Портфолио проекта: "Учительская тропа на Байкале"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «{{subst:Шаблон:Портфолио проекта}}»)
 
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
 
(не показаны 15 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
  
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 +
[[Участник:Турусова Анна|Турусова Анна Ивановна ]]
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
+
 
*Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
+
Математика, ИЗО, экология, ОБЖ, 5-6 класс
*Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
+
*Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
+
*Используются исследовательские методы.
+
*Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
+
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Проект "Учительская тропа на Байкале" связана с Полевой практикой на Байкале, как учителей, так и детей
 +
Почему проект назван "Учительская тропа" - это связано с разработкой и прохождением учителей по этой тропе. А апробацию проходят дети 5-6 классов.
 +
Проект рассчитан на 1 неделю - учителя, и 1 неделю - ученики.
 +
Это интегрированный проект, связан с экологическим образованием, математическими навыками, умением ходить в походы.
 +
Это проект-практико-ориентированный
  
 
== Планируемые результаты обучения ==
 
== Планируемые результаты обучения ==
Строка 20: Строка 22:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Как создать учительскую тропу на Байкале?
 +
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
 +
*Из чего состоит учительская тропа?
 +
*Что объединяет учительскую тропу?
 +
*Как сохранить природу на тропе?
 +
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
* Каким образом можно изобразить Учительскую тропу?
 +
* Что является родником моей души?
 +
* Что выявляет наблюдение и опыты на природе?
 +
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
 +
 +
'''Подготовительный этап'''
 +
 +
#Работа с родителями:
 +
1. информационное собрание, знакомство с документами проекта: буклет проекта;
 +
2. согласие родителей на работу учащихся в сети;
 +
3. знакомство с Памяткой “Безопасный интернет”, авторское право;
 +
4. Обсуждение роли родителей в проекте
 +
 +
#Работа с учащимися
 +
1. сбор команды из числа учащихся 7-9 классов;
 +
2. знакомство со стартовой презентацией;
 +
3. мозговой штурм по презентации: обсуждение вопросов проекта, распределение ролей,
 +
 +
#Работа с командой
 +
Задания подготовительного этапа
 +
1. представление команды: название, эмблема, девиз;
 +
2. регистрация команды в проекте (регистрирует координатор);
 +
3. таблица З-И-У-К (1-2 столбцы)
 +
 +
 +
'''Основной этап'''
 +
 +
*''Эвристическое задание 1''
 +
1. Анализ текста
 +
 +
*''Эвристическое задание 2''
 +
1. Логотип команды
 +
 +
*''Эвристическое задание 3''
 +
1.Творческая работа “Учительская тропа. Достопримечательности”
 +
2.
 +
 +
 +
'''Заключительный этап'''
 +
 +
Защита проекта
 +
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
Строка 28: Строка 79:
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Файл:byr1.jpg|110px]]      [[Файл:byr2.jpg|110px]]
 +
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Текущая версия на 22:58, 7 ноября 2022

Содержание

[править] Автор проекта

Турусова Анна Ивановна

[править] Предмет, класс

Математика, ИЗО, экология, ОБЖ, 5-6 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект "Учительская тропа на Байкале" связана с Полевой практикой на Байкале, как учителей, так и детей Почему проект назван "Учительская тропа" - это связано с разработкой и прохождением учителей по этой тропе. А апробацию проходят дети 5-6 классов. Проект рассчитан на 1 неделю - учителя, и 1 неделю - ученики. Это интегрированный проект, связан с экологическим образованием, математическими навыками, умением ходить в походы. Это проект-практико-ориентированный

[править] Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как создать учительскую тропу на Байкале?

[править] Проблемные вопросы

  • Из чего состоит учительская тропа?
  • Что объединяет учительскую тропу?
  • Как сохранить природу на тропе?

[править] Учебные вопросы

  • Каким образом можно изобразить Учительскую тропу?
  • Что является родником моей души?
  • Что выявляет наблюдение и опыты на природе?

[править] План проведения проекта

Подготовительный этап

  1. Работа с родителями:

1. информационное собрание, знакомство с документами проекта: буклет проекта; 2. согласие родителей на работу учащихся в сети; 3. знакомство с Памяткой “Безопасный интернет”, авторское право; 4. Обсуждение роли родителей в проекте

  1. Работа с учащимися

1. сбор команды из числа учащихся 7-9 классов; 2. знакомство со стартовой презентацией; 3. мозговой штурм по презентации: обсуждение вопросов проекта, распределение ролей,

  1. Работа с командой

Задания подготовительного этапа 1. представление команды: название, эмблема, девиз; 2. регистрация команды в проекте (регистрирует координатор); 3. таблица З-И-У-К (1-2 столбцы)


Основной этап

  • Эвристическое задание 1

1. Анализ текста

  • Эвристическое задание 2

1. Логотип команды

  • Эвристическое задание 3

1.Творческая работа “Учительская тропа. Достопримечательности” 2.


Заключительный этап

Защита проекта

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Byr1.jpg Byr2.jpg

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы