Визитка учебного проекта "Школьные библиотеки района"
(→Триада вопросов) |
(→Ход проекта (этапы)) |
||
(не показаны 15 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | ==Автор проекта== | ||
+ | [[Участник:Кулебякина Нина|Кулебякина Нина Андреевна]] | ||
+ | |||
== Творческое название == | == Творческое название == | ||
Школьные библиотеки района | Школьные библиотеки района | ||
Строка 13: | Строка 16: | ||
== Триада вопросов == | == Триада вопросов == | ||
− | Основополагающий вопрос: | + | '''Основополагающий вопрос:''' |
Современное состояние деятельности школьных библиотек | Современное состояние деятельности школьных библиотек | ||
− | Вопросы учебной темы: | + | '''Вопросы учебной темы:''' |
-Кадровый состав библиотекарей школьных библиотек | -Кадровый состав библиотекарей школьных библиотек | ||
Строка 25: | Строка 28: | ||
-Основные направления деятельности школьных библиотек | -Основные направления деятельности школьных библиотек | ||
− | Частные вопросы (Вопросы исследований): | + | '''Частные вопросы (Вопросы исследований):''' |
-Какова читаемость в школьных библиотеках? | -Какова читаемость в школьных библиотеках? | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Итоговый продукт == | == Итоговый продукт == | ||
− | + | Презентация " Школьные библиотеки района"может быть предложена на заседание РМО, семинарского занятия школьных библиотек,а также для библитекарей муниципальных библиотек для координации совместной деятельности | |
== Дидактические цели == | == Дидактические цели == | ||
− | + | ||
+ | Предоставление возможности для ознакомления по современному состоянию библиотечной деятельности школьных библиотек | ||
== Методические задачи == | == Методические задачи == | ||
− | + | Формирование определенных знаний по кадровому составу библиотекарей , библиотечному фонду, основным направлениям деятельности школьных библиотек | |
== Сроки реализации == | == Сроки реализации == | ||
− | + | 3 недели необходимо для работы над проектом | |
== Ход проекта (этапы) == | == Ход проекта (этапы) == | ||
− | + | ||
+ | #1-я неделя : сбор информации по теме проекта | ||
+ | #2-я неделя : анализ собранной информации | ||
+ | #3-я неделя : систематизация и предоставление готового продукта проекта для пользователей | ||
== Способы контроля и оценивания == | == Способы контроля и оценивания == | ||
− | + | Школьные библиотекари на заседании РМО методом анкетирования | |
+ | |||
== Материалы проекта == | == Материалы проекта == | ||
Список всех материалов проекта с указанием формата. | Список всех материалов проекта с указанием формата. | ||
Строка 55: | Строка 59: | ||
-Материалы исследований учащихся (примеры): | -Материалы исследований учащихся (примеры): | ||
− | -Дидактические материалы: | + | -Дидактические материалы: |
+ | [http://narod.ru/disk/8442528000/%D0%93%D0%98%D0%90%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0.rar.html статья] | ||
− | -Методические материалы: | + | -Методические материалы: |
+ | [http://narod.ru/disk/8442528000/%D0%93%D0%98%D0%90%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0.rar.html презентация] | ||
+ | [http://narod.ru/disk/8442528000/%D0%93%D0%98%D0%90%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0.rar.html презентция ] | ||
-Инструменты оценивания: | -Инструменты оценивания: | ||
− | |||
== Использование сетевых сервисов== | == Использование сетевых сервисов== | ||
Строка 80: | Строка 86: | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
− | + | Кулебякина Н.А. |
Текущая версия на 08:12, 26 мая 2009
[править] Автор проекта
[править] Творческое название
Школьные библиотеки района
[править] Предметные области
В области библиотековедения,краеведения,взаимодействия с муниципальными библиотеками
[править] Учебная тема проекта
Современное состояние школьных библиотек может быть рассмотрено по направлению библиотечного обслуживания обучающихся
[править] Возрастная категория участников
На кого направлен проект. Данный проект направлен на библиотекарей школьных и муниципальных библиотек,завучей по воспитательной работе школ, книголюбов
[править] Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
Современное состояние деятельности школьных библиотек
Вопросы учебной темы:
-Кадровый состав библиотекарей школьных библиотек
-Состояние библиотечного фонда школьных библиотек
-Основные направления деятельности школьных библиотек
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-Какова читаемость в школьных библиотеках?
[править] Итоговый продукт
Презентация " Школьные библиотеки района"может быть предложена на заседание РМО, семинарского занятия школьных библиотек,а также для библитекарей муниципальных библиотек для координации совместной деятельности
[править] Дидактические цели
Предоставление возможности для ознакомления по современному состоянию библиотечной деятельности школьных библиотек
[править] Методические задачи
Формирование определенных знаний по кадровому составу библиотекарей , библиотечному фонду, основным направлениям деятельности школьных библиотек
[править] Сроки реализации
3 недели необходимо для работы над проектом
[править] Ход проекта (этапы)
- 1-я неделя : сбор информации по теме проекта
- 2-я неделя : анализ собранной информации
- 3-я неделя : систематизация и предоставление готового продукта проекта для пользователей
[править] Способы контроля и оценивания
Школьные библиотекари на заседании РМО методом анкетирования
[править] Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы: статья
-Методические материалы: презентация презентция
-Инструменты оценивания:
[править] Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
[править] Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
[править] Авторы проекта
Кулебякина Н.А.