Портфолио учебного проекта Пожароопасность
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Предмет) |
||
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 13: | Строка 13: | ||
== Предмет== | == Предмет== | ||
− | ОБЖ ; | + | ОБЖ; |
Физкультура. | Физкультура. | ||
Строка 138: | Строка 138: | ||
3.физическая подготовка - выполнение нормотивов по пожарной безопастности. | 3.физическая подготовка - выполнение нормотивов по пожарной безопастности. | ||
− | Опросник 5-7классы | + | Опросник проводят дети 5-7классы |
1.Что вы знаете о пожарной службе | 1.Что вы знаете о пожарной службе | ||
Строка 181: | Строка 181: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | 1.Крючек Н.А., Латчук В.Н., Миронов С.К. "Безопастность и защита населения в черезвычайных | ||
+ | |||
+ | ситуациях.учебник для населения," - М.:2003. | ||
+ | |||
+ | 2.Скрипник Л.Ю., "Пожарная безопасность в школе: методическое пособие" /-3е -издание - М.: | ||
+ | 2006. | ||
+ | |||
+ | 3.Семехин Ю.Г., "Пожар.Способы и средства пожаротушения" / - Ростов н/Д:Феникс, 2007. | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Текущая версия на 12:48, 9 апреля 2009
[править] Автор проекта
[править] Название темы
Пожароопасность. Причины возникновения. Способы борьбы с огнем.
[править] Творческое название проекта
Как приручить огонь!
[править] Предмет
ОБЖ;
Физкультура.
[править] Краткая аннотация проекта
Правила поведения в пожароопасных ситуациях формируются в ВДПО и ДЮП. Поднимаются основные принципы и способы защиты.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Почему огонь опасен?
[править] Проблемные вопросы
- Зачем нужны пожарные?
- Как пожарные спасают мир от пожаров?
[править] Частные вопросы
- Каковы причины возникновение пожара?
- Роль поражающих факторов пожара.
- Применение средств пожаротушения, правила их применения.
- Создание государственной системы ВДПО России.
- Зачем нужны Дружины юных пожарных?
[править] План проведения пректа
1. Подготовительный этап.
- содание групп учителей
- разработка плана работы учащихся
- договориться о встречах
- экскурсии
- беседы : с медработником, с пажарным
Основной этап
1. создание групп детей по возрастам:
- 5-7 кл. "Дружиники"
- 8-9 кл. "Юные пожарные"
2. Обсуждение оценивание работ с возможной коррекцией
3. составление плана работы каждой группы.
4. проведение встреч, экскурсий и т.д.
5. практические занятия
- использование противогазов
6. оказание первой медицинской помощи
Заключительный этап
1. проведение соревнования
- спортивная
- бег в противогазе
- спасение пострадавшего.
2. подведение итогов
- на лучший рисунок
- лучший фильм
- физическая подготовка
3. проведение проздника
- торжествееная часть
- вручение призов и наград.
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
1.Дружина Юных Пожарных погтовливает проведение учебной пожарной эвакуации из здания школы
-подготовка классных часов
-знакомство с планом эвакуации
2.участие в соревнованиях
-конкурс рисунков "безопасный новый год"
-создание фильма "герои огненного фронта"
-участие в соревнование по пожарно-прикладному спорту.
3.беседы, игры по пожарной безопасности в начальных классах
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
оценивание проходит в три этапа.
1.рисунок - должен быть оригинальным, поучительным,ярким.
2.создание фильма - фильм должен состоять по времени не больше 10мин.,веселым, поучительным.
3.физическая подготовка - выполнение нормотивов по пожарной безопастности.
Опросник проводят дети 5-7классы
1.Что вы знаете о пожарной службе
а)тушение пожара
б)профилактика
в)просветительная работа
2.необходима ли пожарная служба
-да
-нет
-незнаю
3.могут ли ребята помогать пожарным
-да
-нет
-незнаю
4. а для вас профессия пожарного важна?
-да
-нет
-незнаю
5.нужна ли подготовка пожарным?
-да
-нет
-незнаю
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
1.Крючек Н.А., Латчук В.Н., Миронов С.К. "Безопастность и защита населения в черезвычайных
ситуациях.учебник для населения," - М.:2003.
2.Скрипник Л.Ю., "Пожарная безопасность в школе: методическое пособие" /-3е -издание - М.: 2006.
3.Семехин Ю.Г., "Пожар.Способы и средства пожаротушения" / - Ростов н/Д:Феникс, 2007.