Шаблон:Портфолио: Уроки "Королевы спорта"
Igor42 (обсуждение | вклад) (→План проведения проекта) |
Igor42 (обсуждение | вклад) (→План проведения проекта) |
||
Строка 70: | Строка 70: | ||
- Обсуждение источников информации. | - Обсуждение источников информации. | ||
− | - Определение сроков проведения. | + | - Определение сроков проведения.<br /> |
'''2. Основной этап''' | '''2. Основной этап''' | ||
Версия 12:49, 5 декабря 2011
Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}} и шаблон развёртывается |
Автор проекта
Участник:Игорь Викторович Антонцев
Предмет, класс
Технология 9класс.
Краткая аннотация проекта
-Проект может использован на уроках технологии (юноши).
-Идея изготовления настольной игры может представлять интерес для учащихся и педагогов.
Самостоятельное изготовление такой игры предоставляет прекрасную возможность эмоционально, интересно и с пользой для здоровья проводить досуг со своими друзьями, устраивая спортивные соревнования по настольному бильярду в домашних условиях.
-Важно заранее продумать конструкцию бильярдного стола, необходимый материал и приступить к разработке конструкторской и технологической документации.
- Необходимо учесть, что изделие должно быть устойчивое, удобное в применении, достаточно оригинальное и простое по исполнению.
Страны где проводятся турниры:
- Россия
- Европа
- Швеция
- Норвегия
- Финляндия
- Азия
- Австралия
Вопросы, направляющие проект
На сколько важна игра "Новус" для школьников?
Основополагающий вопрос
- Что наша жизнь? Игра?
- Какими знаниями и умениями нужно обладать при изготовлении изделия?
- Насколько необходима игра в "Новус" для школы?
Учебные вопросы
- Перечислите какие инструменты и материалы необходимы для изготовления изделия стала для игры "Новус"?
- Какие правила техники безопасности необходимо знать при изготовлении изделия?
- Каким требованием должно соответствовать изделия?
- Насколько важна технологическая карта и сборочный чертеж для изделия?
- Необходимы расчеты себестоимости изделия?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Мотивирование учащихся к участию в проекте. Представление учителем вводной презентации проекта.
- Знакомство с вопросами проекта.
- Выбор тем для исследования, постановка проблемных вопросов.
- Составление плана проекта.
- Обоснование проекта.
- Обсуждение проблемных вопросов.
- Обсуждение источников информации.
- Определение сроков проведения.
2. Основной этап- Организация самостоятельной работы детей.
- Сбор и систематизация теоретического материала: поиск материала по темам.
- Обработка материалов к проекту.
- Подготовка презентаций по проделанной работе.
- Оформление результатов работ учащихся.3. Заключительный этап
- Отчёт по проделанной работе, корректировка работ с учетом замечаний.
- Защита полученных результатов и выводов по проделанной работе.
- Выступление перед одноклассниками.
- Оценка работ учителем.
- Совместное оценивание презентаций, определение победителей.
- Подведение итогов.
- Рефлексия, обсуждение результатов проектаВизитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы