Портфолио учебного проекта Цветы, дарующие здоровье и успех
(→Фотогаллерея) |
(→Публикация учителя) |
||
(не показаны 15 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 27: | Строка 27: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | Как вырастить растение | + | Как вырастить нужное растение? |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | #Какова роль растений в жизни человека? | |
− | + | #Какие растения помогают человеку сохранить здоровье? | |
− | Какова роль растений в жизни человека? | + | #Любые ли растения можно держать дома? |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | Какое твоё растение? | + | #Какое твоё растение? |
− | А какие растения есть у вас дома? | + | #А какие растения есть у вас дома? |
− | Каково значение растений знаков зодиака в жизни человека? | + | #Каково значение растений знаков зодиака в жизни человека? |
+ | #Что необходимо растениям для роста? | ||
+ | #Как правильно ухаживать за растениями? | ||
+ | #Какие цветы называют садовыми? | ||
+ | #Много ли времени проходит от цветения до увядания? | ||
+ | #Нужен ли растениям свет? | ||
+ | #Что будет, если растение оставить без воды? | ||
+ | #Роль садовых растений для человека? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Строка 119: | Строка 122: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
[http://narod.ru/disk/3998309001/%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B.pub.html публикация] | [http://narod.ru/disk/3998309001/%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B.pub.html публикация] | ||
+ | |||
'''Сведения о проекте''''' | '''Сведения о проекте''''' | ||
− | Большинство растений у меня дома это орхидеи. | + | |
− | Орхидеи очень красивые и неприхотливые растения. | + | Большинство растений у меня дома - это орхидеи. |
+ | Орхидеи очень красивые и неприхотливые растения. У меня дома их 26 растений, которые радуют глаз круглый год. В среднем орхидея цветет 8 месяцев. А какие очаровательные цветы.... они завораживают взор любого прохожего. | ||
Необходимые начальные знания, умения, навыки | Необходимые начальные знания, умения, навыки | ||
Желание в изучении видов комнатных растений. | Желание в изучении видов комнатных растений. | ||
Строка 134: | Строка 139: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Изображение:Магия_комн_раст.jpg | + | Изображение:Жэж.JPG|Лилии |
− | + | Изображение:Эжэ1.JPG|Комнатные растения | |
+ | Изображение:Магия_комн_раст.jpg|Магия комнатных растений | ||
</gallery> | </gallery> | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B1opX6BHAQmfR2E5V2ZzSTc3Ymc/view?usp=sharing презентация "Лилии" Янсон Виктория] | ||
*[https://drive.google.com/file/d/0B1opX6BHAQmfZUdFdVRxZ0VIek0/view?usp=sharing презентация "Комнатные растения" Жучева Настя] | *[https://drive.google.com/file/d/0B1opX6BHAQmfZUdFdVRxZ0VIek0/view?usp=sharing презентация "Комнатные растения" Жучева Настя] | ||
*[http://narod.ru/disk/4217186001/%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0.ppt.html презентация "Магия комнатных растений"] | *[http://narod.ru/disk/4217186001/%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0.ppt.html презентация "Магия комнатных растений"] | ||
Строка 145: | Строка 152: | ||
Изображение:20151025_120034.jpg|фалинопсис | Изображение:20151025_120034.jpg|фалинопсис | ||
Изображение:20160216_084936.jpg|орхидея бабочка | Изображение:20160216_084936.jpg|орхидея бабочка | ||
− | Изображение: | + | Изображение:20160216_085041.jpg|диндробиум |
− | Изображение: | + | Изображение:20160603_190116.jpg|бугенвилия |
− | Изображение: | + | Изображение:20160710_083635.jpg|амарилис |
− | Изображение: | + | Изображение:20160813_101827.jpg|Владик и петуньи |
− | Изображение: | + | Изображение:IMG_20150504_195907.jpg|орхидея |
− | Изображение: | + | Изображение:20160813_101802.jpg|розочка |
− | Изображение: | + | Изображение:IMG_20150504_195832.jpg|орхидея |
Изображение: | Изображение: | ||
Изображение: | Изображение: |
Текущая версия на 15:06, 12 сентября 2017
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Проект рассчитан на организацию работы в разновозрастных группах, учащиеся 5-8 классов (Проект долгосрочный: рассчитан на 6 месяцев)
[править] Краткая аннотация проекта
Данная работа была выбрана с целью расширения знаний о комнатных растениях, уход за растениями, о их разнообразии, о пользе и вреде для человека, воспитания любви к прекрасному, привитие любви к комнатным растениям.
