http://wiki.irkutsk.ru/api.php?action=feedcontributions&user=%D0%91%D1%83%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9D%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B8&feedformat=atomIrkutskWiki - Вклад участника [ru]2024-03-28T19:03:09ZВклад участникаMediaWiki 1.19.0http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9Питательный родник для растений2013-11-23T10:19:14Z<p>Буинова Нелли: </p>
<hr />
<div>[[Файл:Питательный_родник_для_растений_LOGO.png ]]<br />
== <center><font color="red">''Телекоммуникационный проект по теме «Питательный родник для растений»''.</font></center> ==<br />
<br />
=== <font color="blue">''Аннотация проекта''</font> ===<br />
<br />
<center>''« Избыток минеральных удобрений не может за-менить недостатка знаний о них…»''<br /></center><br />
<br />
''Использование химических методов в с/x привело к возникновению ряда смежных наук, например, агрохимии и биотехнологии, достижения которых в настоящее время широко применяется в произ-водстве с/x-ой продукции. Минеральные удобре-ния необходимы для питания растений и исполь-зуются для повышения плодородия почвы.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Участники проекта''</font> ===<br />
''Команды уч-ся 8–10 классов не менее 5 участников''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
=== <font color="blue">''Авторы проекта''</font> ===<br />
*[[Участница: Буинова Нелли]]<br />
**[[Участница: Камиль]]<br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Цели проекта''</font> ===<br />
''Сетевой проект проводится в целях активи-зации творческой деят-ти уч-ся, развития ключе-вых компетенций обучающихся ч/з самостоятель-ную познавательную и исследовательскую деят-ть.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Задачи проекта''</font> ===<br />
*''Способствовать организации условий для развития творческих способностей, повыше-ния познавательной активности уч-ся и интереса к химии.''<br /> <br />
*''Развивать у обучающихся информацион-но – коммуникационные компетентности.''<br /> <br />
*''Со-действовать организации творческого взаимодей-ствия уч-ся и педагогов с использованием Интер-нет – технологий ч/з участие в сетевом проекте.''<br /><br />
*''Обеспечить деятельностное изучение уч-ся химии и информатики с помощью различных Интернет – сервисов.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
===<font color="blue">''Этапы и сроки регистрации''</font> ===<br />
<br />
*''10–17.04.14- «Подготовительный этап»,''<br /> <br />
*''17–22.04.14- «Зри в корень!», ''<br /><br />
*''22–29.04.14- «Витамины полей», ''<br /><br />
*''29–08.05.14- «Виртуальная лаборатория», ''<br /><br />
*''05–15.05.14- «Секрет здорового урожая»''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
=== <font color="blue">''Описание проекта''</font>===<br />
<br />
<font color="red">1этап</font> — ''Регистрация, представление команд.<br />
Участники записываются в очередь на регистрацию в проект. Представляют команду лозунгами, аннотациями.<br />
''<br /><br />
<br />
<font color="red">2 этап</font>- ''Обучающий''<br /><br />
''Учащиеся выполняют задания по научным терминам связанные с минеральными удобрениями. Организаторы проводят познавательные игры, загадки. Обсуждение научно-исследовательской презентации.''<br /><br />
<br />
<font color="red">3 этап</font>- ''Исследовательский. "Найди ошибку!"''<br /><br />
''Командам раздаются задания, в которых нужно найти ошибки, с учетом соблюдения авторских прав.''<br /><br />
<br />
<font color="red">4 этап</font> – ''Творческий."На скорую руку!"''<br /><br />
''Сделать гербарий лекарственных растений, в котором кратко будет описана информация.''<br /><br />
<br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
===<font color="#0000FF "><center>''Таблица оценивания:''</center></font>===<br />
{| border=1<br />
|<font color="#0000CD">'''Наименование'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Критерии и оценка'''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''Представление команд'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''название команды- 1 балл; Девиз- 1 балл; оригинальность- 0,5баллов. За не выполнение из перечисленного команда получает- 0,5 баллов'''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''Научные термины'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''За выполненное задание по научным терминам- 2 балла; участие в познавательных играх и загадках по 1 баллу. Если не выполнили задание, команда получает штраф-1балл. '''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''За задание « Найди ошибку!» '''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Команды получают по 2 балла. Если не нашли более двух ошибок-1 балл.'''<font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''Итог'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''гербарий лекарственных растений- 3 балла; оригинальность-1,5балла. За его не выполнение-3балла'''<font><br />
<br />
<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
[[Категория: БиоЭко]]<br />
<br />
[[Категория: Курс Сет. проект СП Бак]]</div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_LOGO.pngФайл:Питательный родник для растений LOGO.png2013-11-23T10:18:05Z<p>Буинова Нелли: </p>
<hr />
<div></div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9Питательный родник для растений2013-11-23T10:07:24Z<p>Буинова Нелли: /* Таблица оценивания: */</p>
<hr />
<div>== <center><font color="red">''Телекоммуникационный проект по теме «Питательный родник для растений»''.</font></center> ==<br />
<br />
=== <font color="blue">''Аннотация проекта''</font> ===<br />
<br />
<center>''« Избыток минеральных удобрений не может за-менить недостатка знаний о них…»''<br /></center><br />
<br />
''Использование химических методов в с/x привело к возникновению ряда смежных наук, например, агрохимии и биотехнологии, достижения которых в настоящее время широко применяется в произ-водстве с/x-ой продукции. Минеральные удобре-ния необходимы для питания растений и исполь-зуются для повышения плодородия почвы.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Участники проекта''</font> ===<br />
''Команды уч-ся 8–10 классов не менее 5 участников''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
=== <font color="blue">''Авторы проекта''</font> ===<br />
*[[Участница: Буинова Нелли]]<br />
**[[Участница: Камиль]]<br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Цели проекта''</font> ===<br />
''Сетевой проект проводится в целях активи-зации творческой деят-ти уч-ся, развития ключе-вых компетенций обучающихся ч/з самостоятель-ную познавательную и исследовательскую деят-ть.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Задачи проекта''</font> ===<br />
*''Способствовать организации условий для развития творческих способностей, повыше-ния познавательной активности уч-ся и интереса к химии.''<br /> <br />
*''Развивать у обучающихся информацион-но – коммуникационные компетентности.''<br /> <br />
*''Со-действовать организации творческого взаимодей-ствия уч-ся и педагогов с использованием Интер-нет – технологий ч/з участие в сетевом проекте.''<br /><br />
*''Обеспечить деятельностное изучение уч-ся химии и информатики с помощью различных Интернет – сервисов.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
===<font color="blue">''Этапы и сроки регистрации''</font> ===<br />
<br />
*''10–17.04.14- «Подготовительный этап»,''<br /> <br />
*''17–22.04.14- «Зри в корень!», ''<br /><br />
*''22–29.04.14- «Витамины полей», ''<br /><br />
*''29–08.05.14- «Виртуальная лаборатория», ''<br /><br />
*''05–15.05.14- «Секрет здорового урожая»''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
=== <font color="blue">''Описание проекта''</font>===<br />
<br />
<font color="red">1этап</font> — ''Регистрация, представление команд.<br />
Участники записываются в очередь на регистрацию в проект. Представляют команду лозунгами, аннотациями.<br />
''<br /><br />
<br />
<font color="red">2 этап</font>- ''Обучающий''<br /><br />
''Учащиеся выполняют задания по научным терминам связанные с минеральными удобрениями. Организаторы проводят познавательные игры, загадки. Обсуждение научно-исследовательской презентации.''<br /><br />
<br />
<font color="red">3 этап</font>- ''Исследовательский. "Найди ошибку!"''<br /><br />
''Командам раздаются задания, в которых нужно найти ошибки, с учетом соблюдения авторских прав.''<br /><br />
<br />
<font color="red">4 этап</font> – ''Творческий."На скорую руку!"''<br /><br />
''Сделать гербарий лекарственных растений, в котором кратко будет описана информация.''<br /><br />
<br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
===<font color="#0000FF "><center>''Таблица оценивания:''</center></font>===<br />
{| border=1<br />
|<font color="#0000CD">'''Наименование'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Критерии и оценка'''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''Представление команд'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''название команды- 1 балл; Девиз- 1 балл; оригинальность- 0,5баллов. За не выполнение из перечисленного команда получает- 0,5 баллов'''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''Научные термины'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''За выполненное задание по научным терминам- 2 балла; участие в познавательных играх и загадках по 1 баллу. Если не выполнили задание, команда получает штраф-1балл. '''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''За задание « Найди ошибку!» '''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Команды получают по 2 балла. Если не нашли более двух ошибок-1 балл.'''<font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''Итог'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''гербарий лекарственных растений- 3 балла; оригинальность-1,5балла. За его не выполнение-3балла'''<font><br />
<br />
<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
[[Категория: БиоЭко]]<br />
<br />
[[Категория: Курс Сет. проект СП Бак]]</div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9Питательный родник для растений2013-11-23T10:07:03Z<p>Буинова Нелли: </p>
<hr />
<div>== <center><font color="red">''Телекоммуникационный проект по теме «Питательный родник для растений»''.</font></center> ==<br />
<br />
=== <font color="blue">''Аннотация проекта''</font> ===<br />
<br />
<center>''« Избыток минеральных удобрений не может за-менить недостатка знаний о них…»''<br /></center><br />
<br />
''Использование химических методов в с/x привело к возникновению ряда смежных наук, например, агрохимии и биотехнологии, достижения которых в настоящее время широко применяется в произ-водстве с/x-ой продукции. Минеральные удобре-ния необходимы для питания растений и исполь-зуются для повышения плодородия почвы.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Участники проекта''</font> ===<br />
