Здоровье в наших руках
(→Авторы проекта) |
(→Фраза дня) |
||
(не показаны 11 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 25: | Строка 25: | ||
==Участники проекта== | ==Участники проекта== | ||
− | + | Учащиеся 4 класса | |
− | + | ||
− | + | ||
==Предметы== | ==Предметы== | ||
+ | |||
+ | окружающий мир | ||
+ | физкультура | ||
+ | информационные технологии | ||
==Этапы проекта== | ==Этапы проекта== | ||
− | + | '''1 неделя''' | |
+ | |||
+ | поиск и обработка информации; | ||
+ | |||
+ | интерактивная работа. | ||
+ | |||
+ | '''2 неделя''' | ||
+ | |||
+ | об основных закаливающих процедурах; | ||
+ | |||
+ | беседы на заданную тему. | ||
+ | |||
+ | '''3 неделя''' | ||
+ | |||
+ | конкурс рисунков по теме «Здоровье в порядке – спасибо зарядке»; | ||
+ | |||
+ | вывод; | ||
− | + | защита проекта. | |
==Результаты проекта== | ==Результаты проекта== | ||
+ | *Презентация учащихся; | ||
+ | |||
+ | *приглашение на презентацию; | ||
+ | |||
+ | *визитка; | ||
+ | |||
+ | *критерии оценивания презентации; | ||
+ | |||
+ | *критериии оценивания публикации. | ||
== Наша фотогалерея: == | == Наша фотогалерея: == | ||
Строка 65: | Строка 92: | ||
*4-й день: | *4-й день: | ||
+ | |||
+ | подошли к завершению | ||
===Что Вам больше всего понравилось?=== | ===Что Вам больше всего понравилось?=== | ||
Строка 80: | Строка 109: | ||
*4-й день: | *4-й день: | ||
+ | |||
+ | свой проект,создавать фотогалерею | ||
===Что Вам мешало?=== | ===Что Вам мешало?=== | ||
Строка 92: | Строка 123: | ||
ничего не мешало | ничего не мешало | ||
− | |||
*4-й день: | *4-й день: | ||
+ | |||
+ | нам ничего не мешало | ||
===Фраза дня=== | ===Фраза дня=== | ||
Строка 109: | Строка 141: | ||
*4-й день: | *4-й день: | ||
+ | мы это сделали | ||
[[Категория:Участник]] | [[Категория:Участник]] | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] |
Текущая версия на 17:40, 9 ноября 2007
Содержание |
[править] Название проекта
ЗДОРОВЬЕ В НАШИХ РУКАХ
[править] Авторы проекта
[править] Вопросы проекта
Основополагающий вопрос:
Как сохранить здоровье?
Проблемные вопросы:
Какие ошибки в питании мы совершаем? Какие основные моменты предусматривает правильная организация режима дня?
вопросы для исследований учащихся
Для чего нужен режим дня?
[править] Участники проекта
Учащиеся 4 класса
[править] Предметы
окружающий мир физкультура информационные технологии
[править] Этапы проекта
1 неделя
поиск и обработка информации;
интерактивная работа.
2 неделя
об основных закаливающих процедурах;
беседы на заданную тему.
3 неделя
конкурс рисунков по теме «Здоровье в порядке – спасибо зарядке»;
вывод;
защита проекта.
[править] Результаты проекта
- Презентация учащихся;
- приглашение на презентацию;
- визитка;
- критерии оценивания презентации;
- критериии оценивания публикации.
[править] Наша фотогалерея:
[править] Рефлексия группы
[править] Чего Вы достигли сегодня?
- 1-й день:
Научились создавать папки, познокомились с новой технологией wiki.
- 2-й день:
Создали презентацию и публикацию
- 3-й день:
Защитили презентацию от имени учащегося
- 4-й день:
подошли к завершению
[править] Что Вам больше всего понравилось?
- 1-й день:
понравилось работать в wiki
- 2-й день:
понравился тренинг
- 3-й день:
понравилось создавать презентацию
- 4-й день:
свой проект,создавать фотогалерею
[править] Что Вам мешало?
- 1-й день:
нам ничего не мешало
- 2-й день:
ничего не мешало
- 3-й день:
ничего не мешало
- 4-й день:
нам ничего не мешало
[править] Фраза дня
- 1-й день:
Думай о будущем
- 2-й день:
Все ближе к цели
- 3-й день:
осталось еще чуть - чуть
- 4-й день:
мы это сделали