Портфолио учебного проекта В вашем имени Родина слышится
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 132: | Строка 132: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | http://www.ximprom.ru/press/pr100106.htm | ||
+ | http://revolution.allbest.ru/geography/00008650_0.html | ||
+ | http://pressa.irk.ru/archive/2004/245.html | ||
+ | http://www.referat.ru/pub/item/21372 | ||
+ | http://www.bestreferat.ru/referat-1989.html | ||
+ | В.Ф. Шаманский "г.Усолье-Сибирское". | ||
+ | Доклады, рефераты и сочинения учащихся. | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия 12:45, 17 ноября 2009
Авторы проекта
Название проекта
В вашем имени Родина слышится
Предмет, класс
Внеклассное мероприятие 4 класс
Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на уроках истории.
- Предполагает исследования истории образования и развития родного города.
- Учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации, экспериментальные методы.
- Открывают новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
С чего начинается Родина?
Проблемные вопросы
- Почему город Усолье- Сибирское возник в этом районе?
- Как люди повлияли на историю развития нашего города?
Частные вопросы
- Когда и как возник наш город?
- Кто был первооткрывателем нашего города?
- В честь каких людей названы улицы нашего города?
- Что эти люди сделали для становления и развития нашего города?
- Как был обнаружен соляной источник?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Планирование проекта
- Публикация для родителей
- Вводная презентация для учающихся
- Формирование групп для проведения исследования
- Выбор тем для исследования
- Составление плана проекта
- Обсуждение источников информации
2. Основной этап.
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- Обсуждение заданий
- Поиск материала по теме
- Обработка материалов к проекту
- Подготовка к презентации по проделанной работе
3. Заключительный этап.
- Подведение итогов
- Подготовка отчёта по проекту
- Защита полученных результатов и выводов
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Тестирование младших школьников "Как я отношусь к своему городу?"
- Викторина среди школьников СОШ № 6 " Что я знаю о своём городе?"
- Сочинения в младших классах "Известные люди нашего города","Улицы нашего города", "Градообразующие предприятия нашего города".
- Экскурсии в школьный, городской краеведческий музеи, музей ОАО "Усольехимпром".
- Экскурсии по старым улицам нашего города, посещение памятных мест.
- Конкурс рисунков "Моё Усолье"
- Буклет
- Презентации учителей и учащихся
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
http://www.ximprom.ru/press/pr100106.htm http://revolution.allbest.ru/geography/00008650_0.html http://pressa.irk.ru/archive/2004/245.html http://www.referat.ru/pub/item/21372 http://www.bestreferat.ru/referat-1989.html В.Ф. Шаманский "г.Усолье-Сибирское". Доклады, рефераты и сочинения учащихся.