Портфолио учебного проекта Улица моя
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 137: | Строка 137: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | [http://moemesto.ru/janna_z/file/5922023/display/%D0%9A%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B4%20%20%D0%9A%D1%82%D0%BE%20%D0%BE%D0%BD%20(%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5,%20%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BA%20%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0,%20%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9)%20%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%20%D0%97%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%96.%D0%9D..xlsm Кроссворд "Кто он?"(задание, бланк участника, комментарий). Автор Забирова Ж.Н.] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/janna_z/file/5921778/display/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%20%E2%84%96%201%20%D0%90%20%D0%92%D1%8B%20%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B5%D1%82%D0%B5%20%D1%8D%D1%82%D0%BE%20%D0%BE%20%D1%83%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5%20%20%D0%A1%20%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E%20%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B.htm Тест № 1 "А Вы знаете это о улице?" с возможностью узнать правильные ответы] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/janna_z/file/5921823/display/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%20%E2%84%96%202%20%D0%92%20%D0%BC%D0%BE%D1%91%D0%BC%20%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5%20%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B5%20C%20%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E%20%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B.htm Тест № 2 "В моём городе Братске" с возможностью узнать правильные ответы] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/janna_z/file/5921835/display/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%201%20%D0%98%D1%81%D0%BF%D1%8B%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20....htm Контрольный Тест 1 "Испытание на знание..."] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/janna_z/file/5921857/display/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%202%20%D0%92%20%D0%BC%D0%BE%D1%91%D0%BC%20%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5%20%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B5.htm Контрольный Тест 2 "В моём городе Братске"] | ||
− | |||
[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов. Intel] | [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов. Intel] | ||
Версия 16:30, 19 января 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Краеведение, история, обществознание, 1-11 классы
Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на уроках краеведения, обществознания, элективных курсах, во внеклассной работе.
- Данная работа формирует навыки исследования у учащихся и развитие интереса к изучению истории улиц своего города.
Предлагаемый вид учебной деятельности направлен на формирование заинтересованности учащихся в:
- изучении истории своей малой родины,
- умении объяснять названия улиц города,
- проявлять свои творческие способности.
- Проект предусматривает проведение конкурсов и мероприятий для учащихся разных возрастных групп:
- Конкурс рисунков «Моя улица»
- Тест «Испытание на знание...»
- Тест «А в городе моём»
- Кроссворд «Кто он?»
- Кроссворд «…От их названий ласковых становится теплей»
- Исследовательская работа по изучению истории своей малой родины
- Научно-практическая работа
- Музыкальный конкурс «Знатоки песен о улицах»
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Где я живу?
Проблемные вопросы
Почему они разные?
Что должен знать житель улицы?
ПО ЧЕМУ мы ходим?
Частные вопросы
- Что такое улица и какие виды улиц существуют?
- Где находится «Музей одной улицы»?
- Какие улицы твоего города названы в честь героев ВОВ и локальных войн?
- Чьё имя носит улица, на которой ты живешь?
- Какие памятные и исторические места есть на твоей улице?
- Каких интересных людей своей улицы ты можешь назвать и чем они интересны?
- Какая улица самая …
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Планирование проекта, определение сроков проведения проекта и возрастные группы участников, назначение ответственных (из учителей) за различные мероприятия, проводимые в ходе проекта, разработка системы оценивания деятельности учащихся
- Объявление конкурсов: Конкурс рисунков «Моя улица», Музыкальный конкурс «Знатоки песен о улицах», Конкурс эрудитов;
- Мотивирование учащихся к участию в проекте. Представление учителем вводной презентации проекта (молодцы);
- Формирование детских групп по интересам: "Художники", "Меломаны", "Эрудиты" (сколько груп и их названия, если можно)
- Обсуждение проблемных вопросов;
- Обсуждение источников информации.
2. Основной этап.
- Планирование работы каждой группы
- Организация самостоятельной работы детей, её контроль и коррекция
- Сбор и систематизация теоретического материала: поиск материалов по вопросам проекта, их обработка
- Проведение теоретического испытания участников
- Выполнение и оформление исследовательской работы
- Оформление результатов работ учащихся и их корректировка
- Проведение творческого состязания
- оформление выставки рисунков, стенгазет, буклетов, листовок;
- создание коллажа "Улицы, на которых мы живем"
- Создание фотомонтажа "На кого бы я хотел быть похож"
- Подготовка презентации о проделанной работе всех участников проекта
3. Заключительный этап.
- Отчёт о проделанной работе на школьном празднике "Моя родная улица"(доклад, презентация, публикация, выставка работ);
- Оценка работ Конкурсным жюри (Директор, завуч по ВР, родители - 2 человека, учащиеся, не принимавшие участия в работе над проектом - 3 человека);
- Взаимооценивание;
- Защита полученных результатов и выводов на школьной конференции
- Анкетирование, определение победителей и призеров, награждение победителей;
- Рефлексия, обсуждение общих результатов проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация учителя для мотивации учащихся участвовать в проекте "Улица моя". Скачать
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Конкурс рисунков учащихся начальной школы №16 г. Братска "Улицы родного города"
Конкурс стенгазет. Анкетирование.
Результат анкетирования студентов БМУ "Эта улица ... красивая" Скачать
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Кроссворд "Кто он?"(задание, бланк участника, комментарий). Автор Забирова Ж.Н.
Тест № 1 "А Вы знаете это о улице?" с возможностью узнать правильные ответы
Тест № 2 "В моём городе Братске" с возможностью узнать правильные ответы
Контрольный Тест 1 "Испытание на знание..."
Контрольный Тест 2 "В моём городе Братске"
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Информация: Улица. Типы улиц в России. Скачать
Информация: Музей одной улицы. Скачать
Центральная детская библиотека г. Братска предлагает
Сайт «Солдаты победы» (Герои Советского Союза, Реестр памятников ВОВ в Братске)
Электронная карта города Братск
Статья в местной газете "В их честь названы улицы Братска"
Музыкальное сопровождение проектной деятельности