Путешествие по рекламным мирам
(→Наша фотогалерея:) |
(→Наша фотогалерея:) |
||
Строка 54: | Строка 54: | ||
Изображение:P1060465.JPG | Изображение:P1060465.JPG | ||
Изображение:P1060463.JPG | Изображение:P1060463.JPG | ||
− | Изображение:P1060507. | + | Изображение:P1060507.JPG |
− | Изображение:P1060499. | + | Изображение:P1060499.JPG |
− | Изображение:P1060548. | + | Изображение:P1060548.JPG |
</gallery> | </gallery> | ||
Версия 11:54, 9 ноября 2007
Содержание |
Название проекта
Путешествие по рекламным мирам
Авторы проекта
Вопросы проекта
Основополагающий вопрос:
"To be or not to be?" У. Шекспир
Проблемные вопросы:
Какая форма рекламы самая эффективная в поселке Залари?
Как создать плакат?
Как построить свою композицию?
Вопросы для исследований учащихся:
Когда "зародилась" реклама?
В чем сходство и различие рекламы XIX в. и XXI в.?
Повлияет ли реклама на объем продажи товара в поселке Залари?
Участники проекта
Учащиеся 5, 6 классов
Предметы
Информатика
Экономика
Этапы проекта
Материалы проекта
Разместите ссылки на все материалы, которые могут быть необходимы участникам проекта (инструкции, шаблоны, статьи, таблицы, схемы и т.д). Обязательно включите сюда ссылки на Визитку проекта, дидактические и методические материалы (при этом разграничьте их на материалы для ученика и материалы для учителя) и на ресурсы проекта. Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.
Результаты проекта
Создали: презентацию и публикацию
Наша фотогалерея:
Рефлексия группы
Чего Вы достигли сегодня?
- 1-й день:
Научились создавать основополагающие вопросы, и проблемные вопросы
- 2-й день:
Научились создавать презентации и публикации
- 3-й день:
Защищать проект
- 4-й день:
Что Вам больше всего понравилось?
- 1-й день:
Новые технологии Wiki
- 2-й день:
Интенсивный тренинг
- 3-й день:
Все
- 4-й день:
Что Вам мешало?
- 1-й день:
Ничего
- 2-й день:
Ничего
- 3-й день:
Ничего
- 4-й день:
Фраза дня
- 1-й день:
Ух, ты!!!
- 2-й день:
Здорово!!!
- 3-й день:
Круто!!!
- 4-й день: