Портфолио учебного проекта Загадки нашего леса
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Тася (обсуждение | вклад) (Новая страница: «</noinclude> == Автор проекта == == Предмет, класс == При выборе темы проекта важно помнить, что м…») |
Тася (обсуждение | вклад) (→Автор проекта) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
</noinclude> | </noinclude> | ||
− | == Автор проекта == | + | == Автор проекта Бобина Наталья Ивановна == |
− | + | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если: | При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если: |
Текущая версия на 17:15, 14 апреля 2013
[править] Автор проекта Бобина Наталья Ивановна
[править] Предмет, класс
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
[править] Краткая аннотация проекта
[править] Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные