Проект "Погода в твоем городе"
(→Исследовательский проект: «Погода в твоем городе».) |
(→Автор и координатор:) |
||
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 4: | Строка 4: | ||
2. Умение пользоваться погодой. | 2. Умение пользоваться погодой. | ||
= Автор и координатор:= | = Автор и координатор:= | ||
+ | [[Участник:Ирина_Дардаева]] | ||
=Этапы проекта:= | =Этапы проекта:= |
Текущая версия на 10:06, 26 ноября 2013
Содержание |
[править] Исследовательский проект: «Погода в твоем городе».
Цель: показать значимость погоды, его влияние на нашу деятельность, умение определять погоду. Задачи проекта: 1.Умение определить показатели: температуры, направления ветра, облачность и влажность. 2. Умение пользоваться погодой.
[править] Автор и координатор:
[править] Этапы проекта:
I. Регистрация.
От участников требуется регистрация команд и название.
II. Обучающий.
Участники знакомятся с приборами и умениями определенно точно снимать погодные показатели. Организаторам необходимо не только приготовить необходимые приборы, но и проконтролировать работу.
III. Исследовательский.
Командам дается задание в течение определенного времени проследить за погодой, вписывая данные в таблицу( температуру, влажность, облачность и направление ветра).
IV. Практическая задача. Командам даются задачи, с различными погодными ситуациями, для разгадки которой требуется размышления. Погода в твоем городе. Исследовательский этап: На этом этапе команды должны проследить за погодой в своем населенном пункте в течение 7 дней (1 неделя). В своем наблюдении необходимо отразить ежедневное измерение: • Температура • Влажность • Направления ветра • Облачность Объем всей работы занесите в таблицу, рисунок таблицы на свое усмотрение; проанализируете и запишите вывод. Дата и время измерения обязательно!
[править] Критерии оценивания работы:
• Содержание измерения (2-6) • Содержание вывода(0-3) • Оформление (0-3) • Оригинальность представления(0-3) • Рефлексия Работа оформляется в программе Microsoft Word, шрифт записи- 20. Оценочная шкала для критериев:
Наименование Оценка
Погодные измерения За каждое измерение- 2 балла. В идеале 14 баллов. Вывод Вывод написан правильно- 3 б. Вывод написан не полностью- 2б. Вывод не имеется- 0б. Оригинальность Таблица написана доступно- 3 б. Не совсем ясна-2б. Не ясна-1б. Оформление Имеются все данные выше перечисленные-2б. Только таблица-1б.
[править] Аннотация
Погода оказывает большое влияние на человека. Погода влияет на самочувствие человека, на его настроение, глядя в окно или слушая прогноз погоды, мы планируем на будущее наше занятие, какую одежду одеть… Мы зависим от погоды! В какой части, в каком районе, даже в какой местности - все это играет роль. Поэтому прогноз погоды необходимо знать каждому человеку, чтобы правильно планировать свою деятельность.
«Погода в твоем городе» =Проект рассчитан на= 5-6 классы (11-12 лет) Сроки проведения проекта- 9 дней (7 дней на исследовательский этап, 2 дня на решение задач в 3 этапе). В проекте содержится 4 этапа: 1. регистрация
На этом этапе от участников требуется разбиться на группы по 2-3 человека. Придумать название своей команды. 2.обучающий. Здесь участникам объяснят, как правильно снять погодные показатели и возможность потренироваться.
3.исследовательский.
Командам дается задание в течение недели провести наблюдение погоды в своем населенном пункте, выполняя ежедневно погодные измерения, при этом вписывая в таблицу( таблица на усмотрение учащихся). К концу срока после последнего показателя, команды отправляют свою работу по адресу dardaeva93ir@mail.ru, после чего могут перейти к следующему этапу.
4.практические задачи.
Командам отправляется по почте задачи с различными погодными ситуациями. На решение этой задачи дается 2 дня, ответ отправлять по почте dardaeva93ir@mail.ru
Оценивание работы 2 этапа производится по описанным критериям (см. выше). Критерии оценивания для 4 этапа: Задача решена правильно 3балла Задача сделана, но не совсем верно 2балла Задача не отправленна 0балла
Работа участников записывается в программе Microsoft Word, шрифт-20. К концу проекта, по количествам балла, выбирается лучшая работа.