Визитка учебного проекта "Деревья.Как человек использует деревья?"

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Головных Елена Константиновна

Творческое название

«Человек без дерева, как …»

Предметные области

Окружающий мир, природоведение, экология, информатика

Учебная тема проекта

Деревья. Как человек использует деревья?

Возрастная категория участников

Ученики начальной школы

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

  • Зачем человеку деревья?

Вопросы учебной темы:

  • Как вырастить дерево?
  • Какие деревья и где лучше использовать?
  • Какие деревья растут в Иркутской области?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

  • Как узнать возраст дерева?
  • Как использует дерево человек?

Итоговый продукт

  • Презентации и публикации для учеников, родителей.
  • Презентации учеников
  • Поделки детей из дерева и бумаги.
  • Праздник (внеклассное мероприятие) "Берегите лес"

Дидактические цели

Формировать представления о дереве, как о живом существе, закладывать основы экологической культуры.

Методические задачи

  • Научить школьников различать породы деревьев, определять их примерный возраст,

знать использование различных пород деревьев человеком.

  • Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.
  • Способствовать формированию грамотного и экономичного использования древесины и изделий из нее (бумаги и т. п.)
  • Учить работать с информацией.

Сроки реализации

4 недели

Ход проекта (этапы)

  • Подготовительный этап
  1. собрание родителей, выбор группы поддержки проекта (из активных родителей);
  2. выступление перед учениками с идеей проекта, изложение его целей и задач;
  3. создание групп учащихся по интересам;
  4. обсуждение системы оценивания работы над проектом;
  • Основной этап

Работа над проектом

  1. поиск и знакомство с литературой;
  2. поход в лес;
  3. сбор растений для гербария.
  • Работа творческих групп:
  1. составление плана работы каждой группы;
  2. Поиск и обработка информации
  3. Систематизация материалов,
  4. Подготовка и оформление результатов работы в виде презентаций, публикаций, плакатов и др.
  • Заключительный этап
  1. Подведение итогов работы, выводы, результаты
  2. Рефлексия
  3. Подготовка и проведение праздника «Берегите лес»

Способы контроля и оценивания

оценочный лист

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

презентация для учителей, родителей и учеников среднего звена

-Материалы исследований учащихся (примеры): презентация ученика

-Дидактические материалы:

буклет для родителей

-Методические материалы: презентация учителя для учеников начальной школы

-Инструменты оценивания: оценочный лист

Использование сетевых сервисов

Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)

Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?

Как участники проекта будут общаться между собой?

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

  • Печатные материалы:
  • Интернет ресурсы:

ссылки на сайты(дополнительные источники информации

[1]

сайт "Библиотека природы"

http://sprav.info/apriroda1.html

www.samodelki.net

http://forest.ru/index-r.html

Авторы проекта

Головных Елена Константиновна

Соавторы проекта

Ученики начальной школы и ученик 6 класса