Портфолио учебного проекта "Годишься ли ты в Робинзоны?"
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
Строка 71: | Строка 71: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
[http://moemesto.ru/Inturist/file/8011225/display/%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0.ppt| Жилище] | [http://moemesto.ru/Inturist/file/8011225/display/%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0.ppt| Жилище] | ||
+ | |||
[http://moemesto.ru/Inturist/file/8011248/display/%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5.ppt| Зимовье] | [http://moemesto.ru/Inturist/file/8011248/display/%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5.ppt| Зимовье] | ||
Версия 12:43, 4 июня 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Предметы: география,технология
Класс: 7-10
Краткая аннотация проекта
Проект можно использовать на уроках ОБЖ, географии, технологии. В процессе разработки формируются, как практические навыки. Так и теоретические навыки ребят ,умение выбрать место под временное жилище ,использование подручного материала.
Ожидаемые результаты обучения
lдолжны знать: -какие можно использовать виды жилищ на местности -как укрыться от непогоды -как соорудить простейшии укрытия
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что значит крыша над головой?
Что может быть лучше дома
Проблемные вопросы
- Для чего нужно убежище человеку?
- Какие виды жилищ ты знаешщь у народов мира?
- Как построить жилье из подручных средств?
- Курьезные жилища -какие они?
Учебные вопросы
- Можешь ли ты построить простое жилище в лесу,в горах,зимой,в безлесой зоне,
- Палатка-это дом для туриста,
План проведения проекта
- Подготовительный этап
- Составление предварительного плана проекта
- Подбор литературы, фотографий, иллюстраций
- Подготовка презентации для привлечения детей к проекту
- Основной этап
- Проведение родительского собрания с целью привлечения к проекту (поиск материалов в сети интернет) совместно с учащимися. Показ презентации о проекте
- Создание творческой группы детей
- Составление плана-задания для групп и назначение ответственных
- Обсуждение плана-задания в группах
- Работа в группах по подбору материалов для плана-задания
- Отбор материала в группах совместно с учителем
- Создание иллюстраций по теме проекта
- Завершающий этап
- Презентация проекта учащимися
- Оценивание учителями представленных работ
- Проведение чаепития
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
накидаю сюда ссылок для дальнейшего рассмотрения
/Что такое лень и как с ней бороться (психология)