Визитка учебного проекта "Презентация проекта электронного учебника по географиии Иркутской области"
(→Методические задачи) |
(→Сроки реализации) |
||
Строка 40: | Строка 40: | ||
== Сроки реализации == | == Сроки реализации == | ||
− | + | 2008 - 2009 уч.год | |
== Ход проекта (этапы) == | == Ход проекта (этапы) == |
Версия 15:17, 14 апреля 2009
Творческое название
Презентация проекта электронного учебника по географиии Иркутской области
Предметные области
география, биология, информатика.
Учебная тема проекта
Рельеф Иркутской области.
Возрастная категория участников
На учащихся 8-х классов.
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
...Для чего создан электронный учебник?
Вопросы учебной темы:
- Какие требования предъявляются к электронному учебнику? Как повышается мотивация учащихся и качество знаний при использовании электронного учебника в обучении..
-...
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-...
-...
-...
Итоговый продукт
Версия электронного учебника.Применение на уроках географии Иркутской области
Дидактические цели
Повышение мотивации и качества знаний.
Методические задачи
Повышение знаний умений и навыков по предмету.
Сроки реализации
2008 - 2009 уч.год
Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы: