Просмотр исходного текста страницы Р

*''Регламентность обучения'' — контроль и планирование самостоятельной работы обучаемых.

*«''Ручная» информационная технология'' - технология инструментарий которой составляли: перо, чернильница, книга.

*''Рецептивное ЭО'' - восприятие и усвоение знаний, передаваемых с помощью аудиовизуальных средств (киноустановок, магнитофонов, видеомагнитофонов, телевидения и других подобных ТСО.

*''Ролевые игры'' – метод, используемый для усвоения новых знаний и отработки определенных навыков в сфере коммуникаций. Ролевая игра предполагает участие не менее двух «игроков», каждому из которых предлагается провести целевое общение друг с другом в соответствии с заданной ролью.


----
*[[Курс "Информационные и коммуникационные технологии в образовании"|На главную]]
*[[Глава 1. Информатизация образования как фактор развития общества]]
*[[Глава 2. Цели и задачи использования ИиКТ в образовании]]
*[[Глава 3. ИиКТ в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей в обучении]]
*[[Глава 4. ИиКТ в активизации познавательной деятельности учащихся]]
*[[Глава 5. Социальные сервисы сети Интернет]]
*[[Глава 6. Экспертные и аналитические методы в оценке электронных средств учебного назначения]]
*[[Глава 7. ИиКТ в учебных предметах]]
*[[Лабораторные работы]]
*[[Лабораторные работы студентов 2007-2008 гг]]
*[[Глоссарий]]


[[Категория:Образование]]
[[Категория:Глоссарий]]