Портфолио проекта История средних веков:время рыцарей и замков
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
Строка 97: | Строка 97: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | [http://files.mail.ru/ | + | [http://files.mail.ru/EKKIWE Продукт деятельности учащихся] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версия 12:37, 14 мая 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Окружающий мир,изобразительное искусство и художественный труд 4 класс
Краткая аннотация проекта
В проекте на основе исторических источников,справочной литературы, иллюстрации учащиеся 4 класса исследуют процесс зарождения культуры Средних веков, рыцарства, религиозных верований. Изучаются достижения культуры, открытия и изобретения Средневековья, прослеживается , какое влияние оказало рыцарство на развитие истории и культуры. В ходе проекта учащиеся формируют понимание того, что в Средние века сделаны важнейшие изобретения и открытия.
Основополагающий вопрос
- Как стать рыцарем?
Проблемные вопросы
- Какого человека можно назвать рыцарем?
- Как изменили мир люди, жившие в Средние века?
- Во что стали верить люди?
Учебные вопросы
- Кто такие рыцари?
- Для чего и где строились замки?
- Чем занимались обитатели замка?
- Какое изобретение было главным в Среднем веке?
- Что такое христианство,буддизм,ислам?
План проведения проекта
Подготовительный этап
- Определение целей и общей проблемы
- формирование вопросов и тем для исследования
- определение групп участников в соответствии с темой исследования
- обсуждение возможных источников , способов сбора, анализа информации, а также способов представления результатов
- создание вводной презентации для учащихся
- создание публикации для родителей
Основной этап
- Обсуждение заданий с участниками проекта
- Поиск информации в Интернете и в других источниках
- Обработка материала в соответствии с выбранной темой
- Выполнение плана работы(самостоятельная работа в группах)
- Проведение урока-путешествия с целью осуществить мониторинг достижений учащихся
- Предварительное оформление отчета в виде макета замка,презентации о мировых религиях и публикации об изобретениях Средних веков
Заключительный этап
- Обсуждение и защита полученных результатов
- Оценка результатов и процесса исследования по заранее установленным критериям