Портфолио учебного проекта Сигарете - бойкот!

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Другие документы)
 
(не показаны 38 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
== Авторы проекта ==
+
== Автор проекта ==
[[Участник:Решетникова Анна Петровна|Решетникова Анна Петровна]]
+
[[Участник: Решетникова Анна |Решетникова Анна Петровна]]
 
+
[[Участник:Алиева Елена Викторовна|Алиева Елена Викторовна]]
+
  
 
== Название проекта ==
 
== Название проекта ==
 
+
'''Сигарете - бойкот!'''
Сигарете - бойкот!
+
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Информатика,Русский язык и литература,Химия и Биология,Психология,ОБЖ - 11 класс
+
"Русский язык", "Литература", "Информатика", "Химия",
 +
"Биология", "Психология" 11класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Проект "СИГАРЕТЕ - БОЙКОТ!" предназначен для учащихся 11-х классов с целью профилактики здорового образа жизни.  
+
 
В проекте дети работают по теме "Вредная привычка - курение", они осуществляют поиск информации о вреде курения, проводят разные исследования о влиянии никотина на окружающую среду и здоровье людей.
+
- Проект "СИГАРЕТЕ - БОЙКОТ!" предназначен для учащихся 11-х классов с целью профилактики здорового образа жизни. В проекте дети работают по теме "Вредная привычка - курение", они осуществляют поиск информации о вреде курения, проводят разные исследования о влиянии никотина на окружающую среду и здоровье людей. Знакомятся с различными знаковыми системами для создания проектов, презентаций, буклетов, листовок. Время работы над проектом составляет 30 часов. Данный проект развивает умения находить и анализировать информацию. Обучаающиеся работают в группе, учатся аккуратности, ответственности, доверию при выполнении коллективной работы.
Знакомятся с различными знаковыми системами для создания проектов,презентаций, буклетов, листовок.
+
Время работы над проектом составляет 30 часов.  
+
Данный проект развивает умения находить и анализировать информацию.
+
Обучаающиеся работают в группе, учатся аккуратности, ответственности, доверию при выполнении коллективной работы.
+
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
===''Основополагающий вопрос''===
+
- Как курение влияет на человеческий организм?  
*Каким будет мир без курильщика?
+
 
*Почему не надо курить?
+
- Что такое «память» курения?  
  
===''Проблемные вопросы''===
+
- Как не взяться за сигарету?  
* Почему сигарета – враг человеку?
+
* Почему важно быть здоровым?
+
* Каким будет человек, отказавшийся от сигареты?
+
  
===''Частные вопросы''===
+
- Какими темпами развивается табачная промышленность?
  
# Как курение влияет на человеческий организм?
+
- Почему выращивают табак?  
#Как не взяться за сигарету?
+
#Что такое «память» курения?
+
#Какими темпами развивается табачная промышленность?
+
#Почему выращивают табак?
+
#К каким последствиям может привести курение?[править]
+
  
 +
- К каким последствиям может привести курение?
  
 +
===''Основополагающий вопрос''===
  
=='''Итоговый продукт '''  ==
+
Каким будет мир ?
  
Участие в научно-исследовательских конференциях:в школе, городе, области
+
===''Проблемные вопросы''===
[править]
+
  
== Дидактические цели:  ==
+
- Почему сигарета – враг человеку?
  
* Развивать у учащихся навыки проведения учебного исследования, интерес к выбранной  теме проекта
+
- Почему важно быть здоровым?
  
* Научить искать  информацию по данной проблеме в различных источниках
+
- Каким будет человек, отказавшийся от сигареты?
  
* Вырабатыватать умение анализировать и обрабатывать полученную информацию
+
==План проведения проекта==
  
* Прививать навыки работы в группе
+
1. '''Подготовительный этап'''.
  
* Научить использовать информационные технологии для оформления результатов исследований
+
- Планирование проекта
  
* Проводить работу по активизации познавательной активности учащихся
+
- Составление публикации для родителей
[править]
+
  
== Методические задачи ==
+
- Комплектация  групп для проведения исследования
  
- Учебная – знакомство с.......
+
- Выбор тем для исследования, постановка проблемных вопросов перед каждой из групп
  
- Воспитательная – развитие познавательного интереса, логического мышления.
+
- Рассмотрение предложений по составлению плана проекта
  
- Развивающая – развитие  мышления на основе алгоритма, памяти, внимательности, аккуратности
+
- Подбор и обсуждение источников информации
[править]
+
  
 +
2. '''Основной этап'''.
  
 +
-  Организация самостоятельной работы детей в подгруппах
  
 +
- Оформление результатов работ учащихся
  
 +
- Обсуждение заданий
  
 +
- Поиск материала по теме в разных источниках
  
Сроки реализации проекта  - 30 часов
+
- Обработка материалов к проекту
  
[править]
+
- Подготовка к презентации по проделанной работе
  
 +
3. '''Заключительный этап'''.
  
 +
- Подведение итогов
  
''Ход проекта ''(основные этапы деятельности учащихся)
+
- Подготовка отчёта по проекту, корректировка работ с учетом замечаний
  
1. Подготовительный этап:
+
- Защита полученных результатов и выводов на школьной конференции
  
Постановка основополагающего вопроса, с целью максимально заинтересовать детей данной проблемой
+
- Выступление перед одноклассниками
  
2. Организационный этап:  
+
== Фотогалерея ==
 +
<gallery>
 +
Изображение:Участвуем в акции За здоровый образ жизни.JPG
 +
Изображение:Вызываем_на_поединок.JPG
 +
Изображение:Отдыхать идем в театр.jpg
 +
Изображение:Наши парни со спортом на Ты!.JPG
 +
Изображение:Победа за тем, кто не курит!.JPG
 +
Изображение:Победа на дне здоровья.JPG
 +
Изображение:Победа полная - у нас 3 диплома - это наш вызов курильщикам!.JPG
 +
Изображение:Еще один диплом в классную копилку за участие в школьной акции Мы против табака!.JPG
 +
Изображение:Спорт в борьбе за здоровый образ жизни.JPG
 +
Изображение:Девочки_взялись_жестко_за_курильщиков.Школа_будет_без_табака!.JPG‎
 +
Изображение:Даже зесь пригодились знания русского языка.jpg
 +
Изображение:Занимаемся оформлением доски к классному часу.jpg
 +
Изображение:Когда мы вместе, нам все по плечу.jpg
 +
Изображение:Мы не курим, мы со спортом дружим!.jpg
 +
Изображение:Подготовка к классному часу.jpg
 +
Изображение:Дружная команда нашего класса на репетиции.jpg
 +
Изображение:Примеряем костюмы для выступления перед родителями.jpg
 +
Изображение:Маска, я тебя знаю!.jpg
 +
Изображение:Репетиция перед родительским собранием.jpg
 +
Изображение:Мой наказ детям - идти по жизни прямой дорогой, где нет места пагубной привычке.JPG
 +
</gallery>
  
1) Формирование групп
+
== Визитка проекта ==
 +
[http://moemesto.ru/Rada1958/file/4979881/ Визитка]
  
2) Постановка проблемных вопросов перед каждой из групп.
+
== Публикация учителя ==
  
3. Основной этап:  
+
[http://moemesto.ru/link/4969579 Буклет "Сигарете - бойкот!"]
  
1) Организация самостоятельная работы детей в подгруппах.  
+
<gallery>
 +
Изображение:2 БУКЛЕТ 2-2.jpg
 +
Изображение:2 БУКЛЕТ 2-1.jpg
 +
</gallery>
  
2) Оформление результатов работ учащихся  
+
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[http://moemesto.ru/link/5076428 Для чего люди курят - презентация для учащихся]
 +
<gallery>
 +
Изображение:Лист1.JPG
 +
</gallery>
  
4. аключительный этап:
+
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
1) Обсуждение работ: высказывание мнений о созданных презентациях и публикациях, корректировка работ с учетом замечаний
+
[http://moemesto.ru/link/4969662 Листовки по теме"Сигарете - бойкот!"]
  
2) Контроль полученных знаний: использование тестовых заданий, занимательного материала, выступлений перед одноклассниками
+
<gallery>
 +
Изображение:3-3 листовка.jpg
 +
Изображение:4-4 листовка.jpg
 +
Изображение:5-5 листовка.jpg
 +
</gallery>
  
3) Подведение итогов на школьной конференции
+
[http://moemesto.ru/Rada1958/file/4927206/05%20лист.jpg Никотину -нет! - открытка учащихся]
[править]
+
<gallery>
+
Изображение:05 лист.jpg
[править]
+
</gallery>
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
+
  
презентация для учащихся  
+
[http://moemesto.ru/link/4830585 За кем выбор - презентация учащихся]
[править]
+
<gallery>
Пример продукта проектной деятельности учащихся
+
Изображение:1 слайд.JPG
[править]
+
</gallery>
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
+
  
Критерии оценивания презентации
+
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
Критерии оценивания буклета
+
[http://moemesto.ru/link/5052093 Лист оценивания ученических работ по теме"Сигарете - бойкот!"]
[править]
+
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
+
  
визитка проекта
+
[http://moemesto.ru/link/5071632 Критерии оценивания буклета]
  
кроссворд
+
[http://moemesto.ru/link/5071639 Критерии оценивания презентации]
  
контрольная работа №1
+
[http://moemesto.ru/link/5071663 Сопровождение учащихся в проведении социологического исследования на тему: «Отношение подростков к курению»]
  
контрольная работа №2
+
== Содержание статьи соответствует теме ==
 +
[http://moemesto.ru/Rada1958/link/10709197 О табакокурении]
  
итоговая контрольная работа
+
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
критерии оценивания презентации
+
[http://moemesto.ru/link/5052256 Контрольный лист по оцениванию совместной деятельности учеников и наставника]
  
критерии оценивания публикации
+
[http://moemesto.ru/link/5075325 Ресурсы]
  
тест
 
[править]
 
Другие документы
 
[править]
 
Ресурсы
 
Печатные материалы:
 
  
1. Е.Андреева, И.Фалина. Системы счисления и компьютерная арифметика: учебное пособие. - М.: «Лаборатория базовых знаний», 2000.-247с.  
+
== Другие документы ==
 +
[http://moemesto.ru/link/5053554 Внеклассное мероприятие "Планета детей без табака"]
  
2. Павел С. Батищев. Региональный компьютерный центр – помощь ССУЗам. Всевозможные нумерации и системы счисления.  
+
[http://moemesto.ru/link/5053583 Лист опроса по теме курение]
  
3. И. Семакин, Г. Вараксин. Структурированный конспект базового курса—М.: «Лаборатория базовых знаний», 2001.-167с.
+
[http://moemesto.ru/link/5053601 Отчет учащихся об исследовании влияния табака на организм человека]
Интернет ресурсы:
+
  
1. http://www.megalink.ru/~agb/n/numerat.htm
+
[http://moemesto.ru/link/4843003 Антитабачная викторина]
  
2. http://psbatishev.narod.ru/test/t003.htm
+
[http://moemesto.ru/link/5054768 Родительское собрание "Спасем детей от дыма сигарет"]
#Может ли человечество справиться с этой проблемой?
+
  
===''Визитка''===--[[Участник:Решетникова Анна Петровна|Решетникова Анна Петровна]] 20:13,                            [править]
+
[http://moemesto.ru/link/5054810 Анкета по курению]
  
 +
[http://moemesto.ru/link/5065858 Сценарий конкурса щкольных агитбригад "Рыцари здорового образа жизни"]
  
== Публикация учителя для родителей ==== Текст заголовка ==E:\КУРСЫ\Для чего люди курят\[Изображение:Для чего люди курят.jpg]]
+
[http://moemesto.ru/link/10739835 Видео с акции "За здоровый образ жизни"]
[[Изображение:Слайд 1-1.jpg]]
+
[[Изображение:Слайд 2-2.jpg]]
+
[[Изображение:Слайд 3-3.jpg]]
+
[[Изображение:Слайд 4-4.jpg]]
+
[[Изображение:Слайд 5-5.jpg]]
+
[[Изображение:Слайд 6-6.jpg]]
+
[[Изображение:Слайд 7-7.jpg]]
+
[[Изображение:Слайд 8-8.jpg]]
+
[[Изображение:Слайд 9-9.jpg]]
+
[[Изображение:Слайд 10-10.jpg]]
+
 
+
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
[[Изображение:2 БУКЛЕТ 1-1.jpg]]
+
[[Изображение:2 БУКЛЕТ 2-1.jpg]]
+
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+
[http://moemesto.ru/Irina_Shelekhov/file/2876050/display/План%20оценивания.doc Структура оценивания]
+
 
+
[http://moemesto.ru/Irina_Shelekhov/file/2883386/display/Контрольный%20лист%20оценивания.doc Контрольный лист оценивания совместной работы]
+
 
+
[http://moemesto.ru/Irina_Shelekhov/file/2876052/display/Критерии%20оценки%20презентации.doc Критерии оценивания презентации]
+
 
