http://wiki.irkutsk.ru/api.php?action=feedcontributions&user=%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C+%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0&feedformat=atomIrkutskWiki - Вклад участника [ru]2024-03-29T14:41:23ZВклад участникаMediaWiki 1.19.0http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-04-28T07:03:55Z<p>Любовь Аксаментова: /* Другие документы */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какой он, компетентный специалист 21 века?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?<br />
<br />
2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?<br />
<br />
3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
#Какие интернациональные слова вы знаете?<br />
#Какие термины относятся к сфере вашей профессиональной деятельности?<br />
#Как правильно оформить резюме?<br />
#Каковы правила написания делового письма?<br />
#Какое определение вы можете дать системе бухгалтерского учёта?<br />
#Что такое маркетинг?<br />
#Что такое менеджмент?<br />
#Какое определение вы можете дать термину «коммерция»?<br />
#Какими правилами следует руководствоваться при ведении телефонного разговора?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при ведении деловой беседы?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при бронировании номера в отеле?<br />
#Какие «формулы вежливости», слова обращения принято использовать, чтобы узнать дорогу, уточнить время, попросить о помощи, начать разговор?...<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
Учебный цикл включает в себя 3 занятия по разделу рабочей программы «Страна изучаемого языка». Перед началом работы проводится фронтальный устный опрос учащихся с целью определения уровня языковых знаний, беседа по теме. В ходе работы над проектом организуется работа в группах, предусматривающая выполнение творческих заданий, поиск необходимой информации, подготовку презентации, обсуждение вопросов по теме. Целью выполнения итогового тестового задания является рефлексия, выявление успехов<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMzNmajJjMjZkOQ&hl=ru Визитка проекта]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByizwGjaSeIsZGY0YThmMGYtOTc0OS00NDE5LWFhNjgtZjJkYzFlNTJhZDM1&hl=ru Буклет представления проекта]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMGdmbWdmc2dr&hl=ru Презентация учителя]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMTRkcGp3MjVmdw&hl=ru Презентация студента]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
[http://anketer.ru/vote/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Первичный опрос]<br />
<br />
[http://anketer.ru/result/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Результат опроса]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
Учебные пособия, словари, карты, таблицы, мультимедийная установка<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
yandex.ru, letopisi.ru, google.com, wiki.irkutsk.ru</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-04-28T07:02:38Z<p>Любовь Аксаментова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какой он, компетентный специалист 21 века?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?<br />
<br />
2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?<br />
<br />
3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
#Какие интернациональные слова вы знаете?<br />
#Какие термины относятся к сфере вашей профессиональной деятельности?<br />
#Как правильно оформить резюме?<br />
#Каковы правила написания делового письма?<br />
#Какое определение вы можете дать системе бухгалтерского учёта?<br />
#Что такое маркетинг?<br />
#Что такое менеджмент?<br />
#Какое определение вы можете дать термину «коммерция»?<br />
#Какими правилами следует руководствоваться при ведении телефонного разговора?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при ведении деловой беседы?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при бронировании номера в отеле?<br />
#Какие «формулы вежливости», слова обращения принято использовать, чтобы узнать дорогу, уточнить время, попросить о помощи, начать разговор?...<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
Учебный цикл включает в себя 3 занятия по разделу рабочей программы «Страна изучаемого языка». Перед началом работы проводится фронтальный устный опрос учащихся с целью определения уровня языковых знаний, беседа по теме. В ходе работы над проектом организуется работа в группах, предусматривающая выполнение творческих заданий, поиск необходимой информации, подготовку презентации, обсуждение вопросов по теме. Целью выполнения итогового тестового задания является рефлексия, выявление успехов<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMzNmajJjMjZkOQ&hl=ru Визитка проекта]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByizwGjaSeIsZGY0YThmMGYtOTc0OS00NDE5LWFhNjgtZjJkYzFlNTJhZDM1&hl=ru Буклет представления проекта]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMGdmbWdmc2dr&hl=ru Презентация учителя]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMTRkcGp3MjVmdw&hl=ru Презентация студента]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
[http://anketer.ru/vote/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Первичный опрос]<br />
<br />
[http://anketer.ru/result/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Результат опроса]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
Учебные пособия, словари, карты, таблицы, мультимедийная установка<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-04-28T07:01:04Z<p>Любовь Аксаментова: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какой он, компетентный специалист 21 века?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?<br />
<br />
2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?<br />
<br />
3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
#Какие интернациональные слова вы знаете?<br />
#Какие термины относятся к сфере вашей профессиональной деятельности?<br />
#Как правильно оформить резюме?<br />
#Каковы правила написания делового письма?<br />
#Какое определение вы можете дать системе бухгалтерского учёта?<br />
#Что такое маркетинг?<br />
#Что такое менеджмент?<br />
#Какое определение вы можете дать термину «коммерция»?<br />
#Какими правилами следует руководствоваться при ведении телефонного разговора?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при ведении деловой беседы?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при бронировании номера в отеле?<br />
#Какие «формулы вежливости», слова обращения принято использовать, чтобы узнать дорогу, уточнить время, попросить о помощи, начать разговор?...<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
Учебный цикл включает в себя 3 занятия по разделу рабочей программы «Страна изучаемого языка». Перед началом работы проводится фронтальный устный опрос учащихся с целью определения уровня языковых знаний, беседа по теме. В ходе работы над проектом организуется работа в группах, предусматривающая выполнение творческих заданий, поиск необходимой информации, подготовку презентации, обсуждение вопросов по теме. Целью выполнения итогового тестового задания является рефлексия, выявление успехов<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMzNmajJjMjZkOQ&hl=ru Визитка проекта]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByizwGjaSeIsZGY0YThmMGYtOTc0OS00NDE5LWFhNjgtZjJkYzFlNTJhZDM1&hl=ru Буклет представления проекта]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMGdmbWdmc2dr&hl=ru Презентация учителя]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMTRkcGp3MjVmdw&hl=ru Презентация студента]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
[http://anketer.ru/vote/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Первичный опрос]<br />
<br />
[http://anketer.ru/result/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Результат опроса]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-04-28T07:00:42Z<p>Любовь Аксаментова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какой он, компетентный специалист 21 века?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?<br />
<br />
2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?<br />
<br />
3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
#Какие интернациональные слова вы знаете?<br />
#Какие термины относятся к сфере вашей профессиональной деятельности?<br />
#Как правильно оформить резюме?<br />
#Каковы правила написания делового письма?<br />
#Какое определение вы можете дать системе бухгалтерского учёта?<br />
#Что такое маркетинг?<br />
#Что такое менеджмент?<br />
#Какое определение вы можете дать термину «коммерция»?<br />
#Какими правилами следует руководствоваться при ведении телефонного разговора?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при ведении деловой беседы?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при бронировании номера в отеле?<br />
#Какие «формулы вежливости», слова обращения принято использовать, чтобы узнать дорогу, уточнить время, попросить о помощи, начать разговор?...<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[Учебный цикл включает в себя 3 занятия по разделу рабочей программы «Страна изучаемого языка». Перед началом работы проводится фронтальный устный опрос учащихся с целью определения уровня языковых знаний, беседа по теме. В ходе работы над проектом организуется работа в группах, предусматривающая выполнение творческих заданий, поиск необходимой информации, подготовку презентации, обсуждение вопросов по теме. Целью выполнения итогового тестового задания является рефлексия, выявление успехов]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMzNmajJjMjZkOQ&hl=ru Визитка проекта]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByizwGjaSeIsZGY0YThmMGYtOTc0OS00NDE5LWFhNjgtZjJkYzFlNTJhZDM1&hl=ru Буклет представления проекта]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMGdmbWdmc2dr&hl=ru Презентация учителя]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMTRkcGp3MjVmdw&hl=ru Презентация студента]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
[http://anketer.ru/vote/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Первичный опрос]<br />
<br />
[http://anketer.ru/result/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Результат опроса]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-04-28T06:59:54Z<p>Любовь Аксаментова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какой он, компетентный специалист 21 века?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?<br />
<br />
2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?<br />
<br />
3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
#Какие интернациональные слова вы знаете?<br />
#Какие термины относятся к сфере вашей профессиональной деятельности?<br />
#Как правильно оформить резюме?<br />
#Каковы правила написания делового письма?<br />
#Какое определение вы можете дать системе бухгалтерского учёта?<br />
#Что такое маркетинг?<br />
#Что такое менеджмент?<br />
#Какое определение вы можете дать термину «коммерция»?<br />
#Какими правилами следует руководствоваться при ведении телефонного разговора?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при ведении деловой беседы?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при бронировании номера в отеле?<br />
#Какие «формулы вежливости», слова обращения принято использовать, чтобы узнать дорогу, уточнить время, попросить о помощи, начать разговор?...<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[Учебный цикл включает в себя 3 занятия по разделу рабочей программы «Страна изучаемого языка». Перед началом работы проводится фронтальный устный опрос учащихся с целью определения уровня языковых знаний, беседа по теме. В ходе работы над проектом организуется работа в группах, предусматривающая выполнение творческих заданий, поиск необходимой информации, подготовку презентации, обсуждение вопросов по теме. Целью выполнения итогового тестового задания является рефлексия, выявление успехов]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMzNmajJjMjZkOQ&hl=ru Визитка проекта]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByizwGjaSeIsZGY0YThmMGYtOTc0OS00NDE5LWFhNjgtZjJkYzFlNTJhZDM1&hl=ru Буклет представления проекта]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMGdmbWdmc2dr&hl=ru Презентация учителя]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMTRkcGp3MjVmdw&hl=ru Презентация студента]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
[http://anketer.ru/vote/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Первичный опрос]<br />
<br />
[http://anketer.ru/result/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Результат опроса]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
Учебный цикл включает в себя 3 занятия по разделу рабочей программы «Страна изучаемого языка». Перед началом работы проводится фронтальный устный опрос учащихся с целью определения уровня языковых знаний, беседа по теме. В ходе работы над проектом организуется работа в группах, предусматривающая выполнение творческих заданий, поиск необходимой информации, подготовку презентации, обсуждение вопросов по теме. Целью выполнения итогового тестового задания является рефлексия, выявление успехов<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-04-28T06:58:39Z<p>Любовь Аксаментова: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какой он, компетентный специалист 21 века?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?<br />
<br />
2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?<br />
<br />
3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
#Какие интернациональные слова вы знаете?<br />
#Какие термины относятся к сфере вашей профессиональной деятельности?<br />
#Как правильно оформить резюме?<br />
#Каковы правила написания делового письма?<br />
#Какое определение вы можете дать системе бухгалтерского учёта?<br />
#Что такое маркетинг?<br />
#Что такое менеджмент?<br />
#Какое определение вы можете дать термину «коммерция»?<br />
#Какими правилами следует руководствоваться при ведении телефонного разговора?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при ведении деловой беседы?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при бронировании номера в отеле?<br />
#Какие «формулы вежливости», слова обращения принято использовать, чтобы узнать дорогу, уточнить время, попросить о помощи, начать разговор?...<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[Учебный цикл включает в себя 3 занятия по разделу рабочей программы «Страна изучаемого языка». Перед началом работы проводится фронтальный устный опрос учащихся с целью определения уровня языковых знаний, беседа по теме. В ходе работы над проектом организуется работа в группах, предусматривающая выполнение творческих заданий, поиск необходимой информации, подготовку презентации, обсуждение вопросов по теме. Целью выполнения итогового тестового задания является рефлексия, выявление успехов]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMzNmajJjMjZkOQ&hl=ru Визитка проекта]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByizwGjaSeIsZGY0YThmMGYtOTc0OS00NDE5LWFhNjgtZjJkYzFlNTJhZDM1&hl=ru Буклет представления проекта]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMGdmbWdmc2dr&hl=ru Презентация учителя]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMTRkcGp3MjVmdw&hl=ru Презентация студента]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
[http://anketer.ru/vote/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Первичный опрос]<br />
<br />
[http://anketer.ru/result/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Результат опроса]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-04-28T06:53:45Z<p>Любовь Аксаментова: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какой он, компетентный специалист 21 века?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?<br />
<br />
2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?<br />
<br />
3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
#Какие интернациональные слова вы знаете?<br />
#Какие термины относятся к сфере вашей профессиональной деятельности?<br />
#Как правильно оформить резюме?<br />
#Каковы правила написания делового письма?<br />
#Какое определение вы можете дать системе бухгалтерского учёта?<br />
#Что такое маркетинг?<br />
#Что такое менеджмент?<br />
#Какое определение вы можете дать термину «коммерция»?<br />
#Какими правилами следует руководствоваться при ведении телефонного разговора?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при ведении деловой беседы?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при бронировании номера в отеле?<br />
#Какие «формулы вежливости», слова обращения принято использовать, чтобы узнать дорогу, уточнить время, попросить о помощи, начать разговор?...<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMzNmajJjMjZkOQ&hl=ru Визитка проекта]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByizwGjaSeIsZGY0YThmMGYtOTc0OS00NDE5LWFhNjgtZjJkYzFlNTJhZDM1&hl=ru Буклет представления проекта]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMGdmbWdmc2dr&hl=ru Презентация учителя]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMTRkcGp3MjVmdw&hl=ru Презентация студента]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
[http://anketer.ru/vote/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Первичный опрос]<br />
<br />
[http://anketer.ru/result/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Результат опроса]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-04-28T06:52:31Z<p>Любовь Аксаментова: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какой он, компетентный специалист 21 века?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?<br />
<br />
2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?<br />
<br />
3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
#Какие интернациональные слова вы знаете?<br />
#Какие термины относятся к сфере вашей профессиональной деятельности?<br />
#Как правильно оформить резюме?<br />
#Каковы правила написания делового письма?<br />
#Какое определение вы можете дать системе бухгалтерского учёта?<br />
#Что такое маркетинг?<br />
#Что такое менеджмент?<br />
#Какое определение вы можете дать термину «коммерция»?<br />
#Какими правилами следует руководствоваться при ведении телефонного разговора?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при ведении деловой беседы?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при бронировании номера в отеле?<br />
#Какие «формулы вежливости», слова обращения принято использовать, чтобы узнать дорогу, уточнить время, попросить о помощи, начать разговор?...<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMzNmajJjMjZkOQ&hl=ru План проведения проекта]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMzNmajJjMjZkOQ&hl=ru Визитка проекта]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByizwGjaSeIsZGY0YThmMGYtOTc0OS00NDE5LWFhNjgtZjJkYzFlNTJhZDM1&hl=ru Буклет представления проекта]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMGdmbWdmc2dr&hl=ru Презентация учителя]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMTRkcGp3MjVmdw&hl=ru Презентация студента]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
