Обсуждение:Портфолио проекта Спортивный английский
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
Строка 20: | Строка 20: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | 1) Как возникли разные виды спорта в Англии? Как они появились в России? | ||
+ | 2) Какое значение имеет спорт в жизни англичан и россиян? | ||
+ | 3) Почему школьникам необходимо заниматься спортом? | ||
+ | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 23:22, 5 декабря 2014
Автор проекта
Астафьева Елена Николаевна
Предмет, класс
Английский язык. 5 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на изучение истории английского спорта, появление видов спорта в Англии, влияние их на мировой спорт, а в частности на российский спорт. Проект является межпредметным, так как нацелен на применение обучающимися интегрированных знаний из области английского языка, физической культуры и истории. По срокам проведения это средне-срочный проект, рассчитанный на один месяц. Доминирующая деятельность в этом проекте - исследовательская, выполнение творческих заданий помогает использовать разнообразные источники информации: энциклопедии, Интернет, фильмы, газетные статьи и т.д. Дети обсуждают вопрос о том, что такое спорт,какие виды спорта возникли в Великобритании, какие виды спор а популярны в нашей с ране и почему необходимо заниматься спортом. Знакомятся с выдающимися спортсменами, заимствованиями английских названий видов спорта в русском языке. Рассматривается вопрос о потребности самостоятельно заниматься физкультурой, уметь использовать различные слова на английском языке в спортивных играх в организации своего отдыха. Дети практически применяют английские слова через проигрывание спортивных игр во время занятий.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как забить гол, джентельмены?
Проблемные вопросы
1) Как возникли разные виды спорта в Англии? Как они появились в России? 2) Какое значение имеет спорт в жизни англичан и россиян? 3) Почему школьникам необходимо заниматься спортом?