Здоровое будущее
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 13: | Строка 13: | ||
Здоровье – ни с чем не сравнимая ценность. Каждому человеку присуще желание быть сильным и здоровым. | Здоровье – ни с чем не сравнимая ценность. Каждому человеку присуще желание быть сильным и здоровым. | ||
− | Дети, поступающие в детские дома, зачастую имеют негативный пример поведения своих родителей по отношению к своему здоровью (табакокурение, употребление алкоголя, | + | Дети, поступающие в детские дома, зачастую имеют негативный пример поведения своих родителей по отношению к своему здоровью (табакокурение, употребление алкоголя, пренебрежение к гигиеническим нормам и правилам). |
К сожалению, в иерархии потребностей, у молодёжи здоровье находится далеко не на первом месте. Поэтому основную цель проекта мы видим в формировании у воспитанников ценностного отношения к своему здоровью, | К сожалению, в иерархии потребностей, у молодёжи здоровье находится далеко не на первом месте. Поэтому основную цель проекта мы видим в формировании у воспитанников ценностного отношения к своему здоровью, |
Текущая версия на 12:16, 16 марта 2012
[править] Автор проекта
Максименко Светлана Алексеевна
[править] Область знаний, возраст участников
Валеология, ЗОЖ.
Возрастная группа воспитанников 14-16 лет.
[править] Краткая аннотация проекта
Здоровье – ни с чем не сравнимая ценность. Каждому человеку присуще желание быть сильным и здоровым.
Дети, поступающие в детские дома, зачастую имеют негативный пример поведения своих родителей по отношению к своему здоровью (табакокурение, употребление алкоголя, пренебрежение к гигиеническим нормам и правилам).
К сожалению, в иерархии потребностей, у молодёжи здоровье находится далеко не на первом месте. Поэтому основную цель проекта мы видим в формировании у воспитанников ценностного отношения к своему здоровью, навыков культуры здорового образа жизни.
Установка на здоровый образ жизни, не появляется у человека сама по себе, а формируется в результате определённого воспитательного воздействия.
Участие в проекте, исследование различной литературы по данным проблемным вопросам, даст возможность детям пропустить информацию через свои каналы восприятия, прочувствовать и самим выступить в роли пропогандистов ЗОЖ.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Почему здоровье считают главной ценностью человека?
[править] Проблемные вопросы
Почему люди болеют?
Как привычки могут повлиять на судьбу человека?
Зачем ставят прививки?
Почему плохое здоровье не дает возможности ощутить всю полноту жизни?
Как сохранить здоровье?
[править] Учебные вопросы
Что приводит к заболеванию человека?
К чему ведет безответственное отношение человека к своему здоровью?
Какое влияние оказывают привычки на общее состояние организма человека?
Что такое вакцинация и зачем нам ставят прививки?
Какая зависимость друг от друга понятий «здоровье» и «качество жизни»?
Какие основные правила сохранения и укрепления здоровья?
[править] План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Мотивирование воспитанников к участию в проекте. Представление вводной презентации проекта.
- Знакомство с вопросами проекта.
- Выбор тем для исследования, постановка проблемных вопросов.
- Составление плана проекта.
- Обоснование проекта.
- Обсуждение проблемных вопросов.
- Обсуждение источников информации.
- Определение сроков проведения.
2. Основной этап
- Организация самостоятельной работы детей.
- Сбор и систематизация теоретического материала: поиск материала по темам.
- Обработка материалов к проекту.
- Подготовка презентаций по проделанной работе.
- Оформление результатов работ.
3. Заключительный этап
- Отчёт по проделанной работе, корректировка работ с учетом замечаний.
- Защита полученных результатов и выводов по проделанной работе.
- Выступление перед детьми.
- Оценка работ воспитателем.
- Совместное оценивание презентаций, определение победителей.
- Подведение итогов.
- Рефлексия, обсуждение результатов проекта
[править] Визитка проекта
Визитка проекта "Здоровое будущее"
[править] Публикация воспитателя
Скачать[1]
[править] Презентация воспитателя для выявления представлений и интересов учащихся
Скачать[2]
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация теоретика Алиакберовой Оксаны
Скачать[3]
Видеоролик о вреде курения (приложение к презентации)[4]
Буклет теоретика Алиакберовой Оксаны
Скачать[5]
Презентация практика Бондаренко Алёны
Скачать[6]
Буклет практика Бондареноко Алёны
Скачать[7]
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Пройдя онлайн тесты бесплатно о здоровье вы сможете определить наличие или отсутствие проблем в определенных участках вашего организма, а также выявить факторы, негативно влияющие на ваше физическое и психологическое состояние.
Тесты для подростков
Вы беспокоитесь о своем здоровье? [8]
Тесты на здоровье [9]
Тесты о здоровье [10]
[править] Сетевые сервисы
Вики-вики - технология создания портфолио (по принципу коллективного авторства)
Скайп (или Skype) – программа, будет использована для проведения видеоконференции.
Быстрый обмен сообщениями [Mail.Ru Агент]
Календарь [11]
Файловое хранилище [12]
Он-лайн дневник проекта:[13]
Социальные сети "В контакте" [14] "Одноклассники" [15] для связи и общения с бывшими выпускниками
Создание тестов и анкет [16]
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Памятка "Как бросить курить" [17]
Занятие-игра "Дороги, которые мы выбираем" [18]
Рекомендации по рациональному питанию [19]
Тест-опросник для подростков "Жизнь без табака" [20]
Умения и качества, необходимые человеку 21-го века[21]
Шаблон публикации [22]
Лист планирования публикации [23]
Шаблон презентации [24]
Контрольный лист по презентации [25]
Оценивание проектов [26]
[править] Источники информации
Вредная привычка [27]
Здоровая планета [28]
Влияние физических упражнений на здоровье подростка [29]
Как и чем укрепить иммунитет [30]
Как начать здоровый образ жизни[31]
Привычки формируют нашу судьбу[32]
Как сохранить свое здоровье[33]