Проблема заболеваемости человека вирусами, передающимися иксодовыми клещами в Иркутской области
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
'''Образовательный проект:''' [[Проблема заболеваемости человека вирусами, передающимися иксодовыми клещами в Иркутской области]] | '''Образовательный проект:''' [[Проблема заболеваемости человека вирусами, передающимися иксодовыми клещами в Иркутской области]] | ||
− | '''Авторы проекта:''' [[Участница:Ольга Бусло|Ольга Бусло]], [[Участница:Аэлита Карашпай|Аэлита Карашпай]], [[Участница:Анастасия Окладникова|Анастасия Окладникова]] | + | '''Авторы проекта:''' [[Участница:Ольга Бусло|Ольга Бусло]], [[Участница:Аэлита Карашпай|Аэлита Карашпай]], [[Участница:Анастасия Окладникова|Анастасия Окладникова]], [[Участница:Мария Щипцова|Мария Щипцова]] |
'''Предполагаемый возраст участников''': 12-14 лет | '''Предполагаемый возраст участников''': 12-14 лет |
Текущая версия на 10:17, 24 апреля 2019
Образовательный проект: Проблема заболеваемости человека вирусами, передающимися иксодовыми клещами в Иркутской области
Авторы проекта: Ольга Бусло, Аэлита Карашпай, Анастасия Окладникова, Мария Щипцова
Предполагаемый возраст участников: 12-14 лет
Цель проекта: Формирование самостоятельных умений добывания и работы с информацией, развитие творческого мышления у детей.
Задачи проекта:
1. Выявить опасные места в г. Иркутска, где возможна встреча с клещом.
2. Собрать информацию о профилактике вируса клещевого энцефалита
3. Провести сравнительный анализ зафиксированных укусов клещами за последние 5 лет.
Предполагаемый результат (итоговый продукт): Создание интернет игры
Клещи́ — подкласс членистоногих из класса паукообразных. Самая многочисленная группа в классе. Такого расцвета клещи достигли в связи с тем, что в своём историческом развитии они приобрели микроскопически мелкие размеры, что позволило им освоить верхние слои почвы, богатые разлагающимися растительными остатками. В весеннее время данная тема является особенно актуальной. Так как людям хочется все больше времени проводить на улице, в парках. А для того чтобы приятное времяпровождение не превратилось в походы по инфекционным больницам, «врага надо знать в лицо», как действовать при укусе? Какие места можно посещать? в какое время наиболее активны?. Ели тебе интересна эта тема и ты не знаешь, как действовать в сложившейся ситуации, то мы предлагаем принять участие в нашем проекте.
Предметы: экология,биология,ОБЖ.
Этапы и сроки проведения: 13.05.19 – 22.05.19
1 этап – Регистрация – 13 мая
2 этап – Ознакомление с терминами (обучающий этап) – 14 мая
3 этап – Исследовательский –15-17 мая
4 этап – Творческий – 18-22 мая
Подведение итогов – 25 мая.
Описание проекта:
1 этап – Регистрация: Для регистрации необходимо выслать заявку по указанной форме.
• Наименование образовательного учреждения;
•Фамилия, имя ,отчество всех участников, дата рождения.
Цель этапа: Познакомится с участниками проекта
Сроки этапа – 13.05.19 (Максимум – 1 балл)
2 этап – Обучающий:
1. Для самостоятельного изучения темы, учащимся дается нужная информация и терминология.
2. По изученному материалу необходимо выполнить: На заданной карте обозначить места скопления клещей (по районам)
3. Составить график в период с 2014 по 2018 годы. Зафиксированных укусов клещей в Иркутске.
Сроки этапа: 14.05.19 (Максимум – 14 баллов)
Цель этапа: Научить искать и систематизировать нужную информацию, используя различные информационные системы.
3 этап – Исследовательский:
Представьте себе ,что вам поручили создать коллаж в презентации Power point по теме «клещи в Иркутской области» ,делая его вы нечаянно нажимаете на кпопку «сохранить» и вдруг все взрывается и Вы оказываетесь в 19 веке, где встречаете Александра Сергеевича Пушкина ,он вам поручили написать буриме.
Цель этапа: Научить обрабатывать найденную информацию.
Сроки этапа: 15.05 – 17.05 (Максимум – 5 баллов)
4 этап – Творческий
1. Создать интернет игру-монополию «Клещи» с памятками о бережном отношении к природе (за каждую несанкционированную свалку давать значок «штраф»).
2. Разработать интернет – игру анаграмму «Перевертыш»: игра, при которой все слова названия меняются на противоположные или просто другие.
3. Разработать интернет - игру «20 фактов о клещах, 5 из которых неправда». После прохождения игры даются верные ответы.
Сроки этапа: 18.05 – 22.05 (Максимум – 10 баллов)
Результаты каждого этапа будут выведены в таблице на сайте (http://wiki.rkutsk.ru). По окончанию проекта, будут выявлены победители и награждены дипломами 1,2,3 степени, всем остальным будут награждены сертификатами за участие. (все полученные дипломы и сертификаты, будут высланы на эл.почты школ)
Технические требования к пересылаемым работам:
• Заявки и выполненные задания высылаются по электронному адресу: kleshirk@yandex.ru
• Тема письма «Дай леща клещу».
• Работы оформляются в виде текстовых файлов (расширения txt, doc), графических файлов (расширения jpg).
• Участники проекта проверяют свои работы на вирусы, архивируют.
• Имена файлов и соответствующих архивов должны совпадать и состоять из названий этапов, названия школы или фамилии одного участника.
• Например, работа участников проекта Иванов Иван школы №69:Ivanov-69-1stage.doc.
• Объем пересылаемых файлов не должен превышать 300 Кб.