Глава 2. Цели и задачи использования ИиКТ в образовании
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Sham-anka (обсуждение | вклад) |
Sham-anka (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | *[[ | + | '''Цель изучения главы:''' |
+ | #Дать представление об информатизации ИиКТ в образовательном процессе | ||
+ | #Сформировать информационно-коммуникативную компетентность как цель обучения, воспитания, развития и социализации учащихся | ||
+ | |||
+ | '''В результате изучения Вы будете знать:''' | ||
+ | *Влияние процесса внедрения ИиКТ в образовательный процесс | ||
+ | *Основные направления внедрения компьютерной техники в образовании. | ||
+ | *Цели и задачи использования ИиКТ в образовании | ||
+ | |||
+ | '''Содержание главы:''' | ||
+ | #[[Понятие информационных и коммуникационных технологий (ИиКТ)]] | ||
+ | #[[Средства ИиКТ]] | ||
+ | #[[Эволюция ИиКТ]] | ||
+ | #[[Цели и направления внедрения средств информатизации и коммуникации в]] образование | ||
+ | #[[Этапы внедрения современных информационных технологий в образование]] | ||
+ | #[[Формирование информационно-коммуникативной компетентности как цель обучения, воспитания, развития и социализации учащихся]] | ||
+ | |||
*[[Лабораторная работа №1]] | *[[Лабораторная работа №1]] | ||
Версия 11:51, 19 июня 2007
Цель изучения главы:
- Дать представление об информатизации ИиКТ в образовательном процессе
- Сформировать информационно-коммуникативную компетентность как цель обучения, воспитания, развития и социализации учащихся
В результате изучения Вы будете знать:
- Влияние процесса внедрения ИиКТ в образовательный процесс
- Основные направления внедрения компьютерной техники в образовании.
- Цели и задачи использования ИиКТ в образовании
Содержание главы:
- Понятие информационных и коммуникационных технологий (ИиКТ)
- Средства ИиКТ
- Эволюция ИиКТ
- Цели и направления внедрения средств информатизации и коммуникации в образование
- Этапы внедрения современных информационных технологий в образование
- Формирование информационно-коммуникативной компетентности как цель обучения, воспитания, развития и социализации учащихся
- На главную
- Глава 1. Информатизация образования как фактор развития общества
- Глава 2. Цели и задачи использования ИиКТ в образовании
- Глава 3. ИиКТ в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей в обучении
- Глава 4. ИиКТ в активизации познавательной деятельности учащихся
- Глава 5. Социальные сервисы сети Интернет
- Глава 6. Экспертные и аналитические методы в оценке электронных средств учебного назначения
- Глава 7. ИиКТ в учебных предметах
- Лабораторные работы
- Лабораторные работы студентов 2007-2008 гг
- Глоссарий