Портфолио проекта Преступники

Текущая версия на 18:10, 4 ноября 2009

Содержание

1 Автор проекта
2 Название проекта
3 Предмет, класс
4 Краткая аннотация проекта

5 Визитка проекта

6 Публикация учителя

7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

8 Пример продукта проектной деятельности учащихся

9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

11 Другие документы

[править] Автор проекта

Распопина Зоя Чумакова Светлана

[править] Название проекта

Правонарушение

[править] Предмет, класс

ОБЖ, обществознание, 10 класс

[править] Краткая аннотация проекта

В связи с социально-экономическими изменениями в обществе обострилась проблема борьбы с преступностью. Преступность, как социальное явление, распространяется быстрыми темпами и вовлекает в свои ряды большое количество несовершеннолетних. Необходимость формирования и развития правосознания несовершеннолетних обусловлена непрерывным и качественным ростом преступлений, совершаемых молодыми людьми. Актуальность данного проекта определяется необходимостью формирования правовых знаний и правовой культуры учащихся.Чтобы учащиеся смогли оценить криминогенную обстановку, сложившуюся в подростковой среде их необходимо привлечь к исследовательской работе, касающейся правонарушений.

Работа над проектом развивает умения и качества необходимые человеку 21-го века:

умения ставить и решать проблемы - способность выявлять, анализировать и решать проблемы;
направленность на саморазвитие - осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения;
поиск и размещение сответсвующих ресурсов;
перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую;
социальная ответсвенность - способность действовать в интересах сообщества;
этично себя вести в межличностном, профессиональном и социальном контекстах.

Стандарт общего образования по Информатике и ИКТ