|
|
(не показаны 119 промежуточных версий 15 участников) |
Строка 1: |
Строка 1: |
− | <noinclude>{| border=1
| |
− | |bgcolor=#FFFFCC|
| |
− | '''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается
| |
− | |}
| |
− | </noinclude>
| |
| | | |
| == Автор проекта == | | == Автор проекта == |
| | | |
| == Предмет, класс == | | == Предмет, класс == |
− | математика, 11 класс
| |
− |
| |
| == Краткая аннотация проекта == | | == Краткая аннотация проекта == |
− | - Проект может быть использован на уроках математики при итоговом повторении. (Мы больше рассматривали тему «Логарифмы»)
| |
− | - Предполагает исследования в области математики: история логарифмов, практические навыки по систематизации знаний и умений учащихся по теме с использованием ИКТ.
| |
− | - Учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации.
| |
− | - Отрабатывают навыки и систематизируют изученное ранее с помощью практической, исследовательской деятельности.
| |
− | '''Цель:'''
| |
− | разработка методики использования ИКТ в процессе подготовки учащихся к ЕГЭ;
| |
− | систематизировать знания, повторить забытый материал, восполнить пробелы знаний
| |
| | | |
| == Вопросы, направляющие проект == | | == Вопросы, направляющие проект == |
| ===''Основополагающий вопрос''=== | | ===''Основополагающий вопрос''=== |
− | Что необходимо сделать для получения документов о среднем образовании?
| |
| | | |
| ===''Проблемные вопросы''=== | | ===''Проблемные вопросы''=== |
− | Как организовать повторение учебного материала для подготовки к сдаче экзаменов?
| |
− | Нужны ли знания по математике современному человеку?
| |
| | | |
| ===''Учебные вопросы''=== | | ===''Учебные вопросы''=== |
− | Как можно использовать ИК-технологии для успешной подготовки к ЕГЭ по математике?
| |
| | | |
− | ==План проведения проекта== | + | == План проведения проекта == |
− | 1. Подготовительный этап.
| + | |
− | - Планирование проекта
| + | |
− | - На общем собрании учащихся и родителей поставить перед родителями проблему: хотят ли они, чтобы их дети достойно закончили школу? Для продуктивной подготовки учащихся к успешной сдаче ЕГЭ и предлагается данный проект.
| + | |
− | - Формирование групп для проведения исследования
| + | |
− | - Выбор тем для исследования
| + | |
− | - Составление плана реализации проекта индивидуально для каждой группы
| + | |
− | - Обсуждение источников информации
| + | |
− | 2. Основной этап.
| + | |
− | - Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
| + | |
− | - Обсуждение заданий, выдвижение гипотез
| + | |
− | - Поиск материала по теме
| + | |
− | - Обработка материалов к проекту
| + | |
− | - Подготовка тематических тестов и презентации по проделанной работе
| + | |
− | 3. Заключительный этап.
| + | |
− | - Подведение итогов
| + | |
− | - Защита полученных результатов и выводов
| + | |
− | - Оценивание и самооценивание работ
| + | |
− | - Рефлексия
| + | |
| | | |
| == Визитка проекта == | | == Визитка проекта == |
Строка 63: |
Строка 27: |
| | | |
| == Другие документы == | | == Другие документы == |
− |
| |
− | <noinclude>[[Категория:Шаблоны ВикиИркутск]]</noinclude>
| |