[http://anketer.ru/vote/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Первичный опрос]<br />
<br />
[http://anketer.ru/result/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Результат опроса]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-04-28T06:49:49Z<p>Любовь Аксаментова: /* Визитка проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какой он, компетентный специалист 21 века?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?<br />
<br />
2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?<br />
<br />
3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
#Какие интернациональные слова вы знаете?<br />
#Какие термины относятся к сфере вашей профессиональной деятельности?<br />
#Как правильно оформить резюме?<br />
#Каковы правила написания делового письма?<br />
#Какое определение вы можете дать системе бухгалтерского учёта?<br />
#Что такое маркетинг?<br />
#Что такое менеджмент?<br />
#Какое определение вы можете дать термину «коммерция»?<br />
#Какими правилами следует руководствоваться при ведении телефонного разговора?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при ведении деловой беседы?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при бронировании номера в отеле?<br />
#Какие «формулы вежливости», слова обращения принято использовать, чтобы узнать дорогу, уточнить время, попросить о помощи, начать разговор?...<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMzNmajJjMjZkOQ&hl=ru Визитка проекта]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByizwGjaSeIsZGY0YThmMGYtOTc0OS00NDE5LWFhNjgtZjJkYzFlNTJhZDM1&hl=ru Буклет представления проекта]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMGdmbWdmc2dr&hl=ru Презентация учителя]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMTRkcGp3MjVmdw&hl=ru Презентация студента]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
[http://anketer.ru/vote/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Первичный опрос]<br />
<br />
[http://anketer.ru/result/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Результат опроса]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-04-28T06:18:53Z<p>Любовь Аксаментова: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какой он, компетентный специалист 21 века?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?<br />
<br />
2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?<br />
<br />
3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
#Какие интернациональные слова вы знаете?<br />
#Какие термины относятся к сфере вашей профессиональной деятельности?<br />
#Как правильно оформить резюме?<br />
#Каковы правила написания делового письма?<br />
#Какое определение вы можете дать системе бухгалтерского учёта?<br />
#Что такое маркетинг?<br />
#Что такое менеджмент?<br />
#Какое определение вы можете дать термину «коммерция»?<br />
#Какими правилами следует руководствоваться при ведении телефонного разговора?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при ведении деловой беседы?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при бронировании номера в отеле?<br />
#Какие «формулы вежливости», слова обращения принято использовать, чтобы узнать дорогу, уточнить время, попросить о помощи, начать разговор?...<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByizwGjaSeIsZGY0YThmMGYtOTc0OS00NDE5LWFhNjgtZjJkYzFlNTJhZDM1&hl=ru Буклет представления проекта]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMGdmbWdmc2dr&hl=ru Презентация учителя]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMTRkcGp3MjVmdw&hl=ru Презентация студента]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
[http://anketer.ru/vote/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Первичный опрос]<br />
<br />
[http://anketer.ru/result/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Результат опроса]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-04-28T06:17:17Z<p>Любовь Аксаментова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какой он, компетентный специалист 21 века?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?<br />
<br />
2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?<br />
<br />
3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
#Какие интернациональные слова вы знаете?<br />
#Какие термины относятся к сфере вашей профессиональной деятельности?<br />
#Как правильно оформить резюме?<br />
#Каковы правила написания делового письма?<br />
#Какое определение вы можете дать системе бухгалтерского учёта?<br />
#Что такое маркетинг?<br />
#Что такое менеджмент?<br />
#Какое определение вы можете дать термину «коммерция»?<br />
#Какими правилами следует руководствоваться при ведении телефонного разговора?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при ведении деловой беседы?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при бронировании номера в отеле?<br />
#Какие «формулы вежливости», слова обращения принято использовать, чтобы узнать дорогу, уточнить время, попросить о помощи, начать разговор?...<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByizwGjaSeIsZGY0YThmMGYtOTc0OS00NDE5LWFhNjgtZjJkYzFlNTJhZDM1&hl=ru Буклет представления проекта]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASizwGjaSeIsZGRqYm1tODhfMTRkcGp3MjVmdw&hl=ru Презентация студента]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
[http://anketer.ru/vote/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Первичный опрос]<br />
<br />
[http://anketer.ru/result/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Результат опроса]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-04-28T06:13:56Z<p>Любовь Аксаментова: /* Публикация учителя */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какой он, компетентный специалист 21 века?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?<br />
<br />
2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?<br />
<br />
3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
#Какие интернациональные слова вы знаете?<br />
#Какие термины относятся к сфере вашей профессиональной деятельности?<br />
#Как правильно оформить резюме?<br />
#Каковы правила написания делового письма?<br />
#Какое определение вы можете дать системе бухгалтерского учёта?<br />
#Что такое маркетинг?<br />
#Что такое менеджмент?<br />
#Какое определение вы можете дать термину «коммерция»?<br />
#Какими правилами следует руководствоваться при ведении телефонного разговора?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при ведении деловой беседы?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при бронировании номера в отеле?<br />
#Какие «формулы вежливости», слова обращения принято использовать, чтобы узнать дорогу, уточнить время, попросить о помощи, начать разговор?...<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/leaf?id=0ByizwGjaSeIsZGY0YThmMGYtOTc0OS00NDE5LWFhNjgtZjJkYzFlNTJhZDM1&hl=ru Буклет представления проекта]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
[http://anketer.ru/vote/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Первичный опрос]<br />
<br />
[http://anketer.ru/result/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Результат опроса]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-02-03T07:36:55Z<p>Любовь Аксаментова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какой он, компетентный специалист 21 века?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?<br />
<br />
2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?<br />
<br />
3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
#Какие интернациональные слова вы знаете?<br />
#Какие термины относятся к сфере вашей профессиональной деятельности?<br />
#Как правильно оформить резюме?<br />
#Каковы правила написания делового письма?<br />
#Какое определение вы можете дать системе бухгалтерского учёта?<br />
#Что такое маркетинг?<br />
#Что такое менеджмент?<br />
#Какое определение вы можете дать термину «коммерция»?<br />
#Какими правилами следует руководствоваться при ведении телефонного разговора?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при ведении деловой беседы?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при бронировании номера в отеле?<br />
#Какие «формулы вежливости», слова обращения принято использовать, чтобы узнать дорогу, уточнить время, попросить о помощи, начать разговор?...<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
[http://anketer.ru/vote/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Первичный опрос]<br />
<br />
[http://anketer.ru/result/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/ Результат опроса]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-02-03T07:35:50Z<p>Любовь Аксаментова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какой он, компетентный специалист 21 века?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?<br />
<br />
2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?<br />
<br />
3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
#Какие интернациональные слова вы знаете?<br />
#Какие термины относятся к сфере вашей профессиональной деятельности?<br />
#Как правильно оформить резюме?<br />
#Каковы правила написания делового письма?<br />
#Какое определение вы можете дать системе бухгалтерского учёта?<br />
#Что такое маркетинг?<br />
#Что такое менеджмент?<br />
#Какое определение вы можете дать термину «коммерция»?<br />
#Какими правилами следует руководствоваться при ведении телефонного разговора?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при ведении деловой беседы?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при бронировании номера в отеле?<br />
#Какие «формулы вежливости», слова обращения принято использовать, чтобы узнать дорогу, уточнить время, попросить о помощи, начать разговор?...<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
Первичный опрос<br />
http://anketer.ru/vote/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/<br />
<br />
Результат опроса<br />
http://anketer.ru/result/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-02-03T07:33:53Z<p>Любовь Аксаментова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какой он, компетентный специалист 21 века?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?<br />
<br />
2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?<br />
<br />
3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
#Какие интернациональные слова вы знаете?<br />
#Какие термины относятся к сфере вашей профессиональной деятельности?<br />
#Как правильно оформить резюме?<br />
#Каковы правила написания делового письма?<br />
#Какое определение вы можете дать системе бухгалтерского учёта?<br />
#Что такое маркетинг?<br />
#Что такое менеджмент?<br />
#Какое определение вы можете дать термину «коммерция»?<br />
#Какими правилами следует руководствоваться при ведении телефонного разговора?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при ведении деловой беседы?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при бронировании номера в отеле?<br />
#Какие «формулы вежливости», слова обращения принято использовать, чтобы узнать дорогу, уточнить время, попросить о помощи, начать разговор?...<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
Первичный опрос<br />
http://anketer.ru/vote/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-02-03T07:32:12Z<p>Любовь Аксаментова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какой он, компетентный специалист 21 века?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?<br />
<br />
2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?<br />
<br />
3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
#Какие интернациональные слова вы знаете?<br />
#Какие термины относятся к сфере вашей профессиональной деятельности?<br />
#Как правильно оформить резюме?<br />
#Каковы правила написания делового письма?<br />
#Какое определение вы можете дать системе бухгалтерского учёта?<br />
#Что такое маркетинг?<br />
#Что такое менеджмент?<br />
#Какое определение вы можете дать термину «коммерция»?<br />
#Какими правилами следует руководствоваться при ведении телефонного разговора?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при ведении деловой беседы?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при бронировании номера в отеле?<br />
#Какие «формулы вежливости», слова обращения принято использовать, чтобы узнать дорогу, уточнить время, попросить о помощи, начать разговор?...<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
http://anketer.ru/vote/A3CEE7B15894087B16925A01BDBBC3A8/<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-01-25T07:49:23Z<p>Любовь Аксаментова: /* ''Учебные вопросы'' */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какой он, компетентный специалист 21 века?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?<br />
<br />
2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?<br />
<br />
3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
#Какие интернациональные слова вы знаете?<br />
#Какие термины относятся к сфере вашей профессиональной деятельности?<br />
#Как правильно оформить резюме?<br />
#Каковы правила написания делового письма?<br />
#Какое определение вы можете дать системе бухгалтерского учёта?<br />
#Что такое маркетинг?<br />
#Что такое менеджмент?<br />
#Какое определение вы можете дать термину «коммерция»?<br />
#Какими правилами следует руководствоваться при ведении телефонного разговора?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при ведении деловой беседы?<br />
#Какими ключевыми фразами принято пользоваться при бронировании номера в отеле?<br />
#Какие «формулы вежливости», слова обращения принято использовать, чтобы узнать дорогу, уточнить время, попросить о помощи, начать разговор?...<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-01-25T07:47:17Z<p>Любовь Аксаментова: /* ''Проблемные вопросы'' */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какой он, компетентный специалист 21 века?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
1. Какую роль играет владение иностранным языком в сфере деятельности специалиста (бухгалтера, коммерсанта, менеджера)?<br />
<br />
2. Как правильно оформить документы, заказать билет, забронировать номер в отеле, отправляясь в командировку?<br />
<br />
3. Необходимо ли владеть иностранным языком, организуя досуг, отправляясь на экскурсию заграницей?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-01-25T07:46:11Z<p>Любовь Аксаментова: /* ''Основополагающий вопрос'' */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какой он, компетентный специалист 21 века?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%B2_Intel_%22%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE%22_10-%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9E%D0%93%D0%9E%D0%A3_%D0%A1%D0%9F%D0%9E_%D0%98%D1%80%D0%A2%D0%9AСлушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10-я версия на базе ОГОУ СПО ИрТК2010-01-20T08:36:07Z<p>Любовь Аксаментова: /* Фразы дня */</p>
<hr />
<div>Проводится в рамках программы [http://www.iteach.ru/ '''Intel "Обучение для будущего"''']<br />
<br />
'''Дата проведения:''' с 18 января по 25 февраля 2010 года<br />
=== Место проведения: ===<br />
[http://www.irtk.ru/ ОГОУ СПО Иркутский технологический колледж], г.Иркутск<br />
<br />
=== Тьюторы:===<br />
*[[Участник:Леся Садкова|Леся Садкова]] - [[Портфолио проекта "Защита на УРА!"]]<br />
<br />
===Слушатели курсов:===<br />
<br />
''в этом разделе каждый участник организует ссылку на свою личную страничку и на страничку своего проекта''<br />
<br />
*[[Участник:Леся Садкова|Садкова Олеся Васильевна]] - [[Портфолио проекта "Защита на УРА!"]]<br />
*[[Участник:Ольга Краснова|Краснова Ольга Александровна]]<br />
*[[Участник:Михаил Толстиков|Толстиков Михаил Петрович]]<br />
*[[Участник:Ната Кубенко|Кубенко Наталья Всеволодовна]]<br />
*[[Участник:Галина Данилова|Данилова Галина Ивановна]]<br />
*[[Участник:Елена Пахалова| Пахалова Елена Николаевна]]<br />
*[[Участник:Ната Корзун| Корзун Наталья Павловна]]<br />
*[[Участник:Любовь Аксаментова| Аксаментова Любовь Викторовна]]<br />
*[[Участник:Галина Якшина| Якшина Галина Александровна]]<br />
*[[Участник:Дима_Томилов| Томилов Дмитрий Сергеевич]]<br />
<br />
===Важно:===<br />
Заполните информацию о себе и о проекте в docs.gogle [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AlTPh-wW429fdGVQSlpIQlZiWnJhUU9WRnlwREFvTWc&hl=ru Анкета слушателей курсов]<br />
<br />
''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - <nowiki>[[Категория:V10.0]]</nowiki>''<br />
<br />
<font color="#000099" size="3">Друзья, не забывайте, пожалуйста, на каждом занятии заполнять '''[http://irtk2010.blogspot.com/ рефлективный блог]''' и оставлять свои '''ФРАЗЫ ДНЯ'''. Спасибо!</font><br />
<br />
===Практикумы в сети:===<br />
<br />
[[Умения 21 века]] - групповая работа с использованием инструмента "Визуальное ранжирование"<br />
<br />
[[Решаем проблемы]]<br />
<br />
=== Фотогалерея ===<br />
<br />
== Учимся задавать вопросы ==<br />
<br />
<gallery><br />
Изображение:Irtk_trening_v_1.JPG<br />
Изображение:Irtk_trening_v_2.JPG<br />
Изображение:Irtk_trening_v_3.JPG<br />
Изображение:Irtk_trening_v_4.JPG<br />
Изображение:Irtk_trening_v_5.JPG<br />
</gallery><br />
<br />
=== Дополнительные материалы ===<br />
<br />
'''Новый основной курс V 10.0'''<br />
<br />
*[[Шаблон:Портфолио проекта]]<br />
*[http://narod.ru/disk/1005207000/Визитка_шаблон.doc.html Визитка проекта] <br />
*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]<br />
*[http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет]<br />
*[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br />
**[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/InstructionalStrategies/ Стратегии обучения]<br />
*[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br />
*[[Социальные сервисы Web 2.0]]<br />
*[[Сетевые сервисы Веб 2.0.| Еще про социальные сервисы]]<br />
*[http://moemesto.ru/orlovaes/file/4705256/Pyat_tibetcev.doc Пять тибетцев] - замечательная зарядка на каждый день займет у вас всего 7 минут! Будьте здоровы!!!<br />
<br />
'''Примеры портфолио проектов:'''<br />
