Портфолио проекта:Мировщй океан.Загрязнение вод Мирового океана
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Автор проекта) |
||
(не показаны 5 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | Прохорова Наталья Васильевна | + | *[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Прохорова Наталья Васильевна] |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Строка 28: | Строка 28: | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
+ | *[http://moemesto.ru/upload/ Визитка учебного проекта] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Строка 61: | Строка 62: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | *[http://moemesto.ru/upload/ лист оценивания] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | *[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | *[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов] | ||
+ | * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов] | ||
+ | *[[Социальные сервисы Web 2.0]] | ||
+ | *[[Сетевые сервисы Веб 2.0.| Еще про социальные сервисы]] |
Текущая версия на 10:49, 28 января 2010
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
география, 6 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Трудно переоценить роль Мирового океана в жизни людей. Он во многом определяет лик планеты в целом, в том числе климат, круговороты воды на земле. В океане пролегли жизненно важные пути, соединяющие материки и острова...
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Мировой Океан, как крупнейший объект природы.
[править] Проблемные вопросы
из каких частей состоит Мировой океан?
[править] Учебные вопросы
какими веществами загрязняется Мировой океан?
[править] План проведения проекта
1.Организационно-подготовительный этап.
2.Экспериментально – аналитический этап ( 2 недели )
3.Заключительный этап.
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
- буклет;
- презентация;
- блог.