''Команды уч-ся 8–10 классов не менее 5 участников''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
=== <font color="blue">''Авторы проекта''</font> ===<br />
*[[Участница: Буинова Нелли]]<br />
**[[Участница: Камиль]]<br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Цели проекта''</font> ===<br />
''Сетевой проект проводится в целях активи-зации творческой деят-ти уч-ся, развития ключе-вых компетенций обучающихся ч/з самостоятель-ную познавательную и исследовательскую деят-ть.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Задачи проекта''</font> ===<br />
*''Способствовать организации условий для развития творческих способностей, повыше-ния познавательной активности уч-ся и интереса к химии.''<br /> <br />
*''Развивать у обучающихся информацион-но – коммуникационные компетентности.''<br /> <br />
*''Со-действовать организации творческого взаимодей-ствия уч-ся и педагогов с использованием Интер-нет – технологий ч/з участие в сетевом проекте.''<br /><br />
*''Обеспечить деятельностное изучение уч-ся химии и информатики с помощью различных Интернет – сервисов.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
===<font color="blue">''Этапы и сроки регистрации''</font> ===<br />
<br />
*''10–17.04.14- «Подготовительный этап»,''<br /> <br />
*''17–22.04.14- «Зри в корень!», ''<br /><br />
*''22–29.04.14- «Витамины полей», ''<br /><br />
*''29–08.05.14- «Виртуальная лаборатория», ''<br /><br />
*''05–15.05.14- «Секрет здорового урожая»''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
=== <font color="blue">''Описание проекта''</font>===<br />
<br />
<font color="red">1этап</font> — ''Регистрация, представление команд.<br />
Участники записываются в очередь на регистрацию в проект. Представляют команду лозунгами, аннотациями.<br />
''<br /><br />
<br />
<font color="red">2 этап</font>- ''Обучающий''<br /><br />
''Учащиеся выполняют задания по научным терминам связанные с минеральными удобрениями. Организаторы проводят познавательные игры, загадки. Обсуждение научно-исследовательской презентации.''<br /><br />
<br />
<font color="red">3 этап</font>- ''Исследовательский. "Найди ошибку!"''<br /><br />
''Командам раздаются задания, в которых нужно найти ошибки, с учетом соблюдения авторских прав.''<br /><br />
<br />
<font color="red">4 этап</font> – ''Творческий."На скорую руку!"''<br /><br />
''Сделать гербарий лекарственных растений, в котором кратко будет описана информация.''<br /><br />
<br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
===<font color="#0000FF "><center>''Таблица оценивания:''</center></font>===<br />
{| border=1<br />
|<font color="#0000CD">'''Наименование'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Критерии и оценка'''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''Представление команд'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''название команды- 1 балл; Девиз- 1 балл; оригинальность- 0,5баллов. За не выполнение из перечисленного команда получает- 0,5 баллов'''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''*'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''За выполненное задание по научным терминам- 2 балла; участие в познавательных играх и загадках по 1 баллу. Если не выполнили задание, команда получает штраф-1балл. '''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''За задание « Найди ошибку!» '''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Команды получают по 2 балла. Если не нашли более двух ошибок-1 балл.'''<font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''Итог'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''гербарий лекарственных растений- 3 балла; оригинальность-1,5балла. За его не выполнение-3балла'''<font><br />
<br />
<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
[[Категория: БиоЭко]]<br />
<br />
[[Категория: Курс Сет. проект СП Бак]]</div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9Питательный родник для растений2013-11-23T06:12:26Z<p>Буинова Нелли: /* Таблица оценивания: */</p>
<hr />
<div>== <center><font color="red">''Телекоммуникационный проект по теме «Питательный родник для растений»''.</font></center> ==<br />
<br />
=== <font color="blue">''Аннотация проекта''</font> ===<br />
<br />
<center>''« Избыток минеральных удобрений не может за-менить недостатка знаний о них…»''<br /></center><br />
<br />
''Использование химических методов в с/x привело к возникновению ряда смежных наук, например, агрохимии и биотехнологии, достижения которых в настоящее время широко применяется в произ-водстве с/x-ой продукции. Минеральные удобре-ния необходимы для питания растений и исполь-зуются для повышения плодородия почвы.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Участники проекта''</font> ===<br />
''Команды уч-ся 8–10 классов не менее 5 участников''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
=== <font color="blue">''Авторы проекта''</font> ===<br />
*[[Участница: Буинова Нелли]]<br />
**[[Участница: Камиль]]<br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Цели проекта''</font> ===<br />
''Сетевой проект проводится в целях активи-зации творческой деят-ти уч-ся, развития ключе-вых компетенций обучающихся ч/з самостоятель-ную познавательную и исследовательскую деят-ть.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Задачи проекта''</font> ===<br />