*[[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10-я версия|'''Работы июньского (2009) тренинга''']] <br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BF%D0%BE_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%98%D1%80%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B5 '''Работы сентябрьского тренинга''' - 2008]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BF%D0%BE_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%98%D1%80%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B5_-_2009_'''Работы мартовского тренинга''' -_2009]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0 Тюрина Светлана Витальевна] <br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5 Учебный проект Греки во времени и пространстве]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F Попова Наталья Леонидовна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Степанова Светлана Юрьевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Учебный проект Анатомия мышления]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F Захарова Наталья Владимировна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B8 Учебный проект Мир цвета радуги]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BC_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B0 Учебный проект Путешествие по рекам и каналам нашего организма]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Тимохина Евгения Георгиевна ] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%BC Учебный проект Удивительное рядом]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92.%D0%90. Полякова Виктория Александровна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B5 Учебный проект Язык в мире и мир в языке]<br />
*[http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A5 Дебердеева Татьяна Халитовна][http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%91%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8F Будущее рождается сегодня]<br />
*[http://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%91_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект Моё здоровье]<br />
<br />
===Фразы дня===<br />
Я Участник? ...или как меня зовут? (со слов Натальи Всеволодовны Кубенко)--[[Участник:Леся Садкова|Леся Садкова]] 21:42, 18 января 2010 (IRKT)<br />
<br />
А что соседка по проекту постоянно повторяла магическую фразу:"Деньги. деньги, деньги..."--[[Участник:Ната Кубенко|Ната Кубенко]] 16:35, 20 января 2010 (IRKT)<br />
<br />
И это ещё только начало...--[[Участник:Любовь Аксаментова|Любовь Аксаментова]] 16:36, 20 января 2010 (IRKT)<br />
<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]<br />
[[Категория:Веб 2.0]]<br />
[[Категория:V 10.0]]</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-01-20T07:21:44Z<p>Любовь Аксаментова: /* ''Основополагающий вопрос'' */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какую роль играет лингвистическая компетенция для образованного человека в 21 веке?!<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-01-20T07:00:08Z<p>Любовь Аксаментова: /* Краткая аннотация проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Проект "Terra linqua...Земля языковая" предназначен для учащихся групп СПО специальностей "Экономика и бухгалтерский учёт", "Менеджмент", "Коммерция"<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-01-18T08:10:56Z<p>Любовь Аксаментова: /* Предмет, класс */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Английский язык<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-01-18T08:10:23Z<p>Любовь Аксаментова: /* Автор проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-01-18T08:08:35Z<p>Любовь Аксаментова: /* Автор проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник: Любовь Аксаментова/ Аксаментова Любовь Викторовна]]<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22Terra_linqua...%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F...%22Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."2010-01-18T08:03:38Z<p>Любовь Аксаментова: Новая: {{subst:Шаблон:Портфолио проекта}}</p>
<hr />
<div><br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Любовь Аксаментова2010-01-18T08:00:21Z<p>Любовь Аксаментова: </p>
<hr />
<div>ФИО: '''''Аксаментова Любовь Викторовна'''''<br />
<br />
Образование: '''Иркутский Государственный Лингвистический Университет (2001-2006)'''<br />
<br />
Место работы: '''''ОГОУ СПО Иркутский технологический колледж'''''<br />
<br />
Хобби и увлечения: ''музыка (ретро, шансон)''<br />
<br />
[[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10-я версия на базе ОГОУ СПО ИрТК]]<br />
<br />
[[Портфолио проекта "Terra linqua...Земля языковая..."]]</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%B2_Intel_%22%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE%22_10-%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%B5_%D0%9E%D0%93%D0%9E%D0%A3_%D0%A1%D0%9F%D0%9E_%D0%98%D1%80%D0%A2%D0%9AСлушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10-я версия на базе ОГОУ СПО ИрТК2010-01-18T07:53:41Z<p>Любовь Аксаментова: /* Слушатели курсов: */</p>
<hr />
<div>Проводится в рамках программы [http://www.iteach.ru/ '''Intel "Обучение для будущего"''']<br />
<br />
'''Дата проведения:''' с 18 января по 25 февраля 2010 года<br />
=== Место проведения: ===<br />
[http://www.irtk.ru/ ОГОУ СПО Иркутский технологический колледж], г.Иркутск<br />
<br />
=== Тьюторы:===<br />
*[[Участник:Леся Садкова|Леся Садкова]] - [[Портфолио проекта "Защита на УРА!"]]<br />
<br />
===Слушатели курсов:===<br />
<br />
''в этом разделе каждый участник организует ссылку на свою личную страничку и на страничку своего проекта''<br />
<br />
*[[Участник:Леся Садкова|Садкова Олеся Васильевна]] - [[Портфолио проекта "Защита на УРА!"]]<br />
*[[Участник:Ольга Краснова|Краснова Ольга Александровна]]<br />
*[[Участник:Михаил Толстиков|Толстиков Михаил Петрович]]<br />
*[[Участник:Ната Кубенко|Кубенко Наталья Всеволодовна]]<br />
*[[Участник:Галина Данилова|Данилова Галина Ивановна]]<br />
*[[Участник:Елена Пахалова| Пахалова Елена Николаевна]]<br />
*[[Участник:Ната Корзун| Корзун Наталья Павловна]]<br />
*[[Участник:Любовь Аксаментова| Аксаментова Любовь Викторовна]]<br />
<br />
===Важно:===<br />
Заполните информацию о себе и о проекте в docs.gogle [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AlTPh-wW429fdGVQSlpIQlZiWnJhUU9WRnlwREFvTWc&hl=ru Анкета слушателей курсов]<br />
<br />
''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - <nowiki>[[Категория:V10.0]]</nowiki>''<br />
<br />
<font color="#000099" size="3">Друзья, не забывайте, пожалуйста, на каждом занятии заполнять '''[http://irtk2010.blogspot.com/ рефлективный блог]''' и оставлять свои '''ФРАЗЫ ДНЯ'''. Спасибо!</font><br />
<br />
===Практикумы в сети:===<br />
<br />
