Проект:Живая Русь
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 38: | Строка 38: | ||
*Самостоятельная работа учащихся по обсуждению | *Самостоятельная работа учащихся по обсуждению | ||
− | + | задания каждого в группах | |
*Самостоятельная работа групп по выполнению | *Самостоятельная работа групп по выполнению | ||
− | + | задания | |
+ | |||
+ | '''Заключительный этап''' | ||
+ | |||
+ | *Выбор творческого названия проекта. | ||
+ | |||
+ | *Оформление результатов исследования в виде | ||
+ | презентации и буклетов. | ||
+ | |||
+ | *Защита. | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Текущая версия на 12:37, 15 марта 2010
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
история, литература 5-7 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект помогает знакомить учащихся с фольклором и бытом русского народа, истоками духовного мира современного человека. Знакомство с особенностями родной культуры даёт возможность учащимся пройти вслед за своими предками путь культурного и нравственного развития, осознать то, что сложилось в веках, стать образованными, творческими людьми, любящими Отечество.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Можно ли считать себя настоящим гражданином, не зная своего прошлого?
[править] Проблемные вопросы
Откуда пошла Русская земля? Кто были наши предки? Как развивалась письменность на Руси? О чем расскажут обряды и традиции русского народа?
[править] Учебные вопросы
Кто такие древние славяне? Что такое «генеалогическое древо»? Какой путь прошла письменность? Говорят: «Пословица не даром молвится» - так ли это?
[править] План проведения проекта
Организационно – подготовительный этап
- «Мозговой штурм» (постановка проблемы, выдвижение гипотезы).
- Формирование групп, составление плана действия.
- Обсуждение возможных источников информации по поставленной проблеме
Экспериментально-аналитический этап
- Обсуждение результатов поиска (общие выводы)
- Корректировка плана.
- Самостоятельная работа учащихся по обсуждению
задания каждого в группах
- Самостоятельная работа групп по выполнению
задания
Заключительный этап
- Выбор творческого названия проекта.
- Оформление результатов исследования в виде
презентации и буклетов.
- Защита.
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
- Презинтация,
- буклет,
- выставки работ