп по подбору материалов для своего плана-задания
- Отбор материала в каждой группе совместно с родителем,прикрепленным к каждой группе
- Подготовка и оформление презентаций
- Составление тестов для каждой группы с целью выявления полученных знаний
- Тестирование учащихся
- Разработка системы оценивания, ознакомление и согласование с детьми
- Оценивание учителями и родителями представленных работ каждой группы
Завершающий этап
- Защита проекта среди учащихся начальных классов
- Награждение участников проекта, вручение подарков
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация "Светофор" СКАЧАТЬ
Презентация "История дорожных знаков"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист оценивании презентации
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Разработка урока "Путешествие по стране дорожных знаков"
Разработка кроссворда
Другие документы
Печатные ресурсы
- Ковалько В.И. Игровой модульный курс по ПДД, или Школьник вышел на дорогу.1-4 классы.-М.Вако, 2006.
- Сосунова Е.М.,Форштат М.Л. Учись быть пешеходом:Учебное пособие по ПДД для учащихся начальной школы.-СПб.:ИД «МиМ»,1997.
Рекомендуемые Интернет-ресурсы