Шаблон:Портфолио: Уроки "Королевы спорта"
(→Краткая аннотация проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 32: | Строка 32: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | 1. Подготовительный этап. | ||
+ | - Планирование проекта | ||
+ | - На общем собрании учащихся и родителей поставить перед родителями проблему: хотят ли они, чтобы их дети достойно закончили школу? Для продуктивной подготовки учащихся к успешной сдаче ЕГЭ и предлагается данный проект. | ||
+ | - Формирование групп для проведения исследования | ||
+ | - Выбор тем для исследования | ||
+ | - Составление плана реализации проекта индивидуально для каждой группы | ||
+ | - Обсуждение источников информации | ||
+ | 2. Основной этап. | ||
+ | - Самостоятельная работа групп по выполнению заданий | ||
+ | - Обсуждение заданий, выдвижение гипотез | ||
+ | - Поиск материала по теме | ||
+ | - Обработка материалов к проекту | ||
+ | - Подготовка тематических тестов и презентации по проделанной работе | ||
+ | 3. Заключительный этап. | ||
+ | - Подведение итогов | ||
+ | - Защита полученных результатов и выводов | ||
+ | - Оценивание и самооценивание работ | ||
+ | - Рефлексия | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 18:52, 17 февраля 2011
Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}} и шаблон развёртывается |
Автор проекта
Ивлиева Ольга Михайловна
Предмет, класс
математика, 11 класс
Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на уроках математики при итоговом повторении. (Мы больше рассматривали тему «Логарифмы») - Предполагает исследования в области математики: история логарифмов, практические навыки по систематизации знаний и умений учащихся по теме с использованием ИКТ. - Учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации. - Отрабатывают навыки и систематизируют изученное ранее с помощью практической, исследовательской деятельности. Цель: разработка методики использования ИКТ в процессе подготовки учащихся к ЕГЭ; систематизировать знания, повторить забытый материал, восполнить пробелы знаний
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что необходимо сделать для получения документов о среднем образовании?
Проблемные вопросы
Как организовать повторение учебного материала для подготовки к сдаче экзаменов? Нужны ли знания по математике современному человеку?
Учебные вопросы
Как можно использовать ИК-технологии для успешной подготовки к ЕГЭ по математике?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап. - Планирование проекта - На общем собрании учащихся и родителей поставить перед родителями проблему: хотят ли они, чтобы их дети достойно закончили школу? Для продуктивной подготовки учащихся к успешной сдаче ЕГЭ и предлагается данный проект. - Формирование групп для проведения исследования - Выбор тем для исследования - Составление плана реализации проекта индивидуально для каждой группы - Обсуждение источников информации 2. Основной этап. - Самостоятельная работа групп по выполнению заданий - Обсуждение заданий, выдвижение гипотез - Поиск материала по теме - Обработка материалов к проекту - Подготовка тематических тестов и презентации по проделанной работе 3. Заключительный этап. - Подведение итогов - Защита полученных результатов и выводов - Оценивание и самооценивание работ - Рефлексия