Портфолио проекта The famous British

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Предмет, класс

  • Английский язык
  • 6 класс

Краткая аннотация проекта

В ходе выполнения проекта учащиеся познакомятся с биографиями знаменитых Британцев, узнают, что помогло им стать знаменитыми, подумают, могут ли их качества и поступки помочь стать известным человеком в наше время.

Ожидаемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся смогут читать аутентичные тексты с полным пониманием содержания с извлечением нужной или интересующей информации, оценивать найденную информацию с точки зрения значимости для решения поставленной коммуникативной задачи, воспринимать на слух и понимать живую речь собеседника, делать краткое сообщение на заданную тему на основе прочитанного или прослушанного, выражая своё мнение и отношение, делать краткие выписки из текста с целью их использования в собственных высказываниях, выслушать мнение партнера, согласиться или не согласиться с ним, выразить свою точку зрения и обосновать ее, выразить сомнение, одобрение, неодобрение


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Над чем заставляют задуматься биографии выдающихся людей?

Проблемные вопросы

  • Какими чертами характера нужно обладать, чтобы стать известным человеком?
  • Как стать знаменитым человеком?
  • Каждый известный человек может быть образцом для подражания, не так ли?


Учебные вопросы

  • Каких людей можно считать знаменитыми?
  • Какие слова у вас ассоциируются с понятием «знаменитость»?
  • Каких знаменитых людей Великобритании вы знаете?
  • Чем прославились эти люди или в какой сфере жизни он преуспели?
  • В какое время они жили?

План проведения проекта

  • 1 урок – Вводный, постановка цели и задач проекта. Учащиеся разбиваются на группы по интересам, ставят проблему, определяют на какие вопросы они должны получить ответ в ходе работы над проектом, обсуждают конечный вид продукта, обсуждают возможные источники информации, вспоминают лексику, которая может понадобиться в работе, распределяют обязанности в группе. Дома ищут информацию, необходимую для создания проекта.
  • 2 урок – Развитие навыков чтения и аудирования с общим пониманием, с выбором специальной информации, с полным пониманием текста. Активизация ЛЕ в устной речи.
  • 3 урок – Развитие навыков монологической речи с опорой на ключевые слова, график, таблицу. Контроль усвоения ЛЕ. Помощь учащимся в оформлении устных высказываний.
  • 4 урок – Презентация проекта учащимися. Тест – викторина.

Визитка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы