Визитка учебного проекта "Островок безопасности"

Творческое название

"Остравок безопасности"

Предметные области

Окружающий мир, ОБЖ, литература

Учебная тема проекта

Учимся безопасности

Возрастная категория участников

Старший дошкольный возраст

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

Существует ли рецепт от опасности? В чем его смысл?

Почему мама боится отпускать меня на улицу?

Как не навредить природе и себе?

Где в доме прячутся опасности?

Вопросы учебной темы:

Какой бывает транспорт?

Действительно ли история развития техники- это история прогресса

Итоговый продукт

Презентация

Дидактические цели

Создание устойчивого интереса у детей к здоровому, безопасному образу жизни.

Воспитание осознанного отношения к вопросам личной безопасности.

Стимулирование развития у детей дошкольного возраста самостоятельности и ответственности.

Развитие коммуникативных навыков общения, культуры поведения

Методические задачи

• Познакомить детей с различными видами транспорта. • Познакомить детей с правилами поведения на улицах. • Научить детей пользоваться предметами домашнего быта, которые являются источниками потенциальной опасности. • Обучать детей поведению в экстремальных ситуациях в быту.

Сроки реализации

с1.09.08-.15.05.09

Ход проекта (этапы)

1 ЭТАП Сбор информации и подбор литературы. Подготовка дидактического материала. 2 ЭТАП Распределение материала: I блок «Пешеходы» - ребенок на улице; II блок “Домовята» - один дома; III блок «Туристы» - опасности на природе. Совместная деятельность детей и педагога. Изучение материала. Выставка рисунков, аппликаций; Создание «Уголка безопасности» 3 ЭТАП Презентация – проект завершается развлечением «Вечер веселых и находчивых »

Способы контроля и оценивания

Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

• 
• 
• 
• 
• 

Использование сетевых сервисов

Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)

Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?

Как участники проекта будут общаться между собой?

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

• Печатные материалы:
• Интернет ресурсы: