http://wiki.irkutsk.ru/api.php?action=feedcontributions&user=%D0%93%D1%80%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87+%D0%A3%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0&feedformat=atom
IrkutskWiki - Вклад участника [ru]
2024-03-28T11:50:59Z
Вклад участника
MediaWiki 1.19.0
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Viscard-uiGuzUl.doc
Файл:Viscard-uiGuzUl.doc
2011-02-14T03:19:43Z
<p>Гришкевич Ульяна: Vizitka</p>
<hr />
<div>Vizitka</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-14T03:10:47Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Визитка проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, учитель математики<br />
<br />
Гузей Сергей Игнатьевич, учитель информатики<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
Пробудить интерес к математике, показать связь между различными параметрами процессов и явлений<br />
<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления и процессы графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Что такое график?<br />
<br />
2. Как выглядят графики элементарных функций?<br />
<br />
3. Как решить уравнение, систему уравнений и неравенство с помощью графиков?<br />
<br />
4. Как представить графически биоритмы человека?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[[Медиа:Viscard-uiGuzUl.doc]]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Публикация для родителей]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
[http://mind42.com/mindmaps А'ля ментальная карта]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-14T02:29:26Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Визитка проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, учитель математики<br />
<br />
Гузей Сергей Игнатьевич, учитель информатики<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
Пробудить интерес к математике, показать связь между различными параметрами процессов и явлений<br />
<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления и процессы графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Что такое график?<br />
<br />
2. Как выглядят графики элементарных функций?<br />
<br />
3. Как решить уравнение, систему уравнений и неравенство с помощью графиков?<br />
<br />
4. Как представить графически биоритмы человека?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Публикация для родителей]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
[http://mind42.com/mindmaps А'ля ментальная карта]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-14T02:29:05Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Публикация учителя */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, учитель математики<br />
<br />
Гузей Сергей Игнатьевич, учитель информатики<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
Пробудить интерес к математике, показать связь между различными параметрами процессов и явлений<br />
<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления и процессы графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Что такое график?<br />
<br />
2. Как выглядят графики элементарных функций?<br />
<br />
3. Как решить уравнение, систему уравнений и неравенство с помощью графиков?<br />
<br />
4. Как представить графически биоритмы человека?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Публикация для родителей]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Публикация для родителей]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
[http://mind42.com/mindmaps А'ля ментальная карта]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-14T02:28:48Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Визитка проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, учитель математики<br />
<br />
Гузей Сергей Игнатьевич, учитель информатики<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
Пробудить интерес к математике, показать связь между различными параметрами процессов и явлений<br />
<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления и процессы графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Что такое график?<br />
<br />
2. Как выглядят графики элементарных функций?<br />
<br />
3. Как решить уравнение, систему уравнений и неравенство с помощью графиков?<br />
<br />
4. Как представить графически биоритмы человека?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Публикация для родителей]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
Публикация для родителей<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
[http://mind42.com/mindmaps А'ля ментальная карта]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-14T02:27:38Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Публикация учителя */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, учитель математики<br />
<br />
Гузей Сергей Игнатьевич, учитель информатики<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
Пробудить интерес к математике, показать связь между различными параметрами процессов и явлений<br />
<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления и процессы графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Что такое график?<br />
<br />
2. Как выглядят графики элементарных функций?<br />
<br />
3. Как решить уравнение, систему уравнений и неравенство с помощью графиков?<br />
<br />
4. Как представить графически биоритмы человека?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
Публикация для родителей<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
[http://mind42.com/mindmaps А'ля ментальная карта]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-14T02:13:27Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* ''Учебные вопросы'' */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, учитель математики<br />
<br />
Гузей Сергей Игнатьевич, учитель информатики<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
Пробудить интерес к математике, показать связь между различными параметрами процессов и явлений<br />
<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления и процессы графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Что такое график?<br />
<br />
2. Как выглядят графики элементарных функций?<br />
<br />
3. Как решить уравнение, систему уравнений и неравенство с помощью графиков?<br />
<br />
4. Как представить графически биоритмы человека?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
[http://mind42.com/mindmaps А'ля ментальная карта]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-14T02:12:49Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* ''Учебные вопросы'' */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, учитель математики<br />
<br />
Гузей Сергей Игнатьевич, учитель информатики<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
Пробудить интерес к математике, показать связь между различными параметрами процессов и явлений<br />
<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления и процессы графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Что такое график?<br />
2. Как выглядят графики элементарных функций?<br />
3. Как решить уравнение, систему уравнений и неравенство с помощью графиков?<br />
4. Как представить графически биоритмы человека?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
[http://mind42.com/mindmaps А'ля ментальная карта]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-14T02:07:54Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Краткая аннотация проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, учитель математики<br />
<br />
Гузей Сергей Игнатьевич, учитель информатики<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
Пробудить интерес к математике, показать связь между различными параметрами процессов и явлений<br />
<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления и процессы графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
[http://mind42.com/mindmaps А'ля ментальная карта]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-14T02:07:31Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Краткая аннотация проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, учитель математики<br />
<br />
Гузей Сергей Игнатьевич, учитель информатики<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
Пробудить интерес к математике, показать связь между различными параметрами процессов и явлений<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления и процессы графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
[http://mind42.com/mindmaps А'ля ментальная карта]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-14T02:06:37Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Краткая аннотация проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, учитель математики<br />
<br />
Гузей Сергей Игнатьевич, учитель информатики<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
Пробудить интерес к математике, показать связь между различными параметрами процессов и явлений<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления и процессы графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
[http://mind42.com/mindmaps А'ля ментальная карта]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-14T02:05:13Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* 2. Показать связь между различными параметрами ситуаций */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, учитель математики<br />
<br />
Гузей Сергей Игнатьевич, учитель информатики<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
Пробудить интерес к математике, показать связь между различными параметрами процессов и явлений<br />
<br />
<br />
<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
[http://mind42.com/mindmaps А'ля ментальная карта]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-14T02:04:48Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* 1. Пробудить интерес к математике */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, учитель математики<br />
<br />
Гузей Сергей Игнатьевич, учитель информатики<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
Пробудить интерес к математике, показать связь между различными параметрами процессов и явлений<br />
<br />
<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
[http://mind42.com/mindmaps А'ля ментальная карта]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-14T02:04:14Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Краткая аннотация проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, учитель математики<br />
<br />
Гузей Сергей Игнатьевич, учитель информатики<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
Пробудить интерес к математике, показать связь между различными параметрами процессов и явлений<br />
<br />
=1. Пробудить интерес к математике=<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
[http://mind42.com/mindmaps А'ля ментальная карта]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-14T02:02:47Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Краткая аннотация проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, учитель математики<br />
<br />
Гузей Сергей Игнатьевич, учитель информатики<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
Пробудить интерес к математике<br />
<br />
=1. Пробудить интерес к математике=<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
[http://mind42.com/mindmaps А'ля ментальная карта]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-14T01:59:02Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* '''''Ожидаемые результаты обучения''''' */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, учитель математики<br />
<br />
Гузей Сергей Игнатьевич, учитель информатики<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
Пробудить интерес к математике<br />
<br />
=1. Пробудить интерес к математике=<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
[http://mind42.com/mindmaps А'ля ментальная карта]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-14T01:54:09Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Автор проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, учитель математики<br />
<br />
Гузей Сергей Игнатьевич, учитель информатики<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
='''''Ожидаемые результаты обучения'''''=<br />
=1. Пробудить интерес к математике=<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
[http://mind42.com/mindmaps А'ля ментальная карта]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-14T01:53:37Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Автор проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна учитель математики<br />
Гузей Сергей Игнатьевич учитель информатики<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
='''''Ожидаемые результаты обучения'''''=<br />
=1. Пробудить интерес к математике=<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
[http://mind42.com/mindmaps А'ля ментальная карта]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9
Участник:Гузей Сергей
2011-02-14T01:48:34Z
<p>Гришкевич Ульяна: </p>
<hr />
<div>[[Изображение:Guzey.jpg|thumb|left]]<br />
<br />
'''''Гузей Сергей Игнатьевич'''''<br />
<br />
учитель информатики, <br />
<br />
'''Место работы:''' г.Усть-Илимск, средняя общеобразовательная школа № 11[http://www.ilimschool.ru]<br />
<br />
'''Образование:''' Иркутский политехнический институт, выпуск 1980 года<br />
<br />
'''Стаж работы:''' 19 лет<br />
<br />
'''Достижения:''' <br />
учитель первой квалификационной категории,<br />
<br />
'''Моя гордость:''' мои внучки.<br />
<br />
'''Моя страсть:''' книги, путешествия.<br />
<br />
'''Электронная почта:''' Guzeyfam@mail.ru<br />
[[Категория:Осенняя ИКТ-школа]]<br />
[[Категория:Участник]]</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9
Участник:Гузей Сергей
2011-02-14T01:46:47Z
<p>Гришкевич Ульяна: </p>
<hr />
<div>[[Изображение:Grishkevich.jpg|thumb|left]]<br />
[[Изображение:Guzey.jpg|thumb|left]]<br />
<br />
<br />
<br />
'''''Гузей Сергей Игнатьевич'''''<br />
<br />
учитель математики, <br />
<br />
'''Место работы:''' г.Усть-Илимск, средняя общеобразовательная школа № 11[http://www.ilimschool.ru]<br />
<br />
'''Образование:''' Иркутский государственный педагогический институт, выпуск 1976 года<br />
<br />
'''Стаж работы:''' 44 года<br />
<br />
'''Достижения:''' <br />
учитель высшей квалификационной категории,<br />
<br />
'''Моя гордость:''' мои внучки.<br />
<br />
'''Моя страсть:''' книги, путешествия.<br />
<br />
'''Электронная почта:''' Ulyana-Grishkevich@mail.ru<br />
[[Категория:Осенняя ИКТ-школа]]<br />
[[Категория:Участник]]</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Guzey.jpg
Файл:Guzey.jpg
2011-02-14T01:39:34Z
<p>Гришкевич Ульяна: Я</p>
<hr />
<div>Я</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9
Участник:Гузей Сергей
2011-02-14T01:34:17Z
<p>Гришкевич Ульяна: </p>
<hr />
<div>[[Изображение:Guzey.xcf|thumb|left]] [[Изображение:Grishkevich.jpg|thumb|left]]<br />
<br />
<br />
'''''Гузей Сергей Игнатьевич'''''<br />
<br />
учитель математики, <br />
<br />
'''Место работы:''' г.Усть-Илимск, средняя общеобразовательная школа № 11[http://www.ilimschool.ru]<br />
<br />
'''Образование:''' Иркутский государственный педагогический институт, выпуск 1976 года<br />
<br />
'''Стаж работы:''' 44 года<br />
<br />
'''Достижения:''' <br />
учитель высшей квалификационной категории,<br />
<br />
'''Моя гордость:''' мои внучки.<br />
<br />
'''Моя страсть:''' книги, путешествия.<br />
<br />
'''Электронная почта:''' Ulyana-Grishkevich@mail.ru<br />
[[Категория:Осенняя ИКТ-школа]]<br />
[[Категория:Участник]]</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D1%80%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%A3%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0
Участник:Гришкевич Ульяна
2011-02-14T01:06:24Z
<p>Гришкевич Ульяна: </p>
<hr />
<div>[[Изображение:Grishkevich.jpg|thumb|left]]<br />
<br />
'''''Гришкевич Ульяна Семеновна'''''<br />
<br />
учитель математики, <br />
<br />
'''Место работы:''' г.Усть-Илимск, средняя общеобразовательная школа № 11[http://www.ilimschool.ru]<br />
<br />
'''Образование:''' Иркутский государственный педагогический институт, выпуск 1976 года<br />
<br />
'''Стаж работы:''' 44 года<br />
<br />
'''Достижения:''' <br />
учитель высшей квалификационной категории,<br />
<br />
'''Моя гордость:''' мои внучки.<br />
<br />
'''Моя страсть:''' книги, путешествия.<br />
<br />
'''Электронная почта:''' Ulyana-Grishkevich@mail.ru<br />
[[Категория:Осенняя ИКТ-школа]]<br />
[[Категория:Участник]]</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Grishkevich.jpg
Файл:Grishkevich.jpg
2011-02-14T01:04:26Z
<p>Гришкевич Ульяна: Я всегда красивая</p>
<hr />
<div>Я всегда красивая</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D1%80%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%A3%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0
Участник:Гришкевич Ульяна
2011-02-14T01:02:20Z
<p>Гришкевич Ульяна: </p>
<hr />
<div>[[Изображение:[[Изображение:Grishkevich.jpg|thumb|left]]]] <br />
<br />
'''''Гришкевич Ульяна Семеновна'''''<br />
<br />
учитель математики, <br />
<br />
'''Место работы:''' г.Усть-Илимск, средняя общеобразовательная школа № 11[http://www.ilimschool.ru]<br />
<br />
'''Образование:''' Иркутский государственный педагогический институт, выпуск 1976 года<br />
<br />
'''Стаж работы:''' 44 года<br />
<br />
'''Достижения:''' <br />
учитель высшей квалификационной категории,<br />
<br />
'''Моя гордость:''' мои внучки.<br />
<br />
'''Моя страсть:''' книги, путешествия.<br />
<br />
'''Электронная почта:''' Ulyana-Grishkevich@mail.ru<br />
[[Категория:Осенняя ИКТ-школа]]<br />
[[Категория:Участник]]</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%93%D1%80%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%A3%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0
Участник:Гришкевич Ульяна
2011-02-14T00:54:14Z
<p>Гришкевич Ульяна: </p>
<hr />
<div>[[Изображение:Романенко.jpg|thumb|left]]<br />
<br />
'''''Гришкевич Ульяна Семеновна'''''<br />
<br />
учитель математики, <br />
<br />
'''Место работы:''' г.Усть-Илимск, средняя общеобразовательная школа № 11[http://www.ilimschool.ru]<br />
<br />
'''Образование:''' Иркутский государственный педагогический институт, выпуск 1976 года<br />
<br />
'''Стаж работы:''' 44 года<br />
<br />
'''Достижения:''' <br />
учитель высшей квалификационной категории,<br />
<br />
'''Моя гордость:''' мои внучки.<br />
<br />
'''Моя страсть:''' книги, путешествия.<br />
<br />
'''Электронная почта:''' Ulyana-Grishkevich@mail.ru<br />
[[Категория:Осенняя ИКТ-школа]]<br />
[[Категория:Участник]]</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-11T03:43:28Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
='''''Ожидаемые результаты обучения'''''=<br />
=1. Пробудить интерес к математике=<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
[http://mind42.com/mindmaps А'ля ментальная карта]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-11T03:43:12Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
='''''Ожидаемые результаты обучения'''''=<br />
=1. Пробудить интерес к математике=<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
[http://mind42.com/mindmaps А'ля ментальная карта]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-11T02:08:59Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* План проведения проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
='''''Ожидаемые результаты обучения'''''=<br />
=1. Пробудить интерес к математике=<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
[https://spreadsheets.google.com/ccc?hl=ru&key=tuJZZ7w85peptiIJ4EYreuw&hl=ru#gid=0 План успешной работы]<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-10T03:01:31Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
='''''Ожидаемые результаты обучения'''''=<br />
=1. Пробудить интерес к математике=<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1FvGXWlKKRFi8z66V-wMN4m9USJB8wt5qzZv3pBLD6E4/edit?hl=ru# Оценивание]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-09T03:22:42Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
='''''Ожидаемые результаты обучения'''''=<br />
=1. Пробудить интерес к математике=<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/ss-6857051 График биоритмов]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-09T02:48:50Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Все ли процессы поддаются описанию математическим графикам? */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
='''''Ожидаемые результаты обучения'''''=<br />
=1. Пробудить интерес к математике=<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графиком?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-09T02:48:27Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Все ли поддается описанию языком математики? */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
='''''Ожидаемые результаты обучения'''''=<br />
=1. Пробудить интерес к математике=<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли процессы поддаются описанию математическим графикам?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-09T02:15:23Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
='''''Ожидаемые результаты обучения'''''=<br />
=1. Пробудить интерес к математике=<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли поддается описанию языком математики?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
[http://bobrdobr.ru/people/Cvetkova/ Графики в интернете]<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-08T02:34:58Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
='''''Ожидаемые результаты обучения'''''=<br />
=1. Пробудить интерес к математике=<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли поддается описанию языком математики?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/prezent1-6845060 Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-07T03:40:21Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
='''''Ожидаемые результаты обучения'''''=<br />
=1. Пробудить интерес к математике=<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли поддается описанию языком математики?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/flower47/edit_my_uploads Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-07T02:57:06Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
='''''Ожидаемые результаты обучения'''''=<br />
=1. Пробудить интерес к математике=<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли поддается описанию языком математики?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[http://www.slideshare.net/upload Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-07T02:40:29Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Визитка проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
='''''Ожидаемые результаты обучения'''''=<br />
=1. Пробудить интерес к математике=<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли поддается описанию языком математики?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-07T02:24:38Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Визитка проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
='''''Ожидаемые результаты обучения'''''=<br />
=1. Пробудить интерес к математике=<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли поддается описанию языком математики?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[http://https://docs.google.com/document/d/1mhIPoE10rjcjXEthGuNYHpW5o4AGiYP7YQLdhCBG38k/edit?hl=ru&pli=1# Визитка]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%B2_Intel_%22%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE%22_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_10.1,_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C_2011,_%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%D0%A1%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9611_%D0%B3._%D0%A3%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%98%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%B0
Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" Основной курс, версия 10.1, февраль 2011, МОУ СОШ №11 г. Усть-Илимска
2011-02-07T00:53:42Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Слушатели курсов */</p>
<hr />
<div>Проводится в рамках программы [http://www.iteach.ru/ '''Intel "Обучение для будущего"''']<br />
<br />
<big>'''"Не бойтесь, что украдут, бойтесь, что никому не понадобится!"'''</big> - ''фраза Евгения Патаракина''<br />
----------------------<br />
<br />
'''Дата проведения:''' февраль 2011 г.<br />
<br />
== Место проведения ==<br />
МОУ СОШ №11 г.Усть-Илимска<br />
<br />
== Тьюторы==<br />
[[Участник:Романенко Альбина|Альбина Романенко]]<br />
<br />
[[Участник:Иванова НВ|Наталья Иванова]]<br />
<br />
[[Участник:Губарь Оксана|Оксана Губарь]]<br />
<br />
==Слушатели курсов==<br />
<br />
*[[Участник:Саблина Валентина Ивановна|Валентина Саблина]], [[Морозова Татьяна|Морозова Татьяна]] - [[название проекта| Экопоэзия]]<br />
<br />
*[[Участник:Шмарловский Владимир| Владимир Шмарловский]] - [[Профессия|Профессия]]<br />
<br />
*[[Участник:Гацко в и|Валентина Гацко]], [[Участник:как представились системе|Нина Башарина]] - [[Детские сувениры| Детские сувениры]]<br />
<br />
*[[Участник:nat9sev|Наталья Севостьянова]], [[Участник:Сыроватская Марина|Сыроватская Марина]] - [[Современная античность| Современная античность]]<br />
<br />
*[[Участник:Гришкевич Ульяна|Гришкевич Ульяна]], [[Участник:Гузей Сергей|Гузей Сергей]] - [[Графическое решение уравнений|Графическое решение уравнений]]<br />
<br />
*[[Участник:Рачина Елена |Рачина Елена]], [[Участник:Наталья Пивоварова|Пивоварова Наталья]] - [[Где живет фламенко?| Где живет фламенко?]]<br />
<br />
*[[Участник:история |Богорадникова Марина]], [[Участник: белочка|Гайдукова Татьяна]] - [[Строки, опаленные войной| Строки, опаленные войной]]<br />
<br />
*[[Участник:Зимина Екатерина|Зимина Екатерина]], [[Участник:Иванова Валентина|Иванова Валентина]] - [[Чудесный автомир| Чудесный автомир]]<br />
*[[Участник:Щемелева Ольга Юрьевна|Щемелева Ольга Юрьевна]], [[Участник:Смирнова Галина Александровна|Смирнова Галина Александровна]] - [[Мир Чехова| Мир Чехова]]<br />
<br />
''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - <nowiki>[[Категория:V10.1]]</nowiki>''<br />
<br />
<font color="#000099" size="3">Друзья, не забывайте, пожалуйста, ежедневно оставлять свои ФРАЗЫ ДНЯ. Спасибо!</font><br />
<br />
== Фотогалерея ==<br />
<gallery><br />
<br />
</gallery><br />
<br />
== Дополнительные материалы ==<br />
<br />
'''Новый основной курс V 10.1'''<br />
<br />
*[[Шаблон:Портфолио проекта]]<br />
<noinclude>{| border=1<br />
|bgcolor=#FFFFCC|<br />
