Портфолио проекта Как хорошо уметь считать!
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 6: | Строка 6: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | Вычислительные навыки играют важную роль не только в математике. | + | Вычислительные навыки играют важную роль не только в математике.Невозможно решить ни один пример, ни одну задачу по физике, химии, черчению и др. предметам, не обладая навыками элементарных способов вычисления. Данный проект будет способствовать формированию и дальнейшему совершенствованию сознательных и прочных вычислительных навыков.Знание упрощённых приёмов устных вычислений, рассматриваемых в проекте, позволит ученикам не только быстро производить расчёты в уме, но и контролировать, оценивать, находить и исправлять ошибки в результатах вычислений, выполненных с помощью калькулятора. |
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Каковы мои возможности? | Каковы мои возможности? |
Версия 21:32, 7 апреля 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Математика 5-6 класс
Краткая аннотация проекта
Вычислительные навыки играют важную роль не только в математике.Невозможно решить ни один пример, ни одну задачу по физике, химии, черчению и др. предметам, не обладая навыками элементарных способов вычисления. Данный проект будет способствовать формированию и дальнейшему совершенствованию сознательных и прочных вычислительных навыков.Знание упрощённых приёмов устных вычислений, рассматриваемых в проекте, позволит ученикам не только быстро производить расчёты в уме, но и контролировать, оценивать, находить и исправлять ошибки в результатах вычислений, выполненных с помощью калькулятора.
Основополагающий вопрос
Каковы мои возможности?
Проблемные вопросы
- Как научиться быстро считать?
- Почему некоторые люди быстро считают?
- Зачем уметь быстро считать?
План проведения проекта
Подготовительный этап
- Определение целей
- Формирование вопросов
- Постановка задач для исследования
- Определение круга участников
- Составление публикации для родителей
- Создание вводной презентации для учащихся
Основной этап
- Обсуждение заданий с участниками проекта
- Поиск материала
- Обработка материала в соответствии с выбранной темой
- Проведение эстафеты "Самый быстрый" с целью выявления учащихся,имеющих навыки устного счёта
- Оформление отчёта в виде презентации или буклета
Заключительный этап
- Обсуждение и защита полученных результатов
- Формулировка выводов
- Презентация работ
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация работы ученицы 6класса Поленовой Насти "Как можно ускорить устный счёт?"