*''Способствовать организации условий для развития творческих способностей, повыше-ния познавательной активности уч-ся и интереса к химии.''<br /> <br />
*''Развивать у обучающихся информацион-но – коммуникационные компетентности.''<br /> <br />
*''Со-действовать организации творческого взаимодей-ствия уч-ся и педагогов с использованием Интер-нет – технологий ч/з участие в сетевом проекте.''<br /><br />
*''Обеспечить деятельностное изучение уч-ся химии и информатики с помощью различных Интернет – сервисов.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
===<font color="blue">''Этапы и сроки регистрации''</font> ===<br />
<br />
*''10–17.04.14- «Подготовительный этап»,''<br /> <br />
*''17–22.04.14- «Зри в корень!», ''<br /><br />
*''22–29.04.14- «Витамины полей», ''<br /><br />
*''29–08.05.14- «Виртуальная лаборатория», ''<br /><br />
*''05–15.05.14- «Секрет здорового урожая»''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
=== <font color="blue">''Описание проекта''</font>===<br />
<br />
<font color="red">1этап</font> — ''Регистрация, представление команд.<br />
Участники записываются в очередь на регистрацию в проект. Представляют команду лозунгами, аннотациями.<br />
''<br /><br />
<br />
<font color="red">2 этап</font>- ''Обучающий''<br /><br />
''Учащиеся выполняют задания по научным терминам связанные с минеральными удобрениями. Организаторы проводят познавательные игры, загадки. Обсуждение научно-исследовательской презентации.''<br /><br />
<br />
<font color="red">3 этап</font>- ''Исследовательский. "Найди ошибку!"''<br /><br />
''Командам раздаются задания, в которых нужно найти ошибки, с учетом соблюдения авторских прав.''<br /><br />
<br />
<font color="red">4 этап</font> – ''Творческий."На скорую руку!"''<br /><br />
''Сделать гербарий лекарственных растений, в котором кратко будет описана информация.''<br /><br />
<br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
===<font color="#0000FF "><center>''Таблица оценивания:''</center></font>===<br />
{| border=1<br />
|<font color="#0000CD">'''Наименование'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Критерии и оценка'''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''*'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''*'''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''*'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''* '''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''*'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''*'''<font><br />
<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
[[Категория: БиоЭко]]<br />
<br />
[[Категория: Курс Сет. проект СП Бак]]</div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9Питательный родник для растений2013-11-23T06:12:10Z<p>Буинова Нелли: /* Таблица оценивания: */</p>
<hr />
<div>== <center><font color="red">''Телекоммуникационный проект по теме «Питательный родник для растений»''.</font></center> ==<br />
<br />
=== <font color="blue">''Аннотация проекта''</font> ===<br />
<br />
<center>''« Избыток минеральных удобрений не может за-менить недостатка знаний о них…»''<br /></center><br />
<br />
''Использование химических методов в с/x привело к возникновению ряда смежных наук, например, агрохимии и биотехнологии, достижения которых в настоящее время широко применяется в произ-водстве с/x-ой продукции. Минеральные удобре-ния необходимы для питания растений и исполь-зуются для повышения плодородия почвы.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Участники проекта''</font> ===<br />
''Команды уч-ся 8–10 классов не менее 5 участников''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
=== <font color="blue">''Авторы проекта''</font> ===<br />
*[[Участница: Буинова Нелли]]<br />
**[[Участница: Камиль]]<br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Цели проекта''</font> ===<br />
''Сетевой проект проводится в целях активи-зации творческой деят-ти уч-ся, развития ключе-вых компетенций обучающихся ч/з самостоятель-ную познавательную и исследовательскую деят-ть.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Задачи проекта''</font> ===<br />
*''Способствовать организации условий для развития творческих способностей, повыше-ния познавательной активности уч-ся и интереса к химии.''<br /> <br />
*''Развивать у обучающихся информацион-но – коммуникационные компетентности.''<br /> <br />
*''Со-действовать организации творческого взаимодей-ствия уч-ся и педагогов с использованием Интер-нет – технологий ч/з участие в сетевом проекте.''<br /><br />
*''Обеспечить деятельностное изучение уч-ся химии и информатики с помощью различных Интернет – сервисов.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
===<font color="blue">''Этапы и сроки регистрации''</font> ===<br />
<br />
*''10–17.04.14- «Подготовительный этап»,''<br /> <br />
*''17–22.04.14- «Зри в корень!», ''<br /><br />
*''22–29.04.14- «Витамины полей», ''<br /><br />
*''29–08.05.14- «Виртуальная лаборатория», ''<br /><br />
*''05–15.05.14- «Секрет здорового урожая»''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
=== <font color="blue">''Описание проекта''</font>===<br />
<br />
<font color="red">1этап</font> — ''Регистрация, представление команд.<br />
