Вопросы и задания для самостоятельного изучения по курсу «Информационные и коммуникационные технологии в образовании»

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск
  1. Различные подходы к использованию информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе (утилитарный, технократический, инновационный).
  2. Методы поиска учебной информации в Интернет.
  3. На основе анализа образовательных ресурсов Интернет составить перечень реализуемых в текущем учебном году учебных телекоммуникационных проектов по заданному направлению (школьному предмету).
  4. На основе анализа учебно-методических материалов, представленных в сети Интернет, составить характеристику учебных планов зарубежных образовательных учреждений.
  5. По результатам информации, представленной в сети Интернет, дать сравнительную характеристику системам тестовых заданий, используемых для диагностики учебных достижений учащихся различных регионов, стран.
  6. На основе информации, представленной в сети Интернет, составить перечень и дать характеристику системе программных средств, используемых в процессе обучения информатике и информационным технологиям в заданном регионе (стране).
  7. На основе инструментария мультимедиа технологии разработать учебные проекты, реализующие межпредметные связи.
  8. Разработать требования к методическим материалам, обеспечивающим личностно-ориентированное обучение с использованием средств ИКТ.
  9. Аннотировать состав информационно-методического обеспечения учебного заведения (информатизированное рабочее место директора школы, организатора методической работы в области преподавания определенного учебного предмета, руководителя регионального органа образования и т.д.).