Портфолио проекта Улица, на которой я живу
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Публикация учителя) |
||
(не показаны 24 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | Лоскутова Наталья Ферапонтовна | + | [[Участник:Лоскутова Наталья|Лоскутова Наталья Ферапонтовна]] |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
− | История Восточной Сибири. Краеведение. 5 - 11 | + | История Восточной Сибири. Краеведение. Участвовать в проекте могут учащиеся 5-11 классов, учителя и родители, интересующиеся данной тематикой. |
+ | |||
+ | Участники проекта должны иметь свободный доступ к Сети Интернет, иметь навыки работы на ПК, быть готовыми работать с социальными сервисами Веб 2.0 | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | Проект разработан для учащихся 5 - 11 классов. Проект предусматривает изучение учащимися истории своего города, улицы, на которой он живет. В ходе участия в | + | |
+ | "Если человек не любит старые дома, старые улицы, пусть даже и плохонькие, значит, у него нет любви к своему городу. | ||
+ | Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны, значит, он равнодушен к своей стране". (Д.С. Лихачев) | ||
+ | |||
+ | Порой мы ежедневно ходим по давно знакомым улицам и даже не задумываемся, почему улица носит то или иное название? Как называлась раньше и почему? Кому посвящены памятники и мемориальные доски? Кто из знаменитых людей ходил и жил на улицах наших городов? Если быть честными, то, наверное, мало кто знает, в честь кого названы большие улицы и небольшие улочки в наших городах. | ||
+ | |||
+ | Если бы улицы умели говорить, как много они бы нам рассказали! | ||
+ | |||
+ | Проект разработан для учащихся 5 - 11 классов. Проект предусматривает изучение учащимися истории своего города, улицы, на которой он живет. В ходе участия в прjекте учащиеся самостоятельно или при помощи родителей и педагогов изучают краеведческие материалы, связанные с историей родного города. Результаты своего исследования они оформляют в виде презентации или доклада.Выполняя творческие задания. дети начнут усваивать азы научной работы, участвовать в конфtренциях и конкурсах. | ||
+ | |||
+ | Цели и задачи проекта | ||
+ | |||
+ | Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности. | ||
+ | |||
+ | Развитие активности, навыков исследовательской работы, систематизации и структурирования информации. | ||
+ | |||
+ | Развитие интеллектуальных, творческих способностей и критического мышления в ходе проведения исследований. | ||
+ | |||
+ | Повышение интереса детей к истории своего города | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Строка 14: | Строка 34: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | *О чем может рассказать улица города? | |
− | + | *О чем поведают старые названия улиц? | |
− | + | *Какие улицы носят имена жителей города и почему? | |
− | + | *Как может улица хранить историю города? | |
− | + | Когда улица получила свое название, в связи с чем? Как называлась раньше и почему? Кто из знаменитых людей жил на этой улице? | |
− | + | Какие памятники истории и и архитектуры расположены на улице? | |
Как развитие мировой архитектуры отразилось на облике нашего города и твоей улицы? | Как развитие мировой архитектуры отразилось на облике нашего города и твоей улицы? | ||
− | Что можно | + | Что можно узнать в музеях? |
+ | |||
+ | ===''Учебные вопросы''=== | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | |||
+ | *Подготовка | ||
+ | #изучение интересов учеников и их кругозора | ||
+ | #размещение стартовой презентации | ||
+ | #выпуск листовки | ||
+ | #изучение интернет ресурсов | ||
+ | *Проведение | ||
+ | #разделение на группы по видам творческих отчетов: писатели, фотографы, художники. | ||
+ | #экскурсия к месту острога | ||
+ | #конкурс "Наши окна","Моя улица" | ||
+ | #конкурс "Это мы увидели" | ||
+ | #презентационные отчеты об экскурсиях "Вдоль по улице" | ||
+ | #итоговое исследование "История моей улицы" | ||
+ | #игра-путешествие (виртуальное) "Где эта улица, где этот дом?" | ||
+ | *Анализ и защита. | ||
+ | #фотовыставка "Иркутск - город исторический" | ||
+ | #вечер для родителей "Мы иркутяне" | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:buklet_street_Irkutsk_1.jpg | ||
+ | Изображение:buklet_street_Irkutsk_2.jpg| | ||
+ | </gallery> | ||
+ | [http://moemesto.ru/lnf58/file/7169391/display/buklet_street_Irkutsk_1.jpg Буклет для родителей][http://moemesto.ru/lnf58/file/7169902/display/buklet_street_Irkutsk_2.jpg] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Строка 39: | Строка 83: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
+ | |||
+ | [[Категория:V 10.0]] |
Текущая версия на 11:49, 31 марта 2010
[править] Автор проекта
Лоскутова Наталья Ферапонтовна
[править] Предмет, класс
История Восточной Сибири. Краеведение. Участвовать в проекте могут учащиеся 5-11 классов, учителя и родители, интересующиеся данной тематикой.
Участники проекта должны иметь свободный доступ к Сети Интернет, иметь навыки работы на ПК, быть готовыми работать с социальными сервисами Веб 2.0
[править] Краткая аннотация проекта
"Если человек не любит старые дома, старые улицы, пусть даже и плохонькие, значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны, значит, он равнодушен к своей стране". (Д.С. Лихачев)
Порой мы ежедневно ходим по давно знакомым улицам и даже не задумываемся, почему улица носит то или иное название? Как называлась раньше и почему? Кому посвящены памятники и мемориальные доски? Кто из знаменитых людей ходил и жил на улицах наших городов? Если быть честными, то, наверное, мало кто знает, в честь кого названы большие улицы и небольшие улочки в наших городах.
Если бы улицы умели говорить, как много они бы нам рассказали!
Проект разработан для учащихся 5 - 11 классов. Проект предусматривает изучение учащимися истории своего города, улицы, на которой он живет. В ходе участия в прjекте учащиеся самостоятельно или при помощи родителей и педагогов изучают краеведческие материалы, связанные с историей родного города. Результаты своего исследования они оформляют в виде презентации или доклада.Выполняя творческие задания. дети начнут усваивать азы научной работы, участвовать в конфtренциях и конкурсах.
Цели и задачи проекта
Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.
Развитие активности, навыков исследовательской работы, систематизации и структурирования информации.
Развитие интеллектуальных, творческих способностей и критического мышления в ходе проведения исследований.
Повышение интереса детей к истории своего города
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
С чего начинается Родина?
[править] Проблемные вопросы
- О чем может рассказать улица города?
- О чем поведают старые названия улиц?
- Какие улицы носят имена жителей города и почему?
- Как может улица хранить историю города?
Когда улица получила свое название, в связи с чем? Как называлась раньше и почему? Кто из знаменитых людей жил на этой улице? Какие памятники истории и и архитектуры расположены на улице? Как развитие мировой архитектуры отразилось на облике нашего города и твоей улицы?
Что можно узнать в музеях?
[править] Учебные вопросы
[править] План проведения проекта
- Подготовка
- изучение интересов учеников и их кругозора
- размещение стартовой презентации
- выпуск листовки
- изучение интернет ресурсов
- Проведение
- разделение на группы по видам творческих отчетов: писатели, фотографы, художники.
- экскурсия к месту острога
- конкурс "Наши окна","Моя улица"
- конкурс "Это мы увидели"
- презентационные отчеты об экскурсиях "Вдоль по улице"
- итоговое исследование "История моей улицы"
- игра-путешествие (виртуальное) "Где эта улица, где этот дом?"
- Анализ и защита.
- фотовыставка "Иркутск - город исторический"
- вечер для родителей "Мы иркутяне"