Портфолио проекта "Учебно-методическое пособие к сюжетно-ролевой игре Туристическое агентство "Узнай мир"
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 5: | Строка 5: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Сегодня никто не отрицает, что выросла возможность совершать путешествия во многие направления, включаю территорию своего родного города, а так же поездки в зарубежные страны, сюжетно-ролевая игра отражает явления окружающей действительности, появление новых профессий с конкретной деятельностью. | Сегодня никто не отрицает, что выросла возможность совершать путешествия во многие направления, включаю территорию своего родного города, а так же поездки в зарубежные страны, сюжетно-ролевая игра отражает явления окружающей действительности, появление новых профессий с конкретной деятельностью. | ||
− | Сюжетно-ролевая игра « Туристическое агентство» была взята не случайно. Дети вместе с родителями проводили отпуск, приносили много фотографий, связанны со своими поездками, сувениров, карт городов, где они уже побывали.. | + | Сюжетно-ролевая игра « Туристическое агентство» была взята не случайно. |
− | + | Дети вместе с родителями проводили отпуск, приносили много фотографий, | |
− | Важно дать детям представление, что отпуск должен быть приятным, познавательным, и что самое главное, безопасным. | + | связанны со своими поездками, сувениров, карт городов, где они уже побывали.. |
+ | В результате решено было совместно с воспитателем КИК с детьми старшей и подготовительных групп | ||
+ | вызвало потребность создать сюжетно-ролевую, игру с новым сюжетом... | ||
+ | Важно дать детям представление, что отпуск должен быть приятным, познавательным, | ||
+ | и что самое главное, безопасным. | ||
===''Цель''=== | ===''Цель''=== |
Версия 21:57, 19 февраля 2011
== Автор проекта == Смирнова Марина Геннадьевна, Бунина Ирина Александровна
== Предмет, класс == Дошкольное воспитание
Вопросы, направляющие проект
Сегодня никто не отрицает, что выросла возможность совершать путешествия во многие направления, включаю территорию своего родного города, а так же поездки в зарубежные страны, сюжетно-ролевая игра отражает явления окружающей действительности, появление новых профессий с конкретной деятельностью. Сюжетно-ролевая игра « Туристическое агентство» была взята не случайно. Дети вместе с родителями проводили отпуск, приносили много фотографий, связанны со своими поездками, сувениров, карт городов, где они уже побывали.. В результате решено было совместно с воспитателем КИК с детьми старшей и подготовительных групп вызвало потребность создать сюжетно-ролевую, игру с новым сюжетом... Важно дать детям представление, что отпуск должен быть приятным, познавательным, и что самое главное, безопасным.
Цель
Учить детей обыгрывать современную действительностью в новых комбинациях через сюжетно-ролевую игру, разворачивать общий сюжет игры.
Задачи
• Формировать умение детей самостоятельно распределять роли и действовать согласно им. • Расширять представления детей об окружающем мире, закреплять знания о работе туристического агентства • Предоставлять ребенку возможность занимать различные позиции взрослых (директор агентства, менеджер по туризму, турагент, экскурсовод, администратор отеля, кассир по продаже авиа и железнодорожных билетов). • Обогащать словарный запас • Содействовать расширению кругозора воспитанников через игру о традициях и обычаях в некоторых странах и континентах мира