Участники записываются в очередь на регистрацию в проект. Представляют команду лозунгами, аннотациями.<br />
''<br /><br />
<br />
<font color="red">2 этап</font>- ''Обучающий''<br /><br />
''Учащиеся выполняют задания по научным терминам связанные с минеральными удобрениями. Организаторы проводят познавательные игры, загадки. Обсуждение научно-исследовательской презентации.''<br /><br />
<br />
<font color="red">3 этап</font>- ''Исследовательский. "Найди ошибку!"''<br /><br />
''Командам раздаются задания, в которых нужно найти ошибки, с учетом соблюдения авторских прав.''<br /><br />
<br />
<font color="red">4 этап</font> – ''Творческий."На скорую руку!"''<br /><br />
''Сделать гербарий лекарственных растений, в котором кратко будет описана информация.''<br /><br />
<br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
===<font color="#0000FF "><center>''Таблица оценивания:''</center></font>===<br />
{| border=1<br />
|<font color="#0000CD">'''Наименование'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Критерии и оценка'''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''Представление команды'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Название команды'''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''*'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''* '''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''*'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''*'''<font><br />
<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
[[Категория: БиоЭко]]<br />
<br />
[[Категория: Курс Сет. проект СП Бак]]</div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9Питательный родник для растений2013-11-23T05:57:21Z<p>Буинова Нелли: /* Авторы проекта */</p>
<hr />
<div>== <center><font color="red">''Телекоммуникационный проект по теме «Питательный родник для растений»''.</font></center> ==<br />
<br />
=== <font color="blue">''Аннотация проекта''</font> ===<br />
<br />
<center>''« Избыток минеральных удобрений не может за-менить недостатка знаний о них…»''<br /></center><br />
<br />
''Использование химических методов в с/x привело к возникновению ряда смежных наук, например, агрохимии и биотехнологии, достижения которых в настоящее время широко применяется в произ-водстве с/x-ой продукции. Минеральные удобре-ния необходимы для питания растений и исполь-зуются для повышения плодородия почвы.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Участники проекта''</font> ===<br />
''Команды уч-ся 8–10 классов не менее 5 участников''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
=== <font color="blue">''Авторы проекта''</font> ===<br />
*[[Участница: Буинова Нелли]]<br />
**[[Участница: Камиль]]<br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Цели проекта''</font> ===<br />
''Сетевой проект проводится в целях активи-зации творческой деят-ти уч-ся, развития ключе-вых компетенций обучающихся ч/з самостоятель-ную познавательную и исследовательскую деят-ть.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Задачи проекта''</font> ===<br />
*''Способствовать организации условий для развития творческих способностей, повыше-ния познавательной активности уч-ся и интереса к химии.''<br /> <br />
*''Развивать у обучающихся информацион-но – коммуникационные компетентности.''<br /> <br />
*''Со-действовать организации творческого взаимодей-ствия уч-ся и педагогов с использованием Интер-нет – технологий ч/з участие в сетевом проекте.''<br /><br />
*''Обеспечить деятельностное изучение уч-ся химии и информатики с помощью различных Интернет – сервисов.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
===<font color="blue">''Этапы и сроки регистрации''</font> ===<br />
<br />
*''10–17.04.14- «Подготовительный этап»,''<br /> <br />
*''17–22.04.14- «Зри в корень!», ''<br /><br />
*''22–29.04.14- «Витамины полей», ''<br /><br />
*''29–08.05.14- «Виртуальная лаборатория», ''<br /><br />
*''05–15.05.14- «Секрет здорового урожая»''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
=== <font color="blue">''Описание проекта''</font>===<br />
<br />
<font color="red">1этап</font> — ''Регистрация, представление команд.<br />
Участники записываются в очередь на регистрацию в проект. Представляют команду лозунгами, аннотациями.<br />
''<br /><br />
<br />
<font color="red">2 этап</font>- ''Обучающий''<br /><br />
''Учащиеся выполняют задания по научным терминам связанные с минеральными удобрениями. Организаторы проводят познавательные игры, загадки. Обсуждение научно-исследовательской презентации.''<br /><br />
<br />
<font color="red">3 этап</font>- ''Исследовательский. "Найди ошибку!"''<br /><br />
''Командам раздаются задания, в которых нужно найти ошибки, с учетом соблюдения авторских прав.''<br /><br />
<br />
<font color="red">4 этап</font> – ''Творческий."На скорую руку!"''<br /><br />
''Сделать гербарий лекарственных растений, в котором кратко будет описана информация.''<br /><br />
<br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
===<font color="#0000FF "><center>''Таблица оценивания:''</center></font>===<br />
{| border=1<br />
