Портфолио учебного проекта Береги здоровье смолоду
Автор проекта
Предмет, класс
мир вокруг нас, ОБЖ
4 класс
Примерные программы начального общего образования
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
• привить навыки здорового образа жизни;
• пропагандировать ЗОЖ среди обучающихся;
• научиться работать с дополнительной литературой;
• уметь работать в коллективе
Цель:
Достичь понимания обучающихся о пагубности вредных привычек на здоровье человека.
Задачи:
1. Сформировать представления об ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих;
2. Сформировать установку отрицательного отношения к вредным привычкам.
Участники смогут:
Научиться работать с различными источниками информации, узнают о негативном влиянии вредных привычек на организм человека и правилах здорового образа жизни.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как сохранить своё здоровье?
Проблемные вопросы
Почему вредные привычки называются вредными?
Как курение вредит здоровью?
Как табак влияет на организм окружающих?
К каким последствиям ведёт курение?
Как относятся взрослые и дети к данной проблеме?
Учебные вопросы
Что такое вредная привычка?
Какие вредные привычки существуют?
Что такое здоровье?
Что такое здоровый образ жизни?
Как не попасть под влияние вредных привычек?
Совместимы ли вредные привычки и здоровье?
План проведения проекта
Этапы проекта
I. Подготовительный этап
- Мотивирование учащихся к участию в проекте;
- Подбор участников проекта;
- Формирование групп:
1. "Поисковики", собирают теоретический материал.
2. "Аналитики", проводят анкетирование по данной проблеме среди учащихся и родителей.
3. «Корреспонденты» проводят опрос среди независимых участников.
4. «Докладчики» систематизируют собранный материал и занимаются наглядным представлением, презентация.
- Обсуждение системы оценивания;
II. Рабочий этап
- Составления плана и графика работы каждой групп;
- Подбор материалов для каждой группы;
- Работа с информацией;
- Систематизация теоретического материала;
- Выполнение и оформление презентаций, буклетов;
- Рефлексия.
III. Завершающий этап
- Защита проекта;
- Самооценка;
- Обобщающее оценивание;
Визитка проекта
Публикация учителя
Буклет. Страница 1
Буклет. Страница 2
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация.Слайд 1
Презентация.Слайд 3
Презентация.Слайд 4
Презентация.Слайд 10
"Как сохранить здоровый образ жизни?"
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация.Слайд 3
Презентация.Слайд 4
Презентация.Слайд 7
Презентация.Слайд 8
Презентация "Курение или здоровье"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии самооценки работы группы
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Табак и здоровье. Курение и здоровый образ жизни несовместимы.