[[Умения 21 века]] - групповая работа с использованием инструмента "Визуальное ранжирование"<br />
<br />
[[Решаем проблемы]]<br />
<br />
=== Фотогалерея ===<br />
<br />
== Учимся задавать вопросы ==<br />
<br />
<gallery><br />
Изображение:Irtk_trening_v_1.JPG<br />
Изображение:Irtk_trening_v_2.JPG<br />
Изображение:Irtk_trening_v_3.JPG<br />
Изображение:Irtk_trening_v_4.JPG<br />
Изображение:Irtk_trening_v_5.JPG<br />
</gallery><br />
<br />
=== Дополнительные материалы ===<br />
<br />
'''Новый основной курс V 10.0'''<br />
<br />
*[[Шаблон:Портфолио проекта]]<br />
*[http://narod.ru/disk/1005207000/Визитка_шаблон.doc.html Визитка проекта] <br />
*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]<br />
*[http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет]<br />
*[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br />
**[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/InstructionalStrategies/ Стратегии обучения]<br />
*[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br />
*[[Социальные сервисы Web 2.0]]<br />
*[[Сетевые сервисы Веб 2.0.| Еще про социальные сервисы]]<br />
*[http://moemesto.ru/orlovaes/file/4705256/Pyat_tibetcev.doc Пять тибетцев] - замечательная зарядка на каждый день займет у вас всего 7 минут! Будьте здоровы!!!<br />
<br />
'''Примеры портфолио проектов:'''<br />
*[[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10-я версия|'''Работы июньского (2009) тренинга''']] <br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BF%D0%BE_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%98%D1%80%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B5 '''Работы сентябрьского тренинга''' - 2008]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BF%D0%BE_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%98%D1%80%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B5_-_2009_'''Работы мартовского тренинга''' -_2009]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0 Тюрина Светлана Витальевна] <br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5 Учебный проект Греки во времени и пространстве]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F Попова Наталья Леонидовна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Степанова Светлана Юрьевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Учебный проект Анатомия мышления]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F Захарова Наталья Владимировна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B8 Учебный проект Мир цвета радуги]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BC_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B0 Учебный проект Путешествие по рекам и каналам нашего организма]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Тимохина Евгения Георгиевна ] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%BC Учебный проект Удивительное рядом]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92.%D0%90. Полякова Виктория Александровна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B5 Учебный проект Язык в мире и мир в языке]<br />
*[http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A5 Дебердеева Татьяна Халитовна][http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%91%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8F Будущее рождается сегодня]<br />
*[http://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%91_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект Моё здоровье]<br />
<br />
===Фразы дня===<br />
<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]<br />
[[Категория:Веб 2.0]]<br />
[[Категория:V 10.0]]</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Любовь Аксаментова2010-01-18T07:31:54Z<p>Любовь Аксаментова: </p>
<hr />
<div>ФИО: '''''Аксаментова Любовь Викторовна'''''<br />
<br />
Образование: '''Иркутский Государственный Лингвистический Университет (2001-2006)'''<br />
<br />
Место работы: '''''ОГОУ СПО Иркутский технологический колледж'''''<br />
<br />
Хобби и увлечения: ''музыка (ретро, шансон)''<br />
<br />
[[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10-я версия на базе ОГОУ СПО ИрТК]]</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Любовь Аксаментова2010-01-18T07:30:36Z<p>Любовь Аксаментова: </p>
<hr />
<div>ФИО: '''''Аксаментова Любовь Викторовна'''''<br />
<br />
Образование: '''Иркутский Государственный Лингвистический Университет (2001-2006)'''<br />
<br />
Место работы: '''''ОГОУ СПО Иркутский технологический колледж'''''<br />
<br />
Хобби и увлечения: ''музыка (ретро, шансон)''<br />
<br />
[[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10-я версия на базе ОГОУ СПО]]</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Любовь Аксаментова2010-01-18T07:27:16Z<p>Любовь Аксаментова: </p>
<hr />
<div>ФИО: '''''Аксаментова Любовь Викторовна'''''<br />
<br />
Образование: '''Иркутский Государственный Лингвистический Университет (2001-2006)'''<br />
<br />
Место работы: '''''ОГОУ СПО Иркутский технологический колледж'''''<br />
<br />
Хобби и увлечения: ''музыка (ретро, шансон)''</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Любовь Аксаментова2010-01-18T07:26:10Z<p>Любовь Аксаментова: </p>
<hr />
<div>ФИО: '''''Аксаментова Любовь Викторовна'''''<br />
Образование: '''Иркутский Государственный Лингвистический Университет (2001-2006)'''<br />
Место работы: ''ОГОУ СПО Иркутский технологический колледж''<br />
Хобби и увлечения: ''музыка (ретро, шансон)''</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Любовь Аксаментова2010-01-18T07:24:35Z<p>Любовь Аксаментова: </p>
<hr />
<div>ФИО: Аксаментова Любовь Викторовна<br />
<br />
Образование: Иркутский Государственный Лингвистический Университет (2001-2006)<br />
<br />
Место работы: ОГОУ СПО Иркутский технологический колледж<br />
<br />
Хобби и увлечения: музыка (ретро, шансон)</div>Любовь Аксаментоваhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0Участник:Любовь Аксаментова2010-01-18T07:23:40Z<p>Любовь Аксаментова: Новая: ФИО: Аксаментова Любовь Викторовна Образование: Иркутский Государственный Лингвистический Универси...</p>
<hr />
<div>ФИО: Аксаментова Любовь Викторовна<br />
Образование: Иркутский Государственный Лингвистический Университет (2001-2006)<br />
Место работы: ОГОУ СПО Иркутский технологический колледж<br />
Хобби и увлечения: музыка (ретро, шансон)</div>Любовь Аксаментова