Портфолио проекта Путешествие на желтой субмарине

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Полезные ресурсы)
(Предмет, группа)
Строка 9: Строка 9:
 
==Предмет, группа ==
 
==Предмет, группа ==
  
Уроки музыки, информатики, истории, занятия в музыкальных студиях и кружках. 6-8 классы.
+
Уроки музыки, информатики, истории, английского языка, изобразительного искусства, занятия в музыкальных студиях и кружках. 6-8 классы.
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==

Версия 12:19, 7 апреля 2011

Содержание

Тема проекта

Путешествие на желтой субмарине

Авторы проекта

Прозоров Филипп

Предмет, группа

Уроки музыки, информатики, истории, английского языка, изобразительного искусства, занятия в музыкальных студиях и кружках. 6-8 классы.

Краткая аннотация проекта

Проект знакомит учащихся с историей музыкального коллектива The Beatles, их творчеством, способствует расширению кругозора в мире музыки посредством выполнения следующих заданий:

1. Создание презентации об истории группы, о внесенном ею культурном вкладе;

2. Выбор определенных композиций из творчества данного коллектива для подробного изучения, подготовка эссе о них;

3. Создание короткометражного ролика или мультфильма на основе сюжета одной из песен;

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как воплотить свою мечту в жизнь?

Проблемные вопросы

Что является секретом популярности The Beatles?

Какой след в музыке оставила группа?

Какой была музыка прошлых лет?

Учебные вопросы

Что такое музыка?

Когда началась история The Beatles?

Какой стиль музыки характерен для группы?

Кто входил в конечный состав группы?

Сколько времени просуществовал коллектив?

Сколько студийных альбомов было записано за время существования The Beatles?

План проведения проекта

Map.PNG

1. Подготовительный этап (1 неделя)

  • Вводная беседа с показом презентации о проекте, представлением содержания предстоящей деятельности;
  • Определение основных тем;
  • Организация групп учащихся;
  • Распределение индивидуальных заданий для групп;
  • Предварительная разработка критериев оценочной базы проектов;

2. Основной этап (1 неделя)

  • Составление планов работы над проектом и их выполнение;
  • Помощь в выполнении проектных заданий, консультации по поиску необходимой информации;
  • Поиск, обработка и преобразование информации по тематике проекта:
    • В Интернет;
    • В СМИ и литературе;

3. Обобщающий этап (1 неделя)

  • Анализ, оценка и систематизация материалов;
  • Завершение выполнения поставленных задач и проектных заданий;
  • Организация предварительного анализа продуктов работы и определение путей их доработки (в случае необходимости);
  • Подготовка выступления на итоговой конференции.

4. Заключительный этап (1 неделя)

  • Проведение конференции с представлением результатов работы над проектными заданиями;
  • Подведение итогов проектной работы.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы