Тьюториал Intel тренинг группа5
Строка 11: | Строка 11: | ||
#Кто ещё? Ссылка на личную страницу | #Кто ещё? Ссылка на личную страницу | ||
− | 2. Google-документ для вопросов и комментариев | + | 2. [https://docs.google.com/document/d/1upFDxBOGGDk_84VHivesWivSKNHLYGdHNRKq23hpIQg/edit Google-документ для вопросов и комментариев] |
3. Вопросы анкеты с целью выяснения отношения людей к газированным напиткам, частоты их употребления, знания вредных свойств и др. Google - форма. | 3. Вопросы анкеты с целью выяснения отношения людей к газированным напиткам, частоты их употребления, знания вредных свойств и др. Google - форма. |
Версия 01:05, 22 ноября 2011
Интернет-страница для совместной работы группы в рамках тренинга "Организация сетевого взаимодействия педагогов и школьников"
Модуль №2, задание 2
1. Объединяемся в группу (5-6 человек).
- Кузубова Татьяна
- Кто ещё? Ссылка на личную страницу
- Кто ещё? Ссылка на личную страницу
- Кто ещё? Ссылка на личную страницу
2. Google-документ для вопросов и комментариев
3. Вопросы анкеты с целью выяснения отношения людей к газированным напиткам, частоты их употребления, знания вредных свойств и др. Google - форма.
Ответить на вопросы анкеты ЗДЕСЬ
4. Что входит в состав газированной воды?
Полезные ссылки.
5. Опыты и выводы.
Фото-факты в фотоальбоме Picasa.
6. Советы по употреблению газированных напитков.
7. Результаты работы в виде сетевой газеты Dinky Page.
Используйте информационные источники:
Вся правда о газированных напитках
Рекомендации по проведению опытов
Опыт №1.
Цель: наблюдение взаимодействия Кока-колы и мяса.
1. Налейте в одну чашку Кока-Колу, в другую – обычную холодную воду,
2. Положите в каждую чашку по кусочку мяса, накройте крышками обе чашки.
3. Ведите наблюдения 2-3 дня и каждый день записывайте результаты наблюдений (Google-таблица)
Опыт №2.
Цель: определение влияния газированной воды (цветной) на зубы.
1. Возьмите чашку с газированным напитком.
2. Поместите в него яичную скорлупу так, чтобы только одна её часть была погружена, а другая часть оставалась на поверхности.
3. Ведите наблюдения и записывайте результаты наблюдений ( Google-таблица)
Сетевые сервисы
Полезные советы по созданию Google-документов
Вернуться на страницу Кузубовой Татьяны