Задачи:
1. Виды комнатных растений.
2. Самые распространенные комнатные растения.
3. Любые ли растения можно держать дома?
4. Покажи свою любовь.
5. Магия комнатных цветов
[править] Вопросы, направляющие проект
Основа проекта
Образовательные стандарты Данная работа была выбрана с целью расширения знаний о комнатных растениях, уход за растениями, о их разнообразии, о пользе и вреде для человека, воспитания любви к прекрасному, привитие любви к комнатным растениям. - Умение представить свою работу; умение дать оценку своей работе.
[править] Основополагающий вопрос
Как вырастить нужное растение?
[править] Проблемные вопросы
- Какова роль растений в жизни человека?
- Какие растения помогают человеку сохранить здоровье?
- Любые ли растения можно держать дома?
[править] Учебные вопросы
- Какое твоё растение?
- А какие растения есть у вас дома?
- Каково значение растений знаков зодиака в жизни человека?
- Что необходимо растениям для роста?
- Как правильно ухаживать за растениями?
- Какие цветы называют садовыми?
- Много ли времени проходит от цветения до увядания?
- Нужен ли растениям свет?
- Что будет, если растение оставить без воды?
- Роль садовых растений для человека?
[править] План проведения проекта
1. Подготовительный этап
-Составление предварительного плана проведения проекта;
-Привлечение старшеклассников для помощи учителю;
-Подбор материала о комнатных растениях;
-Подготовка презентации для привлечения детей к проекту;
2. Рабочий этап
-Показ презентации для учащихся с целью привлечения их к проекту;
-Разделить детей на творческие группы: «Астрологи», «Ботаники», «Историки»;
-Составить план-задание для каждой группы и назначить ответственных;
-Прикрепить наставников из старшеклассников для каждой группы;
- Выбор "своего" растения и его посадка.
-Обсуждение плана - задания каждой группой;
-Подбор материала каждой группой для своего плана-задания;
-Отбор нужного материала при помощи наставников;
-Привести отобранный материал в систему;
-Утверждение форм, представление своих работ;
-Оценивание представленных работ каждой группой;
3. Завершающий этап
- Проведение научно-практической конференции в школе;
- Награждение участников проекта;
[править] Значение растений знаков зодиака в жизни человека
Растения Тельца — для богатой жизни и физической выносливости
Растения Близнецов — для дружбы и учебы
Растения Рака — для счастья в семье
Растения Льва — для успеха в любви и творчестве
Растения Девы — для поддержки здоровья и развития интеллекта
Растения Весов — для партнерских отношений и развития тонкого вкуса
Растения Скорпиона — для развития необычных способностей
Растения Стрельца — для успеха в путешествиях
Растения Козерога — для успехов в работе и похудения
Растения Водолея — для новаторов
Растения Рыб — для развития духовности
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
Сведения о проекте
Большинство растений у меня дома - это орхидеи. Орхидеи очень красивые и неприхотливые растения. У меня дома их 26 растений, которые радуют глаз круглый год. В среднем орхидея цветет 8 месяцев. А какие очаровательные цветы.... они завораживают взор любого прохожего. Необходимые начальные знания, умения, навыки Желание в изучении видов комнатных растений.
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
- презентация "Лилии" Янсон Виктория
- презентация "Комнатные растения" Жучева Настя
- презентация "Магия комнатных растений"
[править] Фотогаллерея
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
В ходе работы над проектом:
1.Самооценка
2.Заполнение оценочного листа
3.Проведение теста о проверке знаний основ комнатного растениеводства
После завершения работы:
1.Защита презентаций
2.Круглый стол "Магия комнатных растений"
3.Рефлексия
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
1. Алдохина Т. В. Красиво цветущие растения.-М.: ООО "ТД "Издательство Мир книги""
2. Князева Т. П., Князева Д. В. Комнатные растения от А до Я.- М.: Олма Медиа Групп, 2010
3. Мазова Е. В. Цветы, дарующие здоровье и успех. Магия комнатных растений.- М.: ЗАО Центрполиграф.
4. Степура А. В., Степура М. Ю. Комнатные растения. Практическая энциклопедия.-М.: Мир книги.
[править] Другие документы
- Энциклопедия комнатных цветов
- Большая энциклопедия цветов и растений. Или все о комнатных и садовых растениях от А до Я.