|<font color="#0000CD">'''Наименование'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Критерии и оценка'''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''Представление команды'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Название команды'''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''Подготовка '''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Параметры: '''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''Итог:'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Оригинальность-'''<font><br />
<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
[[Категория: БиоЭко]]<br />
<br />
[[Категория: Курс Сет. проект СП Бак]]</div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9Питательный родник для растений2013-11-23T05:56:23Z<p>Буинова Нелли: /* Авторы проекта */</p>
<hr />
<div>== <center><font color="red">''Телекоммуникационный проект по теме «Питательный родник для растений»''.</font></center> ==<br />
<br />
=== <font color="blue">''Аннотация проекта''</font> ===<br />
<br />
<center>''« Избыток минеральных удобрений не может за-менить недостатка знаний о них…»''<br /></center><br />
<br />
''Использование химических методов в с/x привело к возникновению ряда смежных наук, например, агрохимии и биотехнологии, достижения которых в настоящее время широко применяется в произ-водстве с/x-ой продукции. Минеральные удобре-ния необходимы для питания растений и исполь-зуются для повышения плодородия почвы.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Участники проекта''</font> ===<br />
''Команды уч-ся 8–10 классов не менее 5 участников''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
=== <font color="blue">''Авторы проекта''</font> ===<br />
*[[Участница: Буинова Нелли]]<br />
**[[Участница: Абсолямов Камиль]]<br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Цели проекта''</font> ===<br />
''Сетевой проект проводится в целях активи-зации творческой деят-ти уч-ся, развития ключе-вых компетенций обучающихся ч/з самостоятель-ную познавательную и исследовательскую деят-ть.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Задачи проекта''</font> ===<br />
*''Способствовать организации условий для развития творческих способностей, повыше-ния познавательной активности уч-ся и интереса к химии.''<br /> <br />
*''Развивать у обучающихся информацион-но – коммуникационные компетентности.''<br /> <br />
*''Со-действовать организации творческого взаимодей-ствия уч-ся и педагогов с использованием Интер-нет – технологий ч/з участие в сетевом проекте.''<br /><br />
*''Обеспечить деятельностное изучение уч-ся химии и информатики с помощью различных Интернет – сервисов.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
===<font color="blue">''Этапы и сроки регистрации''</font> ===<br />
<br />
*''10–17.04.14- «Подготовительный этап»,''<br /> <br />
*''17–22.04.14- «Зри в корень!», ''<br /><br />
*''22–29.04.14- «Витамины полей», ''<br /><br />
*''29–08.05.14- «Виртуальная лаборатория», ''<br /><br />
*''05–15.05.14- «Секрет здорового урожая»''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
=== <font color="blue">''Описание проекта''</font>===<br />
<br />
<font color="red">1этап</font> — ''Регистрация, представление команд.<br />
Участники записываются в очередь на регистрацию в проект. Представляют команду лозунгами, аннотациями.<br />
''<br /><br />
<br />
<font color="red">2 этап</font>- ''Обучающий''<br /><br />
''Учащиеся выполняют задания по научным терминам связанные с минеральными удобрениями. Организаторы проводят познавательные игры, загадки. Обсуждение научно-исследовательской презентации.''<br /><br />
<br />
<font color="red">3 этап</font>- ''Исследовательский. "Найди ошибку!"''<br /><br />
''Командам раздаются задания, в которых нужно найти ошибки, с учетом соблюдения авторских прав.''<br /><br />
<br />
<font color="red">4 этап</font> – ''Творческий."На скорую руку!"''<br /><br />
''Сделать гербарий лекарственных растений, в котором кратко будет описана информация.''<br /><br />
<br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
===<font color="#0000FF "><center>''Таблица оценивания:''</center></font>===<br />
{| border=1<br />
|<font color="#0000CD">'''Наименование'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Критерии и оценка'''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''Представление команды'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Название команды'''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''Подготовка '''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Параметры: '''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''Итог:'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Оригинальность-'''<font><br />
<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
[[Категория: БиоЭко]]<br />
<br />
[[Категория: Курс Сет. проект СП Бак]]</div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9Питательный родник для растений2013-11-23T05:56:04Z<p>Буинова Нелли: </p>
<hr />
<div>== <center><font color="red">''Телекоммуникационный проект по теме «Питательный родник для растений»''.</font></center> ==<br />
<br />
=== <font color="blue">''Аннотация проекта''</font> ===<br />
<br />
<center>''« Избыток минеральных удобрений не может за-менить недостатка знаний о них…»''<br /></center><br />
<br />
''Использование химических методов в с/x привело к возникновению ряда смежных наук, например, агрохимии и биотехнологии, достижения которых в настоящее время широко применяется в произ-водстве с/x-ой продукции. Минеральные удобре-ния необходимы для питания растений и исполь-зуются для повышения плодородия почвы.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Участники проекта''</font> ===<br />
''Команды уч-ся 8–10 классов не менее 5 участников''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
=== <font color="blue">''Авторы проекта''</font> ===<br />
*[[Участница: Буинова Нелли]]<br />
**[[Участница: Камиль Абсолямов]]<br />
-----------------------------------------------------<br />
=== <font color="blue">''Цели проекта''</font> ===<br />
''Сетевой проект проводится в целях активи-зации творческой деят-ти уч-ся, развития ключе-вых компетенций обучающихся ч/з самостоятель-ную познавательную и исследовательскую деят-ть.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
=== <font color="blue">''Задачи проекта''</font> ===<br />
*''Способствовать организации условий для развития творческих способностей, повыше-ния познавательной активности уч-ся и интереса к химии.''<br /> <br />
*''Развивать у обучающихся информацион-но – коммуникационные компетентности.''<br /> <br />
*''Со-действовать организации творческого взаимодей-ствия уч-ся и педагогов с использованием Интер-нет – технологий ч/з участие в сетевом проекте.''<br /><br />
*''Обеспечить деятельностное изучение уч-ся химии и информатики с помощью различных Интернет – сервисов.''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
===<font color="blue">''Этапы и сроки регистрации''</font> ===<br />
<br />
*''10–17.04.14- «Подготовительный этап»,''<br /> <br />
*''17–22.04.14- «Зри в корень!», ''<br /><br />
*''22–29.04.14- «Витамины полей», ''<br /><br />
*''29–08.05.14- «Виртуальная лаборатория», ''<br /><br />
*''05–15.05.14- «Секрет здорового урожая»''<br /><br />
-----------------------------------------------------<br />
=== <font color="blue">''Описание проекта''</font>===<br />
<br />
<font color="red">1этап</font> — ''Регистрация, представление команд.<br />
Участники записываются в очередь на регистрацию в проект. Представляют команду лозунгами, аннотациями.<br />
''<br /><br />
<br />
<font color="red">2 этап</font>- ''Обучающий''<br /><br />
''Учащиеся выполняют задания по научным терминам связанные с минеральными удобрениями. Организаторы проводят познавательные игры, загадки. Обсуждение научно-исследовательской презентации.''<br /><br />
<br />
<font color="red">3 этап</font>- ''Исследовательский. "Найди ошибку!"''<br /><br />
''Командам раздаются задания, в которых нужно найти ошибки, с учетом соблюдения авторских прав.''<br /><br />
<br />
<font color="red">4 этап</font> – ''Творческий."На скорую руку!"''<br /><br />
''Сделать гербарий лекарственных растений, в котором кратко будет описана информация.''<br /><br />
<br />
-----------------------------------------------------<br />
<br />
===<font color="#0000FF "><center>''Таблица оценивания:''</center></font>===<br />
{| border=1<br />
|<font color="#0000CD">'''Наименование'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Критерии и оценка'''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''Представление команды'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Название команды'''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''Подготовка '''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Параметры: '''</font><br />
|-<br />
|<font color="#0000CD">'''Итог:'''</font><br />
|<font color="#0000CD">'''Оригинальность-'''<font><br />
<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
[[Категория: БиоЭко]]<br />
<br />
[[Категория: Курс Сет. проект СП Бак]]</div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9Питательный родник для растений2013-11-23T05:36:23Z<p>Буинова Нелли: Новая страница: «питательный родник для растений»</p>
<hr />
<div>питательный родник для растений</div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D1%83%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B8Участник:Буинова Нелли2013-11-23T05:35:47Z<p>Буинова Нелли: /* Участник курса */</p>
<hr />
<div>[[Файл:DSC_0006.jpg]]<br />
= Дата Рождения=<br />
13 апреля 1994года<br />
= Электронный адрес=<br />
buinovanelly94@mail.ru<br />
= Место жительства=<br />
Эхирит- Булагатский район<br />
= Любимые предметы= <br />
Физиология растений<br />
= Учебные достижения=<br />
Аттестат о среднем (полном) общем образовании<br />
= Интересы=<br />
Волейбол<br />
= Участник курса=<br />
[[питательный родник для растений]]<br />
[[Курс_Сет.проект_ЭКО| Сет.проект_2013]]<br />
[[Категория: БиоЭко]]<br />
[[Категория: Курс Сет. проект СП Бак]]</div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%22%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9%22"питательный родник для растений"2013-11-22T06:20:41Z<p>Буинова Нелли: Новая страница: «питательный родник для растений»</p>
<hr />
<div>[[питательный родник для растений]]</div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D1%83%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B8Участник:Буинова Нелли2013-11-19T11:18:10Z<p>Буинова Нелли: </p>
<hr />
<div>[[Файл:DSC_0006.jpg]]<br />
= Дата Рождения=<br />
13 апреля 1994года<br />
= Электронный адрес=<br />
buinovanelly94@mail.ru<br />
= Место жительства=<br />
Эхирит- Булагатский район<br />
= Любимые предметы= <br />
Физиология растений<br />
= Учебные достижения=<br />
Аттестат о среднем (полном) общем образовании<br />
= Интересы=<br />
Волейбол<br />
= Участник курса=<br />
[[Курс_Сет.проект_ЭКО| Сет.проект_2013]]<br />
[[Категория: БиоЭко]]<br />
[[Категория: Курс Сет. проект СП Бак]]</div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D1%83%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B8Участник:Буинова Нелли2013-11-19T02:26:09Z<p>Буинова Нелли: </p>
<hr />
<div>= Дата Рождения=<br />
13 апреля 1994года<br />
= Электронный адрес=<br />
buinovanelly94@mail.ru<br />
= Место жительства=<br />
Эхирит- Булагатский район<br />
= Любимые предметы= <br />
Физиология растений<br />
= Учебные достижения=<br />
Аттестат о среднем (полном) общем образовании<br />
= Интересы=<br />
Волейбол<br />
= Участник курса=<br />
[[Курс_Сет.проект_ЭКО| Сет.проект_2013]]<br />
[[Категория: БиоЭко]]<br />
[[Категория: Курс Сет. проект СП Бак]]</div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D1%83%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B8Участник:Буинова Нелли2013-11-19T02:24:56Z<p>Буинова Нелли: </p>
<hr />
<div>= Дата Рождения=<br />
13 апреля 1994года<br />
= Электронный адрес=<br />
buinovanelly94@mail.ru<br />
= Место жительства=<br />
Эхирит- Булагатский район<br />
= Любимые предметы= <br />
Физиология растений<br />
= Учебные достижения=<br />
Аттестат о среднем (полном) общем образовании<br />
= Интересы=<br />
Волейбол<br />
= Участник курса=<br />
[[Курс_Сет.Проект_ЭКО| Сет.Проект_2013]]<br />
[[Категория: БиоЭко]]<br />
[[Категория: Курс Сет. Проект СП Бак]]</div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%91%D1%83%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B8Обсуждение участника:Буинова Нелли2013-11-19T02:24:06Z<p>Буинова Нелли: Полностью удалено содержимое страницы</p>
<hr />
<div></div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D1%83%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B8Участник:Буинова Нелли2013-11-19T02:23:45Z<p>Буинова Нелли: Новая страница: «= Дата Рождения= 13 апреля 1994года = Электронный адрес= buinovanelly94@mail.ru = Место жительства= Эхир…»</p>
<hr />
<div>= Дата Рождения=<br />
13 апреля 1994года<br />
= Электронный адрес=<br />
buinovanelly94@mail.ru<br />
= Место жительства=<br />
Эхирит- Булагатский район<br />
= Любимые предметы= <br />
Физиология растений<br />
= Учебные достижения=<br />
Аттестат о среднем (полном) общем образовании<br />
= Интересы=<br />
Волейбол<br />
= Участник курса=<br />
[[Курс_Сет.Проект_ЭКО| Сет.Проект_2013]]<br />
[[ Категория: БиоЭко]]<br />
[[ Категория: Курс Сет. Проект СП Бак]]</div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%91%D1%83%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B8Обсуждение участника:Буинова Нелли2013-11-12T13:23:28Z<p>Буинова Нелли: </p>
<hr />
<div>DSC_0006<br />
= Дата Рождения=<br />
13 апреля 1994года<br />
= Электронный адрес=<br />
buinovanelly94@mail.ru<br />
= Место жительства=<br />
Эхирит- Булагатский район<br />
= Любимые предметы= <br />
Физиология растений<br />
= Учебные достижения=<br />
Аттестат о среднем (полном) общем образовании<br />
= Интересы=<br />
Волейбол<br />
= Участник курса=<br />
[[Курс Сет. Проект ЭКО| Сет. Проект 2013]]<br />
[[ Категория: БиоЭко]]<br />
[[ Категория: Курс Сет. Проект СП Бак]]</div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%91%D1%83%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B8Обсуждение участника:Буинова Нелли2013-11-12T13:11:51Z<p>Буинова Нелли: /* Участник курса */</p>
<hr />
<div>DSC_0006.jpg<br />
= Дата Рождения=<br />
13 апреля 1994года<br />
= Электронный адрес=<br />
buinovanelly94@mail.ru<br />
= Место жительства=<br />
Эхирит- Булагатский район<br />
= Любимые предметы= <br />
Физиология растений<br />
= Учебные достижения=<br />
Аттестат о среднем (полном) общем образовании<br />
= Интересы=<br />
Волейбол<br />
= Участник курса=<br />
[[Курс Сет. Проект ЭКО| Сет. Проект 2013]]<br />
[[ Категория: БиоЭко]]<br />
[[ Категория: Курс Сет. Проект СП Бак]]</div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%91%D1%83%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B8Обсуждение участника:Буинова Нелли2013-11-12T07:50:40Z<p>Буинова Нелли: </p>
<hr />
<div>DSC_0006.jpg<br />
= Дата Рождения=<br />
13 апреля 1994года<br />
= Электронный адрес=<br />
buinovanelly94@mail.ru<br />
= Место жительства=<br />
Эхирит- Булагатский район<br />
= Любимые предметы= <br />
Физиология растений<br />
= Учебные достижения=<br />
Аттестат о среднем (полном) общем образовании<br />
= Интересы=<br />
Волейбол<br />
= Участник курса=<br />
[[Курс Сет. Проект ЭКО\ Сет. Проект 2013]]<br />
[[ Категория: БиоЭко]]<br />
[[ Категория: Курс Сет. Проект СП Бак]]</div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%91%D1%83%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B8Обсуждение участника:Буинова Нелли2013-11-12T02:22:29Z<p>Буинова Нелли: Полностью удалено содержимое страницы</p>
<hr />
<div></div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:DSC_0006.jpgФайл:DSC 0006.jpg2013-11-12T02:17:28Z<p>Буинова Нелли: Буинова Нелли</p>
<hr />
<div>Буинова Нелли</div>Буинова Неллиhttp://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%91%D1%83%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B8Обсуждение участника:Буинова Нелли2013-11-07T14:55:59Z<p>Буинова Нелли: Новая страница: «Файл:Example.jpg»</p>
<hr />
<div>[[Файл:Example.jpg]]</div>Буинова Нелли