'''Использование''' - в текст <big>страницы своего проекта</big> вписываете '''<nowiki><br />
{{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается<br />
|}<br />
</noinclude><br />
*[[Медиа:viscard-ui.doc| Визитка проекта]] <br />
*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]<br />
*[http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет]<br />
*[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br />
*[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br />
*[[Социальные сервисы Web 2.0]]<br />
*[[Сетевые сервисы Веб 2.0.| Еще про социальные сервисы]]<br />
*[http://orlovaes.blogspot.com/2010_04_01_archive.html '''Блог тренинга''']<br />
<br />
*[http://moemesto.ru/orlovaes/file/4705256/Pyat_tibetcev.doc Пять тибетцев]<br />
<br />
'''Примеры портфолио проектов:'''<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Основной_курс_Группа_1 Практические работы Intel версии 10.1 (декабрь 2010 г)]<br />
*[[Городская конференция учебных проектов - 2009 Intel "Обучение для будущего" 10-я версия]]<br />
*[[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10-я версия Ноябрь 2009|'''Работы ноябрьского (2009) тренинга''' ]]<br />
*[[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10-я версия|'''Работы июньского (2009) тренинга''']] <br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BF%D0%BE_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%98%D1%80%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B5 '''Работы сентябрьского тренинга''' - 2008]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BF%D0%BE_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%98%D1%80%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B5_-_2009_'''Работы мартовского тренинга''' -_2009]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0 Тюрина Светлана Витальевна] <br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5 Учебный проект Греки во времени и пространстве]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F Попова Наталья Леонидовна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Степанова Светлана Юрьевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Учебный проект Анатомия мышления]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F Захарова Наталья Владимировна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B8 Учебный проект Мир цвета радуги]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BC_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B0 Учебный проект Путешествие по рекам и каналам нашего организма]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Тимохина Евгения Георгиевна ] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%BC Учебный проект Удивительное рядом]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92.%D0%90. Полякова Виктория Александровна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B5 Учебный проект Язык в мире и мир в языке]<br />
*[http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A5 Дебердеева Татьяна Халитовна][http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%91%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8F Будущее рождается сегодня]<br />
*[http://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%91_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект Моё здоровье]<br />
<br />
<br />
== Фразы дня==<br />
Удачи и успехов вам!!!--[[Участник:Иванова НВ|Наталья Иванова]]<br />
<br />
Делайте хорошо то, что делаете! -- [[Участник:история |Богорадникова Марина]]<br />
<br />
Если тебе ничего не светит - засветись сам! Богорадникова Марина<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]<br />
[[Категория:V 10.1]]</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%B2_Intel_%22%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE%22_%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F_10.1,_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C_2011,_%D0%9C%D0%9E%D0%A3_%D0%A1%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9611_%D0%B3._%D0%A3%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%98%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%B0
Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" Основной курс, версия 10.1, февраль 2011, МОУ СОШ №11 г. Усть-Илимска
2011-02-07T00:48:31Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Слушатели курсов */</p>
<hr />
<div>Проводится в рамках программы [http://www.iteach.ru/ '''Intel "Обучение для будущего"''']<br />
<br />
<big>'''"Не бойтесь, что украдут, бойтесь, что никому не понадобится!"'''</big> - ''фраза Евгения Патаракина''<br />
----------------------<br />
<br />
'''Дата проведения:''' февраль 2011 г.<br />
<br />
== Место проведения ==<br />
МОУ СОШ №11 г.Усть-Илимска<br />
<br />
== Тьюторы==<br />
[[Участник:Романенко Альбина|Альбина Романенко]]<br />
<br />
[[Участник:Иванова НВ|Наталья Иванова]]<br />
<br />
[[Участник:Губарь Оксана|Оксана Губарь]]<br />
<br />
==Слушатели курсов==<br />
<br />
*[[Участник:Саблина Валентина Ивановна|Валентина Саблина]], [[Морозова Татьяна|Морозова Татьяна]] - [[название проекта| Экопоэзия]]<br />
<br />
*[[Участник:Шмарловский Владимир| Владимир Шмарловский]] - [[Профессия|Профессия]]<br />
<br />
*[[Участник:Гацко в и|Валентина Гацко]], [[Участник:как представились системе|Нина Башарина]] - [[Детские сувениры| Детские сувениры]]<br />
<br />
*[[Участник:nat9sev|Наталья Севостьянова]], [[Участник:Сыроватская Марина|Сыроватская Марина]] - [[Современная античность| Современная античность]]<br />
<br />
*[[Участник:Гришкевич Ульяна|Гришкевич Ульяна]], [[Участник:Гузей Сергей|Гузей Сергей]] - [[Графики вокруг нас|Графики вокруг нас]]<br />
<br />
*[[Участник:Рачина Елена |Рачина Елена]], [[Участник:Наталья Пивоварова|Пивоварова Наталья]] - [[Где живет фламенко?| Где живет фламенко?]]<br />
<br />
*[[Участник:история |Богорадникова Марина]], [[Участник: белочка|Гайдукова Татьяна]] - [[Строки, опаленные войной| Строки, опаленные войной]]<br />
<br />
*[[Участник:Зимина Екатерина|Зимина Екатерина]], [[Участник:Иванова Валентина|Иванова Валентина]] - [[Чудесный автомир| Чудесный автомир]]<br />
*[[Участник:Щемелева Ольга Юрьевна|Щемелева Ольга Юрьевна]], [[Участник:Смирнова Галина Александровна|Смирнова Галина Александровна]] - [[Мир Чехова| Мир Чехова]]<br />
<br />
''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - <nowiki>[[Категория:V10.1]]</nowiki>''<br />
<br />
<font color="#000099" size="3">Друзья, не забывайте, пожалуйста, ежедневно оставлять свои ФРАЗЫ ДНЯ. Спасибо!</font><br />
<br />
== Фотогалерея ==<br />
<gallery><br />
<br />
</gallery><br />
<br />
== Дополнительные материалы ==<br />
<br />
'''Новый основной курс V 10.1'''<br />
<br />
*[[Шаблон:Портфолио проекта]]<br />
<noinclude>{| border=1<br />
|bgcolor=#FFFFCC|<br />
'''Использование''' - в текст <big>страницы своего проекта</big> вписываете '''<nowiki><br />
{{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</nowiki>''' и шаблон развёртывается<br />
|}<br />
</noinclude><br />
*[[Медиа:viscard-ui.doc| Визитка проекта]] <br />
*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]<br />
*[http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет]<br />
*[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br />
*[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br />
*[[Социальные сервисы Web 2.0]]<br />
*[[Сетевые сервисы Веб 2.0.| Еще про социальные сервисы]]<br />
*[http://orlovaes.blogspot.com/2010_04_01_archive.html '''Блог тренинга''']<br />
<br />
*[http://moemesto.ru/orlovaes/file/4705256/Pyat_tibetcev.doc Пять тибетцев]<br />
<br />
'''Примеры портфолио проектов:'''<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Основной_курс_Группа_1 Практические работы Intel версии 10.1 (декабрь 2010 г)]<br />
*[[Городская конференция учебных проектов - 2009 Intel "Обучение для будущего" 10-я версия]]<br />
*[[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10-я версия Ноябрь 2009|'''Работы ноябрьского (2009) тренинга''' ]]<br />
*[[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10-я версия|'''Работы июньского (2009) тренинга''']] <br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BF%D0%BE_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%98%D1%80%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B5 '''Работы сентябрьского тренинга''' - 2008]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%BF%D0%BE_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%98%D1%80%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B5_-_2009_'''Работы мартовского тренинга''' -_2009]<br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D1%8E%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0 Тюрина Светлана Витальевна] <br />
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5 Учебный проект Греки во времени и пространстве]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F Попова Наталья Леонидовна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Степанова Светлана Юрьевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Учебный проект Анатомия мышления]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%B0%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F Захарова Наталья Владимировна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B8 Учебный проект Мир цвета радуги]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BC_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B0 Учебный проект Путешествие по рекам и каналам нашего организма]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Тимохина Евгения Георгиевна ] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%BC Учебный проект Удивительное рядом]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92.%D0%90. Полякова Виктория Александровна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B8_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B5 Учебный проект Язык в мире и мир в языке]<br />
*[http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A2.%D0%A5 Дебердеева Татьяна Халитовна][http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%91%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B5_%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8F Будущее рождается сегодня]<br />
*[http://www.wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%91_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5 Учебный проект Моё здоровье]<br />
<br />
<br />
== Фразы дня==<br />
Удачи и успехов вам!!!--[[Участник:Иванова НВ|Наталья Иванова]]<br />
<br />
Делайте хорошо то, что делаете! -- [[Участник:история |Богорадникова Марина]]<br />
<br />
Если тебе ничего не светит - засветись сам! Богорадникова Марина<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]<br />
[[Категория:V 10.1]]</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-04T01:20:52Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* '''''Ожидаемые результаты обучения''''' */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
='''''Ожидаемые результаты обучения'''''=<br />
=1. Пробудить интерес к математике=<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли поддается описанию языком математики?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-04T01:17:29Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* '''''Ожидаемые результаты обучения''''' */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
='''''Ожидаемые результаты обучения'''''=<br />
1. Пробудить интерес к математике<br />
<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли поддается описанию языком математики?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-04T01:16:58Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* '''''Ожидаемые результаты обучения''''' */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
='''''Ожидаемые результаты обучения'''''=<br />
1. Пробудить интерес к математике<br />
=2. Показать связь между различными параметрами ситуаций=<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли поддается описанию языком математики?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-04T01:15:01Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Краткая аннотация проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
='''''Ожидаемые результаты обучения'''''=<br />
1. Пробудить интерес к математике<br />
2. Показать связь между различными параметрами ситуаций<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли поддается описанию языком математики?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-04T01:13:52Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* ''Проблемные вопросы'' */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
1. Пробудить интерес к математике<br />
2. Показать связь между различными параметрами ситуаций<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли поддается описанию языком математики?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
'''Как представить явления графически?'''<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-04T01:12:49Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Вопросы, направляющие проект */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
1. Пробудить интерес к математике<br />
2. Показать связь между различными параметрами ситуаций<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
===Все ли поддается описанию языком математики?===<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Как представить явления графически?<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-04T01:10:54Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Вопросы, направляющие проект */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
1. Пробудить интерес к математике<br />
2. Показать связь между различными параметрами ситуаций<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Все ли поддается описанию языком математики?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Как представить явления графически?<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить '''график'''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-04T01:09:36Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Вопросы, направляющие проект */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
1. Пробудить интерес к математике<br />
2. Показать связь между различными параметрами ситуаций<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Все ли поддается описанию языком математики?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Как представить явления графически?<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить ''графики''.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-04T01:06:20Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Вопросы, направляющие проект */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
1. Пробудить интерес к математике<br />
2. Показать связь между различными параметрами ситуаций<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Все ли поддается описанию языком математики?<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
Как представить явления графически?<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
1. Как строить графики.<br />
2. Способы построения графиков<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна
http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81
Графики вокруг нас
2011-02-04T00:58:54Z
<p>Гришкевич Ульяна: /* Краткая аннотация проекта */</p>
<hr />
<div>== Автор проекта ==<br />
Гришкевич Ульяна Семеновна, Гузей Сергей Игнатьевич<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Математика, 10 класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Построение и исследование графиков функций<br />
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''<br />
1. Пробудить интерес к математике<br />
2. Показать связь между различными параметрами ситуаций<br />
'''Цель:''' <br />
Научиться описывать различные ситуации графиками<br />
'''Участники смогут:'''<br />
Представлять все явления графиком<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
<br />
<br />
===''Проблемные вопросы''===<br />
<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
== Другие документы ==</div>
Гришкевич Ульяна