Визитка учебного проекта "Моя малая Родина"
(Новая: == Творческое название == Моя малая Родина == Предметные области. Окружающий мир,краеведение. == Учебн...) |
|||
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 69: | Строка 69: | ||
Изображение: | Изображение: | ||
Изображение: | Изображение: | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Кузнечик_1.jpg | ||
+ | Изображение:Кузнечик_2.jpg | ||
+ | Изображение:Кузнечик_3.jpg | ||
+ | Изображение:Кузнечик_4.jpg | ||
+ | Изображение:Кузнечик_5.jpg | ||
+ | Изображение:Кузнечик_6.jpg | ||
+ | Изображение:Кузнечик_7.jpg | ||
+ | Изображение:Кузнечик_8.jpg | ||
+ | Изображение:Кузнечик_8.jpg | ||
+ | Изображение:Кузнечик_10.jpg | ||
+ | Изображение:Кузнечик_11.jpg | ||
+ | Изображение:Кузнечик_12.jpg | ||
+ | Изображение:Кузнечик_13.jpg | ||
+ | Изображение:Кузнечик_14.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Текущая версия на 10:10, 19 марта 2009
[править] Творческое название
Моя малая Родина
== Предметные области.
Окружающий мир,краеведение.
[править] Учебная тема проекта
Памятные места города
== Возрастная категория участников ==
дети старшего дошкольного возраста
[править] Триада вопросов
Основополагающий вопрос: Историческое прошлое города Черемхово
Вопросы учебной темы:
Почему памятник - морякам-подводникам есть в нашем городе
Частные вопросы (Вопросы исследований):
- Как называеться памятник? - Почему он так называеться? - Кому поставлен памятник?
[править] Итоговый продукт
Презентация учебного проекта, буклет, листовки.
[править] Дидактические цели
- Создать условия для формирования у старших дошкольников положительного образа родного города, для выробатки ценностного отношения к своему городу.
- Организовать мероприятия, побуждающие ребёнка к творческому самовырожению
- Сформировать знания о родном городе, его истории, памятных местах.
== Методические задачи Систематизировать материал о памятных местах города Черемхово и представитть его в плане познавательной книги.
- .
[править] Сроки реализации
два учебных года
[править] Ход проекта (этапы)
- Изучение литературы, подбор материалов из разных источников:энциклопедии, журналы, интернет и другое. - Экскурсии к памятным местам - Приглашение-объявление родителей,педагогов, детей на презентацию - Площадка передового педагогического опыта
[править] Способы контроля и оценивания
беседы, наблюдение, анализ литературы, творческие задания, анкетирование.
[править] Материалы проекта
презентация, буклет, листовка -Материалы исследований учащихся (примеры):
Дидактические материалы: листовки "Памятные места города" Методические материалы: Буклеты "Маленькая Родина все равно большая..."
[править] Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта?
Вики-среда
[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)
- Самостоятельно уметь пользоваться различными источниками информации - Мультимедийные энциклопедии, компьютер,DVD-проигрыватель.
[править] Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком). Журналы: "Дошкольное воспитание", "Ребенок в детсом саду", "Обруч", "Управление ДОУ", методическая литература по теме.
[править] Авторы проекта
Дорошенко Галина Ивановна, Нелепова Светлана Иннокентьевна