+
[http://moemesto.ru/Irina_Shelekhov/file/2876053/display/Критерии%20оценивания%20проекта.doc Критерии оценивания проекта]
+
 
+
[http://moemesto.ru/Irina_Shelekhov/file/2876054/display/Оценочная%20таблица%20проекта.doc Оценочная таблица проекта]
+
 
+
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+
 
+
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 История письменности - Википедия]
+
 
+
[http://sdo.uspi.ru/mathem&inform/lek8/lek_8.htm Математика и информатика. Передача и кодирование информации]
+
 
+
Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса. Глава 3. Материал для любознательных
+
 
+
Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 6 класса. Глава 4. Материал для любознательных
+
 
+
== Другие документы ==
+
 
+
== Текст заголовка ==
+
--[[Участник:Решетникова Анна Петровна|Решетникова Анна Петровна]] 20:18, 6 ноября 2009 (IRKT)<nowiki>Вставляйте сюда неотформатированный текст.</nowiki>
+
----
+

Текущая версия на 16:16, 18 февраля 2011

Содержание

[править] Автор проекта

Решетникова Анна Петровна

[править] Название проекта

Сигарете - бойкот!

[править] Предмет, класс

"Русский язык", "Литература", "Информатика", "Химия", "Биология", "Психология" 11класс

[править] Краткая аннотация проекта

- Проект "СИГАРЕТЕ - БОЙКОТ!" предназначен для учащихся 11-х классов с целью профилактики здорового образа жизни. В проекте дети работают по теме "Вредная привычка - курение", они осуществляют поиск информации о вреде курения, проводят разные исследования о влиянии никотина на окружающую среду и здоровье людей. Знакомятся с различными знаковыми системами для создания проектов, презентаций, буклетов, листовок. Время работы над проектом составляет 30 часов. Данный проект развивает умения находить и анализировать информацию. Обучаающиеся работают в группе, учатся аккуратности, ответственности, доверию при выполнении коллективной работы.

[править] Вопросы, направляющие проект

- Как курение влияет на человеческий организм?

- Что такое «память» курения?

- Как не взяться за сигарету?

- Какими темпами развивается табачная промышленность?

- Почему выращивают табак?

- К каким последствиям может привести курение?

[править] Основополагающий вопрос

Каким будет мир ?

[править] Проблемные вопросы

- Почему сигарета – враг человеку?

- Почему важно быть здоровым?

- Каким будет человек, отказавшийся от сигареты?

[править] План проведения проекта

1. Подготовительный этап.

- Планирование проекта

- Составление публикации для родителей

- Комплектация групп для проведения исследования

- Выбор тем для исследования, постановка проблемных вопросов перед каждой из групп

- Рассмотрение предложений по составлению плана проекта

- Подбор и обсуждение источников информации

2. Основной этап.

- Организация самостоятельной работы детей в подгруппах

- Оформление результатов работ учащихся

- Обсуждение заданий

- Поиск материала по теме в разных источниках

- Обработка материалов к проекту

- Подготовка к презентации по проделанной работе

3. Заключительный этап.

- Подведение итогов

- Подготовка отчёта по проекту, корректировка работ с учетом замечаний

- Защита полученных результатов и выводов на школьной конференции

- Выступление перед одноклассниками

[править] Фотогалерея

[править] Визитка проекта

Визитка

[править] Публикация учителя

Буклет "Сигарете - бойкот!"

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Для чего люди курят - презентация для учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Листовки по теме"Сигарете - бойкот!"

Никотину -нет! - открытка учащихся

За кем выбор - презентация учащихся

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист оценивания ученических работ по теме"Сигарете - бойкот!"

Критерии оценивания буклета

Критерии оценивания презентации

Сопровождение учащихся в проведении социологического исследования на тему: «Отношение подростков к курению»

[править] Содержание статьи соответствует теме

О табакокурении

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Контрольный лист по оцениванию совместной деятельности учеников и наставника

Ресурсы


[править] Другие документы

Внеклассное мероприятие "Планета детей без табака"

Лист опроса по теме курение

Отчет учащихся об исследовании влияния табака на организм человека

Антитабачная викторина

Родительское собрание "Спасем детей от дыма сигарет"

Анкета по курению

Сценарий конкурса щкольных агитбригад "Рыцари здорового образа жизни"

Видео с акции "За здоровый образ жизни"