СИГАРЕТЕ - БОЙКОТ!

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
Строка 57: Строка 57:
 
- Формирование групп для проведения исследования
 
- Формирование групп для проведения исследования
  
- Выбор тем для исследования
+
- Выбор тем для исследования, постановка проблемных вопросов перед каждой из групп
  
 
- Составление плана проекта
 
- Составление плана проекта
Строка 65: Строка 65:
 
2. '''Основной этап'''.
 
2. '''Основной этап'''.
  
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
+
- Организация самостоятельной работы детей в подгруппах
 +
 
 +
- Оформление результатов работ учащихся
  
 
- Обсуждение заданий
 
- Обсуждение заданий
Строка 79: Строка 81:
 
- Подведение итогов
 
- Подведение итогов
  
- Подготовка отчёта по проекту
+
- Подготовка отчёта по проекту, корректировка работ с учетом замечаний
 +
 
 +
- Защита полученных результатов и выводов на школьной конференции
  
- Защита полученных результатов и выводов
+
- Выступление перед одноклассниками
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==

Версия 13:19, 7 ноября 2009

Содержание

Автор проекта

Решетникова Анна Петровна

Название проекта

Сигарете -бойкот!

Предмет, класс

"Русский язык", "Литература", "Информатика", "Химия", "Биология", "Психология" 11класс

Краткая аннотация проекта

- Проект "СИГАРЕТЕ - БОЙКОТ!" предназначен для учащихся 11-х классов с целью профилактики здорового образа жизни.В проекте дети работают по теме "Вредная привычка - курение", они осуществляют поиск информации о вреде курения, проводят разные исследования о влиянии никотина на окружающую среду и здоровье людей. Знакомятся с различными знаковыми системами для создания проектов,презентаций, буклетов, листовок. Время работы над проектом составляет 30 часов. Данный проект развивает умения находить и анализировать информацию. Обучаающиеся работают в группе, учатся аккуратности, ответственности, доверию при выполнении коллективной работы.

Вопросы, направляющие проект

- Как курение влияет на человеческий организм?

- Что такое «память» курения?

- Как образуются снежинки?

- Как не взяться за сигарету?

- Какими темпами развивается табачная промышленность?

- Почему выращивают табак?

- К каким последствиям может привести курение?

Основополагающий вопрос

Каким будет мир без курильщика?

Почему не надо курить?

Проблемные вопросы

- Почему сигарета – враг человеку?

- Почему важно быть здоровым?

- Каким будет человек, отказавшийся от сигареты?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап.

- Планирование проекта

- Публикация для родителей

- Вводная презентация для учающихся

- Формирование групп для проведения исследования

- Выбор тем для исследования, постановка проблемных вопросов перед каждой из групп

- Составление плана проекта

- Обсуждение источников информации

2. Основной этап.

- Организация самостоятельной работы детей в подгруппах

- Оформление результатов работ учащихся

- Обсуждение заданий

- Поиск материала по теме

- Обработка материалов к проекту

- Подготовка к презентации по проделанной работе

3. Заключительный этап.

- Подведение итогов

- Подготовка отчёта по проекту, корректировка работ с учетом замечаний

- Защита полученных результатов и выводов на школьной конференции

- Выступление перед одноклассниками

Визитка проекта

интеллектуальное и нравственное развитие личности;

формирование критического и творческого мышления;

формирование умения работать с информацией.

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы