Портфолио учебного проекта: Я рисую сказку
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 18: | Строка 18: | ||
3. Как правильно написать сказку? | 3. Как правильно написать сказку? | ||
− | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== |
Версия 12:34, 14 июня 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 5 класс
Краткая аннотация проекта
В результате реализации проекта участники получат возможность совершенствовать и расширять круг умений, навыков, способов деятельности, необходимых человеку 21-го века, раскроются такие качества ребенка, как фантазия, искренность, вера в чудо и вера в справедливость - все то, чего так не хватает нашему миру. В процессе реализации проекта участники будут решать проблему: как самим создавать иллюстрации к любимым сказкам, которые будут красиво выполнены и как "заставить" их двигаться. Для реализации проекта необходимо 2-3 занятия, т.е. 2-3 недели учебного времени.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Когда жизнь становится сказкой?
Проблемные вопросы
1. Чем отличаются герои современных сказок от героев народных сказок?
2. Почему существуют сказки с грустным концом?
3. Как правильно написать сказку?
Учебные вопросы
Какую программу можно использовать для рисования иллюстраций к сказкам?
Что такое PowerPoint?
Как заставить картинку "двигаться"?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Заполнить анкету с целью выяснения знаний учащихся по теме проекта, мотивации на участие в проекте, выявления интересов;
- Познакомиться со стартовой презентацией по проекту;
- Установить срок выполнения проекта;
- Определить необходимое количество направлений работы;
- Познакомить родителей с краткой информацией о проектном методе обучения
- Получить от родителей согласие на работу в Интернете, выкладывание текстов и личных фотографий.
2. Основной этап.
- Работать самостоятельно по выбранному направлению в соответствии с намеченным планом;
- Отследить соблюдение сроков выполнения работы;
- Дать оценку своей деятельности ;
3. Заключительный этап.
- Принять участие в защите продукта работы по проекту;
- Выполнить самоанализ своей работы по предложенной форме;
- Принять участие в обсуждении дальнейших направлений развития проекта